來源：南京教育發(fā)布、蘇州教育、揚州教育發(fā)布、常州教育發(fā)布

江蘇首個春假要來啦！

春假時間：4月1日-3日

春秋假在義務教育學校1～9年級推行

春假期間

各地教育局規(guī)定

嚴控書面作業(yè)總量

給學生和家庭更多的自由支配時間

嚴禁學校在春秋假期間以開放自習場所

提供托管服務等名義違規(guī)集體補課

另外規(guī)定

春秋假從每學期一周的學校機動時間中安排，

原則上不調(diào)整寒暑假時間安排。

對于家長

積極引導、支持和鼓勵用人單位

采取彈性休假、錯峰休假等個性化舉措，

將職工帶薪休假、職工療休養(yǎng)安排

鹽城、淮安、泰州等多地將于9日下午發(fā)布春假時間安排。

2026年南京春假相關(guān)安排通知

各區(qū)教育行政部門

將于今日陸續(xù)發(fā)布春假安排。

提前做好規(guī)劃，

共享愉快假期。

其中，鼓樓區(qū)、秦淮區(qū)、江寧區(qū)、玄武區(qū)、建鄴區(qū)等2026年春假放假時間均為4月1日至4月3日，與清明小長假（4月4日、5日、6日）相連。

2026年蘇州義務教育學校

春假時間：4月1日-3日

（銜接4月4日-6日清明節(jié)假期）

01

為何要在全市推行

義務教育學校春秋假制度？

答：從立德樹人角度看，推行義務教育學校春秋假制度，有四個“有利于”：一是有利于優(yōu)化義務教育學校學期安排和教育教學節(jié)奏，紓解學生學業(yè)壓力，促進學生張弛有度、身心愉悅、熱愛運動、熱愛生活；二是有利于學生走出校園、走出家門、走向戶外，親近自然、融入社會，感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，飽覽祖國大好河山，開闊眼界，增長見識；三是有利于學生在實踐中提高自理能力，錘煉意志品格，增長才干本領(lǐng)；四是有利于家長更好陪伴孩子成長，融洽親子關(guān)系，促進家校社協(xié)同育人。

02

春秋假在哪些年級推行？

答：春秋假在全市義務教育學校1～9年級推行。

03

春秋假一般安排在什么時間？

答：春假、秋假各3天，原則上安排在春季學期和秋季學期的期中時段（即4—5月、10—11月間），與法定節(jié)假日或雙休日相連。具體時間由縣級市（區(qū)）教育行政部門在每學期開學前向社會公布。春秋假從每學期一周的學校機動時間中安排，原則上不調(diào)整寒暑假時間安排。

04

春秋假期間，

對減輕學生學業(yè)負擔有何舉措？

答：各校嚴格執(zhí)行“雙減”政策和《義務教育課程方案》，科學制定教學計劃，合理安排教學進度，規(guī)范組織教育教學活動，不得因調(diào)整安排春秋假而增加課程、課時。

春秋假期間，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級嚴控書面作業(yè)總量，給學生和家庭更多的自由支配時間，引導學生利用假期參與社會實踐，促進學生全面發(fā)展。嚴禁學校在春秋假期間以開放自習場所、提供托管服務等名義違規(guī)集體補課。依法依規(guī)查處無證經(jīng)營、隱形變異開展學科類培訓等違法違規(guī)行為。

05

為滿足春秋假期間的多樣化

需求，有哪些支持服務舉措？

答：為進一步豐富春秋假服務資源，相關(guān)部門制定以下配套舉措：

（1）指導博物館、圖書館、文化館、體育館、青少年宮（活動中心）、婦女兒童活動中心、科技館、園林等場所與區(qū)域的春秋假安排緊密銜接，免費或優(yōu)惠開放、靈活開放，完善服務流程，提升游覽體驗。

（2）引導研學基地（營地）、勞動教育基地、科普教育基地等在春秋假期間提供優(yōu)惠服務，豐富校外實踐課程資源。深入挖掘蘇州革命傳統(tǒng)、歷史名人、文化遺產(chǎn)、非遺技藝等獨特資源，精心策劃主題鮮明、富有教育意義的研學游產(chǎn)品，加強研學線路、課程要素建設，打造一批符合未成年人身心特點的研學游品牌，形成一批精品旅游線路，擦亮“蘇式假期”品牌。

（3）鼓勵在蘇高校對中小學生開放校園、博物館、校史館等，促進教育資源共享。

（4）提前向社會公布春秋假服務的點位、線路，為學生假期出行提供參考。

（5）積極引導、支持和鼓勵用人單位采取彈性休假、錯峰休假等個性化舉措，將職工帶薪休假、職工療休養(yǎng)安排等與本區(qū)域義務教育學校春秋假安排相銜接。

06

如果家長無法在春秋假期間

陪伴孩子，是否提供托管服務？

答：對于春秋假期間確實無人照護的學生，義務教育學校提供兜底托管服務，及時開放學校教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員看護，確保學生活動安全有序。托管服務以體育活動、藝術(shù)熏陶、實踐體驗等為主，不得開展學科類教學。學校托管不收取托管服務費，學生用餐據(jù)實收費。

同時充分利用社區(qū)服務中心、工人文化宮、職工服務中心、青少年宮（活動中心）、青年之家、婦女兒童活動中心、兒童之家等場所，為春秋假期間未能出行的學生就近提供公益托管服務。

常州

從2026年春季學期起，常州市教育局局屬初中推行春秋假制度。2026年春假時間為4月1日至3日。2026年秋假時間安排，將于秋季學期開學前向社會公布。

春秋假期間，學生和家庭可以根據(jù)需要自主選擇在本市休假或跨市出行休假。針對部分家庭春秋假期間帶孩子出行難、看護難等實際困難，局屬初中將提供兜底托管服務。

請局屬初中7-9年級家長提前規(guī)劃好家庭休假安排，調(diào)節(jié)學生學習節(jié)奏，鼓勵家長加強親子互動，陪伴孩子親近自然、增長見識，領(lǐng)略山川秀美，感受風土人情，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

2.義務教育學校春秋假在哪些年級推行？

答：春秋假在義務教育學校1-9年級推行。各轄市（區(qū)）可因地制宜、兼顧學段差異放假，鼓勵錯峰安排。

3.春秋假假期一般安排在什么時間？

答：結(jié)合我省氣候特點和義務教育學校教學規(guī)律，一般春假安排在4—5月之間、秋假安排在10—11月之間。

4.春秋假假期為幾天？

春假和秋假各安排3天，可與法定節(jié)假日、雙休日相連安排，形成連休。具體由各轄市（區(qū)）結(jié)合實際合理安排。

5.春秋假的假期時間從哪里來？

答：在確保每學年教學總周數(shù)保持不變的前提下，春秋假從中小學校每學期一周的機動時間中調(diào)整安排，不調(diào)整寒暑假時間安排。

6.實施春秋假后，如何保障教育教學質(zhì)量？

義務教育學校必須在保質(zhì)保量完成教育教學任務的前提下實施春秋假，確保不減少教學總周數(shù)、不占用學校新授課時間和復習考試時間、不組織調(diào)休補課、不趕教學進度、不調(diào)整教學難度。

7.春秋假期間，對減輕學生學業(yè)負擔有何舉措？

答：各地教育部門和中小學要嚴格執(zhí)行“雙減”政策，春秋假期間，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，從嚴從緊控制其他年級假期書面作業(yè)總量，給學生和家庭更多自由支配時間，引導學生利用假期參與社會實踐，促進學生全面發(fā)展。嚴禁學校在春秋假期間以開放自習場所、提供托管服務等名義違規(guī)集體補課，依法依規(guī)查處無證經(jīng)營、隱形變異開展學科類培訓等違法違規(guī)行為。

8.如果家長無法在春秋假期間陪伴孩子，是否提供托管服務？

答：針對部分雙職工家庭，隨遷子女、留守兒童家庭等春秋假期間帶孩子出行難、看護難等實際困難，義務教育學校將參照課后服務的成熟做法，開放校園場館，提供免費托管服務，豐富托管服務內(nèi)容。托管服務以體育活動、藝術(shù)熏陶等為主，不得開展學科類教學。托管學生用餐據(jù)實收費，收費標準應公示并事先告知家長，相關(guān)減免按政策規(guī)定執(zhí)行。

揚州

文章綜合：各區(qū)教育發(fā)布、南京擇校、江蘇交通廣播

關(guān)注南京擇校矩陣媒體

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