1月29日，四位剛剛結(jié)束U15國少隊集訓(xùn)的成都“足球小將”，正在成都列五中學(xué)投入新一輪訓(xùn)練。不久前，他們應(yīng)國少隊征召前往深圳集訓(xùn)，如今又回歸成都U15梯隊，與隊友們一同奔跑在熟悉的校園綠茵上。

鮮紅的球衣映襯在綠茵草坪上，奔跑、對抗、傳接之間，少年的動作敏捷而自信。寒風(fēng)中，他們將集訓(xùn)中的收獲帶回校園訓(xùn)練場，繼續(xù)磨煉與積累。

綠茵起跑：足球融入成長

訓(xùn)練結(jié)束后，初三九班學(xué)生張令然的球衣早已被汗水浸透。作為成都U15梯隊邊鋒，他坦言自己最喜歡這種酣暢淋漓的感覺。

“我是從幼兒園大班開始踢球的，一開始只是為了鍛煉身體?！睆埩钊徽f，隨著比賽和訓(xùn)練的積累，他逐漸被足球的魅力吸引，“比賽里的不確定性、進球后的那種自豪，以及和隊友配合的快樂，讓人一直想踢下去?！?/p>

他認(rèn)為，成都濃厚的足球氛圍，是自己不斷進步的重要動力。“不只是球場上，生活中也能感受到大家對足球的關(guān)注。有時候坐出租車，司機都會和我聊足球?！彼f，這種日常關(guān)注，讓踢球成為一件被理解和支持的事。

同樣剛從國少隊歸來的李德敬，也在列五中學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。談及足球，他的語氣格外篤定：“足球一直陪伴著我，是我生命中不可或缺的一部分。”對于未來，他的目標(biāo)清晰——繼續(xù)努力訓(xùn)練，邁向職業(yè)賽場。

賽訓(xùn)學(xué)結(jié)合：為學(xué)生搭建更大成長平臺

這樣的成長故事，在成都校園足球體系中并非個例。通過體教融合、校園布點學(xué)校和青訓(xùn)梯隊銜接，成都為青少年球員提供穩(wěn)定、系統(tǒng)的訓(xùn)練環(huán)境，讓足球成為日常生活的一部分，同時保障學(xué)業(yè)發(fā)展。

成都堅持“兩條腿走路”：一方面在全市中小學(xué)布局高水平足球預(yù)備隊，大范圍選拔優(yōu)秀苗子；另一方面將潛力球員送入成都棠湖外國語學(xué)校、成都列五中學(xué)等足球布點學(xué)校，實現(xiàn)“學(xué)業(yè)+訓(xùn)練”雙保障。

在這種模式下，學(xué)生遵循“平時正常上課、課后專業(yè)訓(xùn)練、假期集中提升”的節(jié)奏，既不脫離校園生活，又能接受系統(tǒng)訓(xùn)練。以列五中學(xué)為例，孩子們平時在校園或溫江訓(xùn)練基地完成專業(yè)訓(xùn)練，也有機會參加全國錦標(biāo)賽、重點城市比賽和國外邀請賽。

2024年，成都獲評全國首批青少年校園足球高水平綜合改革試驗區(qū)后，進一步推出“631”貫通培養(yǎng)體系——以6所小學(xué)、3所初中、1所高中為試點，實現(xiàn)從小學(xué)到高中的貫通培養(yǎng)。這樣的體教融合模式，讓成都的青訓(xùn)苗子不斷成長，為他們搭建了更大、更清晰的成長平臺。

從城市到國家：成熟體系托舉更多“好苗子”涌現(xiàn)

少年們在校園操場上的每一次奔跑，背后都有系統(tǒng)支撐。作為全國足球發(fā)展重點城市之一，成都通過賽事體系、梯隊建設(shè)、體教融合和對外交流，為青少年球員成長提供“看得見的路徑”。

從校園比賽被發(fā)現(xiàn)，到進入職業(yè)俱樂部梯隊，再到登上國少舞臺，一條清晰的人才輸送通道正在完善。近年來，成都不斷有青少年球員入選各級國家隊，成為中國足球后備力量的重要來源。

成都市足協(xié)秘書長范方源介紹：“我們堅持以賽事為紐帶，持續(xù)開展普及型賽事、提高型賽事和青少年訓(xùn)練營，為小球員搭建廣闊的競技舞臺?！?025年，成都共舉辦17項市級青少年足球賽事，2068支參賽隊、2.5萬余名球員共進行了5739場較量。全市23個區(qū)（市）縣足球協(xié)會聯(lián)動，覆蓋各年齡段的城市社會足球競賽體系逐步完善。

一次次奮力奔跑，一次次精彩的傳接，綠茵場上留下的不只是孩子們的汗水，更是成都校園足球一步步走來的足跡。未來，將有更多“國少小將”在這里被看見。