“韶華不負(fù)少年志，銜接聚力向未來”，小學(xué)與初中的跨越，是成長途中的重要里程碑。為幫助六年級(jí)學(xué)子提前觸摸初中生活的模樣，破解成長轉(zhuǎn)型期的困惑，搭建初小銜接的堅(jiān)實(shí)橋梁，2月2日，南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)以“攜手同行 面向未來”為主題的初小銜接開放日活動(dòng)溫情啟幕。來自南京市各小學(xué)的六年級(jí)自愿參加學(xué)生及家長齊聚校園，在沉浸式體驗(yàn)中解鎖初中生活的多樣精彩，我校相關(guān)教師全程保駕護(hù)航，用專業(yè)與熱忱點(diǎn)亮學(xué)子們的成長之路。

初中課堂藏著怎樣的奧秘？校園生活又有哪些驚喜？帶著滿心好奇，同學(xué)們的探索之旅正式開啟?；顒?dòng)開始之前，報(bào)告廳與圖書館同步上演預(yù)熱環(huán)節(jié)，大家共同觀看學(xué)?；顒?dòng)集錦，直觀感受致遠(yuǎn)初中的校園活力與文化底蘊(yùn)。

趣味課堂 點(diǎn)亮好奇

物理實(shí)驗(yàn)課：探索科學(xué)的奇妙秘境

10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開啟，報(bào)告廳內(nèi)熱鬧非凡，物理團(tuán)隊(duì)的老師們帶來了一堂充滿驚喜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。課堂上，干冰實(shí)驗(yàn)率先點(diǎn)燃?xì)夥?，?dāng)干冰遇水瞬間升騰起漫天白霧，同學(xué)們仿佛闖入奇幻仙境，紛紛湊近觀察，在震撼的視覺體驗(yàn)中初步感知物質(zhì)升華的科學(xué)原理；聲音傳播實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師通過巧妙的裝置設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們親手操作、仔細(xì)聆聽，感受聲音的傳播，在動(dòng)手實(shí)踐中解鎖聲學(xué)的神秘面紗。生動(dòng)的演示、趣味的互動(dòng)，讓抽象的物理知識(shí)變得鮮活可感，同學(xué)們的探索熱情被徹底點(diǎn)燃。

美學(xué)體驗(yàn)課：指尖生花 裝點(diǎn)時(shí)光

美術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師們接棒課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)創(chuàng)意美學(xué)的天地。本次美學(xué)體驗(yàn)課以“裝飾圖案畫扇”為主題，老師先向同學(xué)們展示了多種經(jīng)典花卉裝飾紋樣，鼓勵(lì)大家大膽釋放想象力與創(chuàng)造力。課堂上，同學(xué)們化身小小設(shè)計(jì)師，手持畫筆在透明扇面上盡情創(chuàng)作，每一把扇子都承載著獨(dú)特的創(chuàng)意。老師們穿梭其間耐心指導(dǎo)，還為大家送上帶有致遠(yuǎn)校園元素的定制標(biāo)貼作為小禮品。

與此同時(shí)，圖書館內(nèi)一場(chǎng)干貨滿滿的講座同步開講。學(xué)校書記、校長孫念軍向家長們?nèi)娼庾x學(xué)校的辦學(xué)理念、師資建設(shè)、課程體系以及十年來在教育教學(xué)、校園文化、學(xué)生培養(yǎng)等方面取得的豐碩成果。從優(yōu)質(zhì)師資的匯聚到特色課程的打造，孫校長的分享讓家長們對(duì)致遠(yuǎn)初中有了更深入的了解，也為孩子的升學(xué)選擇提供了清晰指引。

校園漫游 邂逅美好

趣味課堂結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下前往二樓臻美公社參觀畫展。同學(xué)們沉浸在藝術(shù)的熏陶中，駐足討論，既感受到了藝術(shù)的魅力，也對(duì)初中的美育課程充滿了期待。

隨后，食堂體驗(yàn)環(huán)節(jié)溫馨開啟。在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們與家長一同品嘗營養(yǎng)可口的餐食，整潔的就餐環(huán)境，在煙火氣中進(jìn)一步感受校園生活的溫暖。

教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。南京市致遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)始終致力于打破初小學(xué)段壁壘，探索銜接育人的有效路徑。此次開放日活動(dòng)，不僅讓六年級(jí)學(xué)子提前體驗(yàn)了初中課堂的魅力、感受了校園文化的底蘊(yùn)，也為家長們搭建了深入了解學(xué)校的溝通平臺(tái)。未來，學(xué)校將繼續(xù)深耕初小銜接工作，助力每一位學(xué)子平穩(wěn)跨越成長過渡期，在致遠(yuǎn)的校園里綻放屬于自己的精彩！

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