本篇文章的主題來(lái)的有些晚，本身是不想寫(xiě)本次期末考試成績(jī)的，但是思索再三還是認(rèn)為寫(xiě)一篇好。

首先聲明一點(diǎn)，我（小欣老師）個(gè)人認(rèn)同單次期末考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)標(biāo)目標(biāo)高中，確實(shí)不夠有足夠的參考價(jià)值。

因此對(duì)于所有我負(fù)責(zé)的中招會(huì)員家長(zhǎng)，在做每一次中招規(guī)劃時(shí)，都會(huì)考量到學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后過(guò)往的每一次考試變化。

從九年級(jí)第一次月考、期中考試、二次月考到期末，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的總分情況，還有校排名/班級(jí)排名，以及各科分?jǐn)?shù)變化。

若我們?cè)诮o學(xué)生通過(guò)這樣的方式進(jìn)行參考目標(biāo)高中，相對(duì)來(lái)講也會(huì)更加全面一些。

當(dāng)然 ，我們的目的絕不是通過(guò)這次期末考試的成績(jī)，直接把學(xué)生的高中學(xué)校給框死，這是完全不對(duì)的。

真正意義上的期末考試成績(jī)定位目標(biāo)高中，是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生當(dāng)前的成績(jī)能夠去“平等”對(duì)應(yīng)哪些高中學(xué)校，又能去合理的沖刺哪些高中學(xué)校，從而在寒假期間能夠有目標(biāo)、有方法的進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的提升。

這才是我們做期末考試成績(jī)定位目標(biāo)高中的真正意義。

大小三甲高中成績(jī)參考：

從理論上講，若期末成績(jī)?cè)?00分以上的，都可以大膽的去給孩子參考大小三甲高中。

但是由于學(xué)校在片區(qū)內(nèi)的熱度不同、生源質(zhì)量不同、試卷難度不同，若學(xué)校為片區(qū)內(nèi)的三類(lèi)四類(lèi)初中，且試卷由校內(nèi)自行出卷，在不考慮校排名的情況下，期末考試成績(jī)需要達(dá)到520分左右。

建議500分以上的學(xué)生家長(zhǎng)，在一模前語(yǔ)文得分率要達(dá)到100分以上，數(shù)學(xué)英語(yǔ)得分率要達(dá)到106分以上，小四門(mén)學(xué)科得分率要達(dá)到90%以上。

一批次重高成績(jī)參考：

從理論上講，若期末成績(jī)?cè)?50分以上的，或者片區(qū)內(nèi)三類(lèi)四類(lèi)初中期末成績(jī)?cè)?70分以上的（校內(nèi)自行出卷），都有很大機(jī)會(huì)進(jìn)入一批次重高序列。

這類(lèi)學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)兩種情況，

第一種：語(yǔ)數(shù)英成績(jī)比較平均，但是小四門(mén)學(xué)科中總有至少一門(mén)得分率在80%左右；

第二種：小四門(mén)學(xué)科得分率在85%以上，但是語(yǔ)數(shù)英某個(gè)單科成績(jī)得分在80分左右。

建議這類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)，在一模前語(yǔ)數(shù)英三科得分率要達(dá)到95分以上，小四門(mén)學(xué)科得分率要達(dá)到80%或者90%以上。

一批次高中成績(jī)參考：

從理論上講，若期末成績(jī)?cè)?00分以上的，都有機(jī)會(huì)進(jìn)入鄭州市一批次高中，只不過(guò)有些是依靠分配生，有些是純裸分進(jìn)入。

建議這類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)，一定要讓學(xué)生的心態(tài)放平穩(wěn)，在學(xué)習(xí)上重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否眼高手低，是否花費(fèi)在記背學(xué)科上的時(shí)間很少。像歷史、政治、化學(xué)這三門(mén)學(xué)科，如果學(xué)生得分率在85%以下，是可以在寒假期間重點(diǎn)提升的。

1、可以登錄2025鄭州中招直通車(chē)進(jìn)行查詢(xún)：（http://ztc.zzedu.net.cn）

手機(jī)端直接掃碼即可查詢(xún)??

2、大家可以登錄各高中學(xué)校網(wǎng)站查看錄取公告；

3、可以到高中學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)查看錄取公告、查詢(xún)錄取結(jié)果；

4、撥打高中學(xué)校值班電話進(jìn)行咨詢(xún)和查詢(xún)。

聲明：本微信公眾平臺(tái)“牛家長(zhǎng)”所發(fā)表內(nèi)容注明來(lái)源的，版權(quán)歸原出處所有（無(wú)法查證版權(quán)的或未注明出處的均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集），如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)平臺(tái)：牛家長(zhǎng)