Donella H. Meadows

德內(nèi)拉·梅多斯會(huì)怎樣介紹自己呢？

前生物物理學(xué)家，固執(zhí)的專欄作家，永恒的籌款人，狂熱的園丁，歌劇愛好者，面包師，農(nóng)民，教師……

還有世人給予的認(rèn)定：系統(tǒng)思考大師，“世界模型Ⅲ”核心創(chuàng)始人，彼得·圣吉的老師，“皮尤學(xué)者獎(jiǎng)”“麥克阿瑟獎(jiǎng)”獲得者等。

我們熟悉的德內(nèi)拉，是《系統(tǒng)之美》一書的作者。

她用一生引導(dǎo)人們?nèi)绾畏此继幘?，如何?yīng)對(duì)各種變局，如何讓世界變得更好。在新奇點(diǎn)CLUB·讀書會(huì)，譯者邱昭良將帶你一起閱讀這本書。

她與羊群一起生活在農(nóng)場，習(xí)慣使用蘋果電腦寫作。電腦顯示器上放置著一尊佛像，小貓?jiān)谒南ドw上躺著，腳邊還臥著一只狗。

在伊利諾伊州的寧靜小鎮(zhèn)上，成長在普通家庭的女孩德內(nèi)拉，此后成為影響全球的科學(xué)家和思想家的故事，正在被書寫。

28歲那年，德內(nèi)拉與丈夫進(jìn)行了為期一年的亞洲之旅——為了這次飽滿“人道主義”的旅程，她拒絕了哈佛的榮譽(yù)獎(jiǎng)金及工作邀請(qǐng)。

在發(fā)展中國家的土地上行走、捕捉、思考……旅程過后，德內(nèi)拉愛上了“系統(tǒng)性動(dòng)力學(xué)及研究”。

不管你要做何種決策，永遠(yuǎn)記得她的提醒：無論一個(gè)問題多么復(fù)雜，如果能以正確的方式去看待，它都會(huì)變得簡單起來。

凌冽的反叛者與思想鋒芒

1941年，德內(nèi)拉在伊利諾伊州的寧靜小鎮(zhèn)上出生了。這位在普通家庭中成長起來的女孩，是否想過自己將成為一位影響全球的科學(xué)家和思想家？

她的一生，是對(duì)人類與地球關(guān)系的深刻探索，也是對(duì)可持續(xù)發(fā)展的不懈追求。

22歲時(shí)，德內(nèi)拉在卡爾頓學(xué)院獲得了化學(xué)學(xué)士學(xué)位。在卡爾頓學(xué)院期間，她不僅接受了嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，還培養(yǎng)了批判性思維和系統(tǒng)分析能力。

27歲時(shí)，德內(nèi)拉在哈佛大學(xué)獲得生物物理學(xué)博士學(xué)位。

在此期間，她的研究涉及生物物理學(xué)，這為她后來的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。

圖示：德內(nèi)拉寫給哈佛教授的拒絕信，

婉拒了博士畢業(yè)后的獎(jiǎng)金及工作邀約。

在卡爾頓學(xué)院學(xué)習(xí)期間，德內(nèi)拉與同專業(yè)的學(xué)弟丹尼斯·梅多斯相識(shí)，倆人攜手組建家庭。28歲那年，她和丈夫開啟了耗時(shí)一年的亞洲之旅。

他們駕車穿越土耳其、伊朗、阿富汗、巴基斯坦和印度……

目睹著發(fā)展中國家的貧困、饑餓、污染和森林破壞景象，德內(nèi)拉開始思考人口增長、生態(tài)破壞、貧富分化等問題及其原因。為了這次的亞洲之旅，為了在“人道主義”這條路上展開思考，她拒絕了哈佛大學(xué)的獎(jiǎng)金及工作邀約。

亞洲旅程結(jié)束后，德內(nèi)拉加入了MIT，進(jìn)入了系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究小組。這是她人生（職業(yè)生涯）重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

德內(nèi)拉多有勇氣！當(dāng)她的第一本書出版時(shí)，她和其他成員“受盡了嘲笑”，她們被指責(zé)為帶有毀滅傾向的悲觀主義者。嘲諷她們的人，毫無疑問是自私自利的。

樂觀主義才是德內(nèi)拉的底色，她拒絕過分簡單的二元化，只要你與她共處幾個(gè)小時(shí)，就能感受到：

創(chuàng)造一個(gè)更好的世界完全是可能的，你也能夠加入其中，并愿意且有能力為這一切做點(diǎn)什么。

為了聚焦資源利用、環(huán)境保護(hù)、系統(tǒng)建模和可持續(xù)性方面的的研究，德內(nèi)拉與丈夫組織諸多研究人員創(chuàng)建了國際“網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)”。每年秋天，成員們都會(huì)在匈牙利巴拉頓湖聚會(huì)。

在MIT期間，德內(nèi)拉參與了《羅馬俱樂部》委托編寫的著名報(bào)告《增長的極限》。

這份報(bào)告通過計(jì)算機(jī)模型分析了人口增長、工業(yè)化、污染、糧食生產(chǎn)和資源消耗之間的相互作用，提出了如果現(xiàn)行的增長趨勢繼續(xù)下去，地球?qū)⒚媾R的潛在危機(jī)。

在德內(nèi)拉看來，我們生活在一個(gè)復(fù)雜、互動(dòng)、全球化的世界中，面臨著許多復(fù)雜的問題，而解決這些問題需要我們具備系統(tǒng)思考能力。

系統(tǒng)思考是一種將問題看作一個(gè)整體，并將其與周圍環(huán)境相互作用的能力，它能幫助我們更好地理解事物，找到問題產(chǎn)生的根本原因，制定更好的決策。

系統(tǒng)思考，是她的召喚

德內(nèi)拉連續(xù)16年，堅(jiān)持每周撰寫一篇名為“全球公民”的專欄文章，從系統(tǒng)的角度評(píng)論世界大事。

這些專欄文章，出現(xiàn)在20多家報(bào)紙上。德內(nèi)拉因?yàn)檫@些書寫，在1985年商業(yè)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的冠軍塔克國家競賽中獲得第二名，在1990年獲得沃爾特·潘恩科學(xué)教育獎(jiǎng)，并在1991年獲得普利策獎(jiǎng)提名。

因在環(huán)境問題上的杰出貢獻(xiàn)，德內(nèi)拉還曾被授予麥克阿瑟基金會(huì)“天才獎(jiǎng)”。德內(nèi)拉一生，不僅是她個(gè)人學(xué)術(shù)成就的見證，更是系統(tǒng)思考這一學(xué)科不斷發(fā)展的縮影。

通過與杰伊·福雷斯特、彼得·圣吉、丹尼斯·梅多斯、約根·蘭德斯和約翰·斯特曼等思想家的緊密合作，德內(nèi)拉推動(dòng)了系統(tǒng)思考的理論和實(shí)踐，促進(jìn)了全球可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。

她的學(xué)生彼得·圣吉所說的“第五項(xiàng)修煉”，就是指系統(tǒng)思考。

《系統(tǒng)之美》原稿本是德內(nèi)拉的課堂講義，初稿完成于1993年。直到2001年德內(nèi)拉意外的去世后，書稿才得以被整理正式出版。

這本書也成為了德內(nèi)拉的遺世之作，在中國一經(jīng)上市就大獲好評(píng)，多年過去，豆瓣評(píng)分仍然保持在8.2分之高，可謂是被時(shí)間驗(yàn)證過的好書。不管是京東還是當(dāng)當(dāng)，關(guān)于《系統(tǒng)之美》的好評(píng)都超過1萬條。

2001年，德內(nèi)拉因肺癌離世，但她的精神和遺產(chǎn)卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界上。她的著作和思想繼續(xù)激勵(lì)著新一代的研究者和實(shí)踐者，讓更多的人意識(shí)到系統(tǒng)思考和可持續(xù)發(fā)展的重要性。

德內(nèi)拉為我們展示著各種復(fù)雜問題，也展示著個(gè)人成長、連結(jié)、與喜悅的無限機(jī)會(huì)。她有信心。她已經(jīng)將更好地決策的方法和思考，寫在了《系統(tǒng)之美》一書中。

我們都不可避免地生活在，充滿了各種系統(tǒng)的復(fù)雜世界里，我們就需要系統(tǒng)思考的能力。尤其是身兼要職的決策者們。

湛廬將《系統(tǒng)之美》引入中國，并在新奇點(diǎn)CLUB特邀譯者邱昭良博士，帶你一起系統(tǒng)閱讀這本書。

邱昭良博士是國內(nèi)難得的資深系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)者。碩士和博士都是研究組織學(xué)習(xí)，他從1995年就開始接觸系統(tǒng)思考，先后翻譯《系統(tǒng)思考》《系統(tǒng)之美》，先后著有《系統(tǒng)思考實(shí)踐篇》《如何系統(tǒng)思考》。

從2003年開始研發(fā)了包括“系統(tǒng)思考應(yīng)用實(shí)務(wù)”在內(nèi)的系列版權(quán)課程，為數(shù)百家企事業(yè)單位、數(shù)萬人提供過系統(tǒng)思考相關(guān)的培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。

在今天的世界，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和社會(huì)問題，德內(nèi)拉的智慧和洞見顯得尤為重要。毫無疑問，《系統(tǒng)之美》是每個(gè)人都能讀而且應(yīng)該讀的書。

系統(tǒng)思考的概念，也經(jīng)常體現(xiàn)在我們的日常用語之中。我們平常都會(huì)說，看待事情，要系統(tǒng)地看待它。

而且我們在上中學(xué)的時(shí)候?qū)W的哲學(xué)課里面也都教過我們：不要用靜止的、孤立的、機(jī)械的觀點(diǎn)去看世界，看待世界要用一種普遍聯(lián)系的整體的視角去看。

整體或全局視角，正是新奇點(diǎn)CLUB的核心。包括《系統(tǒng)之美》在內(nèi)，這是一張全景認(rèn)知地圖。

除了涵蓋商業(yè)、哲學(xué)、教養(yǎng)、人工智能、投資、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等多領(lǐng)域……

除了讀書會(huì)，還有社群、共學(xué)營、大師課等多種形式等你參與，這就是系統(tǒng)之美。

新奇點(diǎn)CLUB是什么？

讀書會(huì)對(duì)接作譯者/專家領(lǐng)讀+進(jìn)化營促成作者面對(duì)面+社群開展高質(zhì)量共創(chuàng)+大師課&工作坊落地實(shí)踐……

01 新奇點(diǎn)讀書會(huì)

拒絕二手知識(shí)，直達(dá)“思想源頭”

不再是盯著手機(jī)屏幕看或獨(dú)自苦讀，你的對(duì)面就是親自敲下每一個(gè)字符的作者，或與作者徹夜討論過的譯者。

你能聽到的不是書上印出來的文字，而是他們在深夜思考和討論的“為什么”，以及那些因?yàn)槠蛎舾卸葻o法印刷在書頁里的底層洞察。

02 新奇點(diǎn)進(jìn)化營

解碼那些“教不會(huì)”的隱形知識(shí)

很多時(shí)候，決定勝負(fù)的不是書本上的公式，而是高手在決定性瞬間的那種“體感”。

在進(jìn)化營，我們通過面對(duì)面的思想碰撞和場景化研討，促成作者與實(shí)踐者的深度交互。你會(huì)看到不同行業(yè)的大腦在一起“采摘”思想成果，激發(fā)跨維度的靈感。

03 新奇點(diǎn)社群

收獲一套專屬“認(rèn)知校準(zhǔn)儀”

一個(gè)人跑百公里越野很容易在疲憊中偏航，但如果身邊有一群同頻的配速員，情況就完全不同了。這里匯聚了具有深度思考力的同頻者。

當(dāng)你們針對(duì)一個(gè)AI趨勢激烈辯論時(shí)，多元視角能瞬間打破你的思維定勢，形成“認(rèn)知互助”的正向循環(huán)。這是人脈，更是你“認(rèn)知基礎(chǔ)設(shè)施”。

04 大師課&工作坊

把思想帶回你的“真實(shí)戰(zhàn)場”

讓理論落地！當(dāng)你面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)痛點(diǎn)焦頭爛額時(shí)，我們帶你進(jìn)入高強(qiáng)度的場景化訓(xùn)練。

通過定制化的工具輸出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周日學(xué)到的一個(gè)前沿框架，周一就能變成你會(huì)議桌上的決策利器。

只設(shè)50席！3月22日開啟

新奇點(diǎn)CLUB·馬兆遠(yuǎn)大師課

2月1日，我們舉辦了李宗恩博士的大師課，關(guān)于“生命肉身”的系統(tǒng)拆解，如果你錯(cuò)過了，沒關(guān)系。

3月22日，進(jìn)化的列車，下一班到站。 我們將迎來下一位重磅導(dǎo)師——馬兆遠(yuǎn)。而且，這一班，更關(guān)乎你和孩子的未來競爭力。

如果說李宗恩解決的是“安身”的問題，馬兆遠(yuǎn)要解決的則是“立命”的問題。

我們不聊虛的，只解決一個(gè)核心痛點(diǎn)： 在這個(gè)劇變的AI時(shí)代，如何打通“世界的邏輯”，掌握學(xué)習(xí)與成長的底層代碼？

這一次，為了保證極高的交流密度，我們只設(shè)50個(gè)席位。

同樣的閉門深度研討。 同樣的——不錄播，不復(fù)刻。

世界在劇變，唯一的確定性，來自于你大腦里的“操作系統(tǒng)”是否領(lǐng)先。

這一次，希望你在現(xiàn)場。 而不是在朋友圈里，看著別人的筆記，感嘆“原來高手是這樣思考問題的”。

點(diǎn)擊加入

在新奇點(diǎn)CLUB————

每一次討論，都以書的硬核文本或思想框架為基石。我們鼓勵(lì)質(zhì)疑與反駁，但前提是理解與尊重對(duì)方的邏輯起點(diǎn)。這讓討論能從“立場對(duì)抗”升維到“思維切磋”。

我們不相信一次爆款課程能改變認(rèn)知。我們通過讀書會(huì)（有直播對(duì)談）、大師課&工作坊、進(jìn)化營、社群等形式，為你提供一種持續(xù)、系統(tǒng)、有同伴反饋的思考訓(xùn)練。

在“新奇點(diǎn)”，關(guān)乎獲取知識(shí)，更關(guān)乎你在如何思考，與誰一同思考。

在一個(gè)舊答案不斷失效的時(shí)代，我們選擇與那些致力于厘清問題、鍛造理性工具的最強(qiáng)大腦站在一起。

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本期策劃：蘆丁

編輯：蘆丁

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