央視網(wǎng)消息：新疆烏魯木齊市第八十三中學是烏魯木齊市級書法特色學校，開展書法教學已經(jīng)十幾年了。從去年3月開始，學校將校牌的題寫權交給學生，每周從學生書寫的校名中擇優(yōu)選出一幅懸掛在學校大門口。這一次，八年級的穆合麗賽獲得了這份榮譽，在學校學習書法一年多，筆墨紙硯悄然改變著她。

烏魯木齊市第八十三中學學生 穆合麗賽·米爾扎提：書法課感覺就很喜歡，越寫越好了，感覺很自豪。

而這份自豪來得并不容易。穆合麗賽從小跟著父母不停搬家，頻繁轉學，讓她的成績起伏不定。加上父母工作繁忙，平時多是爺爺、奶奶陪伴照料她，這讓穆合麗賽的性格內向、拘謹。

2024年9月，穆合麗賽進入烏魯木齊市第八十三中學，由于不自信，上課時她總是坐在角落里。這份安靜，引起了書法老師寇燕群的注意。

烏魯木齊市第八十三中學書法教師 寇燕群：她會特別安靜地去做這個，不被旁邊的聲音所打擾，骨子里的自信不夠。她最大的優(yōu)點是樂于奉獻，她上初一的時候，他們班同學要誰把墨灑了，拿抹布洗成潮濕的來吸掉墨，然后再把抹布洗干凈再來吸，就這個動作反反復復。全班同學留下來洗毛筆，要是哪一天大家沒有人留下來，她就留下來，所以對她印象特別深刻。

安靜、認真、樂于助人，在寇老師的眼中，穆合麗賽是能沉下心寫字的孩子，她主動把穆合麗賽招進了書法社團，希望能用毛筆，為她打開人生的另一扇窗。

寇燕群：我知道她好好練，再加上她有自信了，也會把文化課往前走一走。你不鼓勵她，她就不敢大膽嘗試，筆不敢落下去。

一年多以來，在寇老師的幫助下，穆合麗賽終于能在書法課上自如書寫，一筆一劃透著從未有過的信心。

筆墨潤心助自信 字里行間見成長

如今的穆合麗賽，已不是那個躲在角落的靦腆女孩。書法社團的練習讓她慢慢打開心扉，和同學交流筆法、備賽參賽，文化課的成績也穩(wěn)步提升。

在烏魯木齊市第八十三中學，書法不只是一門課程，更是滋養(yǎng)心靈的載體。為了讓更多孩子被發(fā)現(xiàn)、被點亮。十多年來，學校將書法教學融入孩子們的日常，讓筆墨成為孩子們成長的階梯。

烏魯木齊市第八十三中學校長 燕云：我們學校的生源主要是流動人員的子女，孩子的興趣愛好培養(yǎng)這一塊是沒有被關注到的，所以作為學校來說就想給他們這樣的一個平臺。

其實，烏魯木齊市第八十三中學的書法教學并不是建校就有的。2012年，當時在學校教美術的寇燕群因為喜歡書法，就和幾名同樣熱愛書法的同學一起，組織了書法社團，一開始只有二十多人，沒想到，寫著寫著就吸引了不少同學加入。學校以此開始推廣書法教學，2015年，按照每周一節(jié)書法課的標準，將書法課正式納入教學體系，寇燕群也成了專職書法教師。為了提高教學水平，她還和其他老師一起參加了教育部門的公益培訓。

隨著書法教學的開展，2020年，該校獲評烏魯木齊市書畫特色學校，政府給予了專項資金，學生參與書法課程及社團活動所需的筆墨紙硯等工具，均由學校統(tǒng)一提供，全程免費，無需自備。

十幾年來，寇燕群堅持因材施教，讓每個孩子都在筆墨中找到自己的方向。

寇燕群：我覺得每個孩子也不一樣，愛說話的孩子你就會發(fā)現(xiàn)他活潑一些，那你給他給一些變化豐富的字，他就容易把它寫好；特別安靜的孩子，你讓他寫靜態(tài)的書體，那些《嶧山碑》拉線他也就不躁，他就一直能安靜地寫。

現(xiàn)在，學校配備了兩名專職書法教師，一名書法特色外聘教師。截至目前，共有1000余名學生參加了書法社團。在老師的帶領下，孩子們的作品在各種書法比賽中頻頻獲獎。但與獲獎相比，更讓人欣慰的是，孩子們在練習和比賽的過程中修養(yǎng)身心、錘煉品格，收獲了成長與蛻變。

寇燕群：見字如人，最后我們留下來的就是要雙修，就是人品、字品都要好，才會把它作為經(jīng)典去學習。要講到人品，他會去關愛別人，給出去愛，肩負起責任。

來源：央視網(wǎng)