再有不到半年時(shí)間，南開大學(xué)信息與傳播學(xué)院研三學(xué)生李佳琦就要畢業(yè)了。隆冬時(shí)節(jié)，她登上舞臺(tái)，參演由南開大學(xué)與平津戰(zhàn)役紀(jì)念館共同帶來的話劇《記事本的秘密》。劇中，李佳琦以宣講員身份，將過去和現(xiàn)代連接起來。

　　館校合作 培根鑄魂

　　“這個(gè)節(jié)目也是‘大思政課’的一種舞臺(tái)表現(xiàn)形式?！鄙吓_(tái)之前，李佳琦充滿期待地告訴記者，“我們學(xué)校創(chuàng)排的幾部原創(chuàng)話劇《周恩來回南開》《楊石先》等我都參與了演出。還曾與林永健老師搭檔，參演‘把青春華章寫在祖國大地上’網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)中的劇目。話劇演員這個(gè)身份貫穿在我讀研的始終，使我更加深刻地理解了‘大思政課’這種教育就在我們生活、學(xué)習(xí)的日常細(xì)節(jié)里?！?/p>

　　南開大學(xué)紅色文化積淀深厚，在此學(xué)習(xí)的日子里，李佳琦不僅接受著學(xué)校紅色教育的浸潤(rùn)，還多次到平津戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，并以紅色話劇的形式，將自己對(duì)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)史的理解傳遞給更多的人。她說：“當(dāng)我們傳達(dá)愛國主義情懷的時(shí)候，觀眾眼中閃爍出來的光芒，讓我們的表演更有動(dòng)力，給我未來的人生也帶來更多的力量?！?/p>

　　參加完新一期研討會(huì)，南開大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉鳳義對(duì)于館校合作“大思政課”這種形式越發(fā)認(rèn)可?！皩W(xué)校跟西柏坡革命紀(jì)念館、香山革命紀(jì)念館，還有平津戰(zhàn)役紀(jì)念館之間形成協(xié)作聯(lián)盟的‘大思政課聯(lián)盟’，就是想更好地利用紀(jì)念館這種典型的紅色文化資源，培育中國特色社會(huì)主義接班人。我們一直跟學(xué)生講，‘愛國主義本質(zhì)就是愛國、愛黨和愛社會(huì)主義的統(tǒng)一’。這一深刻的命題，如何能在學(xué)生中間內(nèi)化于心、外化于行？就是通過讓學(xué)生到紀(jì)念館里面去聽、去看、去感受、去思考。這種‘大思政課’對(duì)于傳承紅色文化，讓學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念非常有幫助?！?/p>

　　早在2024年11月29日，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館主辦了“循役問津——紀(jì)念平津戰(zhàn)役發(fā)起76周年暨京津冀大思政課聯(lián)盟大會(huì)”，就邀請(qǐng)多家博物館、紀(jì)念館和高校加入大思政聯(lián)盟。目前，聯(lián)盟成員已發(fā)展至45家，同時(shí)新增12所高校加入聯(lián)盟。當(dāng)時(shí)，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館與西柏坡紀(jì)念館、香山革命紀(jì)念館簽訂了《“進(jìn)京趕考之路”沿線革命類紀(jì)念館協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》；推動(dòng)與天津師范大學(xué)共建館校中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)史暨革命文物協(xié)同研究中心，打造“中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)史”系列課程。

　　2025年，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館與天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合開展了以“天津戰(zhàn)役尋蹤·薪火青年說”為主題的五四青年節(jié)行走的“大思政課”活動(dòng)。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年之際，又與盤山烈士陵園組織開展了以“八秩榮光路 薊州薪火行——緬懷·傳承·推普”為主題的“行走的大思政課”實(shí)踐教育活動(dòng)，使青少年在革命場(chǎng)域中感悟歷史、在實(shí)踐體驗(yàn)中堅(jiān)定信念。

　　兩年來，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館以京津冀館校融合“大思政課”建設(shè)聯(lián)盟為平臺(tái)，推動(dòng)紅色教育從“場(chǎng)館陳列”走向“校園課堂”與“社會(huì)踐行”，讓革命文物“說話”、讓歷史場(chǎng)景“活化”。通過“館校社”合力，讓平津戰(zhàn)役的精神從書本走入生活，從記憶融入血脈，使青少年在感悟歷史厚重感的同時(shí)，自然生發(fā)“強(qiáng)國有我”的使命感——這正是對(duì)“珍惜紅色江山”最深刻的踐行。

　　館際合作 勠力同心

　　遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，從1948年9月12日開始，到1949年1月31日結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月零19天，對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)全局具有決定性意義。不論戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模還是戰(zhàn)果，三大戰(zhàn)役在中國歷史上都是空前的，在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上也屬罕見。

　　2024年2月2日，習(xí)近平總書記在考察平津戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)指出：“這次看了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，三大戰(zhàn)役紀(jì)念館我都看了。三大戰(zhàn)役在中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位是不可替代的，以經(jīng)典之作載入史冊(cè)。我們對(duì)這些歷史都很早就了解，但還要學(xué)而時(shí)習(xí)之，反復(fù)琢磨、吸取營(yíng)養(yǎng)，從中去提煉、去升華我們的領(lǐng)悟。”

　　三大戰(zhàn)役所蘊(yùn)含的黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的力量、斗爭(zhēng)藝術(shù)和團(tuán)結(jié)精神是跨越時(shí)空的，正因如此，遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館以及平津戰(zhàn)役紀(jì)念館三館在傳承紅色文化方面的合作越來越深入。

　　前不久，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館聯(lián)合南開大學(xué)主辦了“銘記囑托·共擔(dān)使命”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)到了淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館等相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人參會(huì)，就繼續(xù)傳承好紅色文化共商合作事宜。

　　在那次活動(dòng)中，淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館社會(huì)教育科副科長(zhǎng)汪志鵬重溫了三大戰(zhàn)役的精神內(nèi)涵，并向記者表達(dá)了新的想法：“新時(shí)代深刻領(lǐng)悟三大戰(zhàn)役的歷史內(nèi)涵，大力傳承弘揚(yáng)三大戰(zhàn)役的決戰(zhàn)精神，對(duì)于激勵(lì)廣大黨員干部和人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值，這也正是我們紀(jì)念館人應(yīng)當(dāng)追尋的崇高目標(biāo)。希望能夠加強(qiáng)與遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館和平津戰(zhàn)役紀(jì)念館的聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)三大戰(zhàn)役所蘊(yùn)含的革命精神更好地傳承和弘揚(yáng)?！?/p>

　　和記者說起三大戰(zhàn)役的話題，一旁的遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館副館長(zhǎng)趙光明也如數(shù)家珍：“三大戰(zhàn)役其實(shí)都體現(xiàn)了以人民為中心的思想。有了人民的支持，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。三館日常開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流活動(dòng)，提升綜合服務(wù)能力，以期讓解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史得到更為專業(yè)的傳播。此外，通過舉辦專題展覽，共同開發(fā)一些社交活動(dòng)、紅色宣講活動(dòng)，把三大戰(zhàn)役串聯(lián)起來，使得展陳方式更加立體、豐滿，讓觀眾以喜聞樂見的方式接受革命戰(zhàn)爭(zhēng)史的洗禮。”

　　賡續(xù)文脈 關(guān)照時(shí)代

　　多次召集相關(guān)兄弟單位以及高校等單位合作、共建，平津戰(zhàn)役紀(jì)念館館長(zhǎng)姚劍波既以主辦方的身份有著深邃的思考，更以參與者的角度，對(duì)“銘記囑托·共擔(dān)使命”系列活動(dòng)提供了創(chuàng)新思路。他告訴記者：“站在平津戰(zhàn)役紀(jì)念館未來發(fā)展的新起點(diǎn)上，我們深刻認(rèn)識(shí)到，紅色教育基地的生命力在于與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新與扎實(shí)深入地傳承。深化展覽策劃，讓歷史‘活’起來。我們將深挖歷史資源，繼續(xù)推出‘小切口、大視野’的精品展覽，營(yíng)造線上線下聯(lián)動(dòng)的沉浸式體驗(yàn)，打造更具吸引力和思想深度的展覽體系，使歷史敘事更加生動(dòng)立體?！?/p>

　　談及如何將紅色資源利用好，如何傳承紅色文化基因，姚劍波身上軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和詩意的浪漫又一次碰撞出新的火花。他說：“平津戰(zhàn)役紀(jì)念館還將加強(qiáng)文物保護(hù)研究，讓文物‘說話’。將持續(xù)進(jìn)行烈士名錄補(bǔ)刻與史料搶救，持續(xù)征集、核查線索，力爭(zhēng)每年都有新的發(fā)現(xiàn)，讓更多英雄‘歸隊(duì)’。同時(shí)，紀(jì)念館將持續(xù)創(chuàng)新社會(huì)教育模式，拓展‘大思政課’的廣度與深度，豐富‘行走的思政課’形式。還要構(gòu)建全域覆蓋的紅色傳播網(wǎng)絡(luò)：讓紅色文化突破場(chǎng)館限制，融入城市公共空間和日常生活?！?/p>

　　“愛國主義教育和紅色文化作為比較高層的思想引領(lǐng)，對(duì)青年學(xué)子是有重要作用的。人有了更大的信仰和正確的思想觀念時(shí)，行為上也會(huì)有明確的方向，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折或者小的困難而備受打擊。我們青年一代一直是有力量的，前方的道路是光明的。”這是李佳琦登上新舞臺(tái)的感悟，也是如李佳琦這一代青年學(xué)子的共識(shí)。這種靈魂上的感召，會(huì)以點(diǎn)帶面地持續(xù)擴(kuò)大、再擴(kuò)大，終將對(duì)更多青年人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　回到紀(jì)念館，姚劍波每天依然能從觀眾的留言和參與的活動(dòng)中感受到紅色文化在新時(shí)代蓬勃的生命力。它不再僅僅是書本上的歷史，而是一種能夠引發(fā)廣泛共鳴、激勵(lì)實(shí)際行動(dòng)的精神力量。

　　感覺使命在肩，姚劍波對(duì)記者說：“紀(jì)念館正努力扮演好從‘歷史保管者’到‘精神傳播者’的角色。拓展紅色文化的傳播力，深耕‘我們是誰、從何處來、向何處去’這一永恒命題的重任還在繼續(xù)。平津戰(zhàn)役紀(jì)念館的角色，就是讓這個(gè)答案更加可知、可感、可親，從而點(diǎn)燃人們心中那份‘以史為炬，照亮復(fù)興征程’的信念與力量。我們將繼續(xù)守護(hù)好這座‘精神燈塔’，讓紅色血脈在新時(shí)代永續(xù)流淌?！?/p>

　　采訪中，記者深切感受到，天津這座紅色文化之城，讓革命文物“說話”，讓偉人精神“走心”，以潤(rùn)物無聲的方式培根鑄魂，為培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)了力量。隨著紅色資源的持續(xù)挖掘利用，這座城市的風(fēng)骨正在指引我們，做中國式現(xiàn)代化天津篇章的書寫者、創(chuàng)造者，續(xù)寫天津紅色文化的時(shí)代新篇。（津云新聞?dòng)浾邊呛辏?/p>