@TuTouSuo??

｜｜：禿頭研究所Monsters

班花錄制的劃重點(diǎn)課可以在阿B上觀看

所有直播回放可以在視頻號(hào)上觀看

TTS新傳共享平臺(tái)｜有求必應(yīng)屋

關(guān)注賬號(hào)后回復(fù)（有求必應(yīng)）電腦效果更佳

所有課程/出版教材都在小店

2026/01/班花直播計(jì)劃

除周日外16:00-19:00：27擇校（可連麥）

每周24/參考書(shū)劃重點(diǎn)帶讀（傳播學(xué)教程）

后臺(tái)回復(fù)「有求必應(yīng)」

獲得所有論文帶讀PDF

滴滴打工人拌拌tts-pgbanban

進(jìn)入2027論文帶讀/班花直播群

異化與自我療愈

@TuTouSuo??

今日論文分享：《加速社會(huì)中青年群體的異化抵抗與自我療愈——以膠片攝影為例》

作者：陳鋒、楊家豪

加速社會(huì)中膠片攝影復(fù)蘇（????）

一、抵抗加速：慢節(jié)奏的詩(shī)意綿延

二、抵抗未知：不完美的自我復(fù)歸

三、抵抗數(shù)字：深體驗(yàn)的意義重拾

論文主要觀點(diǎn)（????????）

【加速社會(huì)】

哈特穆特·羅薩詳細(xì)地剖析了技術(shù)與加速的關(guān)系：科技加速促使社會(huì)在行業(yè)、文化和人際關(guān)系等方面的變遷速度加快，既迫使個(gè)體壓縮單位時(shí)間以適應(yīng)環(huán)境變化，又反向推動(dòng)科技加速，最終陷入加速循環(huán)。

答題語(yǔ)料積累+案例（??????）

? 現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變，未知的不確定性一直與人類生存形影相隨。鮑曼認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)是液態(tài)的，液態(tài)社會(huì)中的個(gè)體一面獲得了事務(wù)選擇權(quán)，一面又缺乏合理選擇的能力，從而給個(gè)體帶來(lái)了巨大的不確定性和壓力。這種未知對(duì)涉世未深的青年群體而言更是巨大挑戰(zhàn)。青年對(duì)未知的恐懼一定程度上源于社會(huì)加速所反復(fù)強(qiáng)化的功績(jī)主義影響。面對(duì)未知的被淘汰的可能性，青年不斷以榜樣為參照，卻又受制于個(gè)人能力或外界資本而望塵莫及，其自我也在這一拉一扯中逐漸迷失。

? 2024年，“腦腐化”（Brain rot）獲選成為牛津詞典的年度詞匯，它指“一個(gè)人精神或認(rèn)知水平的惡化，尤其是過(guò)度消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)低質(zhì)量或者碎片化內(nèi)容而導(dǎo)致的狀態(tài)”。之所以會(huì)有思考停滯的現(xiàn)象，很重要的原因在于數(shù)字的及時(shí)乃至瞬時(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)能讓人在短時(shí)間內(nèi)多次體驗(yàn)亢奮、上癮、渙散、厭倦的完整循環(huán)。該過(guò)程一方面提供高頻且小量的刺激，另一方面信息增量接近于零。迅速且碎片的信息讓青年無(wú)法慢下腳步去感受完整，膠片在某種意義上能夠賦予青年慢下來(lái)思考的能力。

? 膠片攝影具備顯著區(qū)別于數(shù)字時(shí)代的非即時(shí)性。膠片成像的延時(shí)特性使得整個(gè)攝影過(guò)程充滿了等待。現(xiàn)代青年雖習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，但他們并未敵視這種等待，反而將其視為對(duì)抗即時(shí)滿足感的一種方式。膠片成像的等待過(guò)程被賦予了等待即期待的詩(shī)意。膠片攝影使青年從效率至上、即時(shí)反饋的加速邏輯中抽離，打破了在數(shù)字時(shí)代形成的快到來(lái)不及思考的思維定式，這種延后效應(yīng)使他們認(rèn)識(shí)到即時(shí)滿足的淺薄與延遲所帶來(lái)的深厚時(shí)間感。

「TTS27院校全程班堂堂上新」

我們一起降低試錯(cuò)成本

按部就班就是偉大

「TTS27《新傳考研名詞解釋》上線」

新傳考研人真的人手一本

堂堂背書(shū)神器 線裝平鋪超好用

??????

* ???? ????? *

「其他小破所常駐廣子」

First thought Best thought

「去更大的世界 做更有趣的人 」

值日生酒醒時(shí)間：9:00-19:00