下圖是1977年時任教育部長的劉西堯給鄧小平的來信，以及鄧的回復(fù)。

感觸最深的是鄧小平在批示中寫下的這段文字：

“北京最好中學(xué)的高中畢業(yè)生只有初中一年級水平（特別是數(shù)學(xué)），所以至少要80%的大學(xué)生在社會上招聘，才能保證質(zhì)量?！?/p>

1977年9月，他問劉西堯：“今年就恢復(fù)高考還來得及嗎？”

劉西堯說，推遲招生，還來得及，最多晚一點。

鄧小平聽了，當場拍板：“既然今年還有時間，那就堅決改嘛?！?/p>

此前擬定的招生辦法為：“自愿報考，單位同意，統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取”。小平同志大筆一揮，把“單位同意”這條劃掉。

從此，歷史的大門被緩緩?fù)崎_。

1977年，全國高考錄取率僅為5%，但伴隨著改革開放，這一代大學(xué)生中，許多人都成為了各領(lǐng)域的棟梁，他們實現(xiàn)了個人夢想，也為國家發(fā)展做出了杰出貢獻。知識改變了一代青年的命運，而他們也改變了中國。

其實，如果把改革開放比作一部氣勢宏大的交響曲，那么“恢復(fù)高考”可以算作前奏之一。

從某種意義而言，時至今日，高考依舊是中國教育最大的熱點，其折射的社會變遷、投射出的千萬個家庭在生活中不同的景觀，都在佐證著中國發(fā)展和教育的關(guān)系。

今天，高考千軍萬馬過獨木橋的廝殺聲已漸遠。但別忘記40多年前，有這樣一個歷史細節(jié)：在中國邁向現(xiàn)代化的進程中，一個老人如何按下快進鍵。

上面這張圖片，可能是對他這個歷史性決策的最好紀念。