為精準(zhǔn)把握2026年春季學(xué)期義務(wù)教育新修訂教材的編寫理念與教學(xué)要求，提升科學(xué)教師教材解讀與課堂實(shí)施能力，2月7日，太原市迎澤區(qū)雙東小學(xué)全體科學(xué)教師齊聚海邊街小學(xué)，參加二、三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)新教材專題解讀培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)聚焦新修訂教材核心變化，由多位教材編訂者依次對(duì)二、三年級(jí)下冊(cè)四個(gè)單元進(jìn)行系統(tǒng)整體解讀。培訓(xùn)中，老師們緊扣教材邏輯、學(xué)段特點(diǎn)與核心素養(yǎng)目標(biāo)，逐單元、逐課時(shí)拆解教學(xué)活動(dòng)，詳細(xì)講解設(shè)計(jì)意圖、實(shí)施要點(diǎn)與課堂操作建議，針對(duì)探究活動(dòng)組織、材料準(zhǔn)備、觀察記錄、評(píng)價(jià)反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)給出具體可落地的教學(xué)策略，內(nèi)容兼具專業(yè)性與實(shí)用性。

參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，圍繞教材重難點(diǎn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、跨學(xué)科融合等問(wèn)題交流思考，進(jìn)一步明晰了新學(xué)期教學(xué)方向，深化了對(duì)新教材“生活化、探究性、實(shí)踐性”特點(diǎn)的理解。大家一致認(rèn)為，本次培訓(xùn)緊扣教學(xué)實(shí)際，有效解決了備課與授課中的困惑，為規(guī)范課堂教學(xué)、提升科學(xué)探究質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次教材培訓(xùn)以研促教、以學(xué)賦能，幫助教師吃透新教材、用好新教材。雙東小學(xué)科學(xué)組將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富探究活動(dòng)，著力打造生動(dòng)高效的科學(xué)課堂，助力學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)穩(wěn)步提升。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責(zé)編：張敏

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