2月8日，金陵匯淳學校寒假科技活動周迎來一場深度與激情并存的科學盛宴。南京機電學院藍島創(chuàng)客空間主任王國珍應邀為初三年級部分學生，作了題為“科學原理引領創(chuàng)新火種”的專題講座。本次講座聚焦航天領域，從多維度引導學生理解創(chuàng)新背后的體系與邏輯，也為接下來科技活動周系列實踐項目的開展奠定了堅實的認知基礎與思維導向。

王主任首先闡述了從基礎科學到航天知識體系的建構路徑。他以物理學、數(shù)學等基礎學科為起點，清晰勾勒出這些原理如何支撐起宇航動力學、空間環(huán)境學等龐大而精密的航天專業(yè)知識網(wǎng)絡，強調扎實的科學根基是探索星辰大海的起點。他鼓勵同學們在日常學習中重視理科基礎，正是這些看似抽象的公式與定律，構筑起人類通往宇宙的階梯。

隨后，他深入淺出地剖析了科學、技術與工程三者的本質區(qū)別與聯(lián)系，及其如何共同驅動創(chuàng)新。王主任指出，科學探索真理，技術尋求應用，工程實現(xiàn)集成，而真正的創(chuàng)新往往誕生于三者的交叉地帶。他結合航天史上多個經(jīng)典案例，如衛(wèi)星軌道調整技術、月球車自主導航系統(tǒng)等，生動展示了創(chuàng)新思維如何突破瓶頸，將理論轉化為劃時代的工程成就。這一部分內容不僅增強了學生對科技創(chuàng)新全過程的理解，也為他們后續(xù)在科技周動手實踐中“從想到做”提供了清晰的思維框架。

講座最吸引人的環(huán)節(jié)是對航天實操技能的專業(yè)簡析。王主任展示了部分航天任務中涉及的關鍵技能，如精密操作、系統(tǒng)調試與故障排查，并巧妙關聯(lián)到同學們在創(chuàng)客活動及物理、信息技術等課程中可以提前培養(yǎng)的基礎能力。通過具體案例，他說明如何在模擬實驗、項目設計中鍛煉系統(tǒng)性思維與解決實際問題的能力，從而拉近了宏大航天工程與日常學習的距離，也直接呼應了科技活動周中即將開展的模型制作、實驗探究等實踐環(huán)節(jié)。

整場講座內容豐富、層層遞進，不僅激發(fā)了同學們對航天事業(yè)的向往，更以航天為標桿，詮釋了科學原理、系統(tǒng)思維與實踐能力在創(chuàng)新中的核心作用。本次講座作為科技活動周的重要啟幕環(huán)節(jié)，成功點燃了學生的科學熱情，為他們后續(xù)參與各類科技項目注入了信心與方向。講座在熱烈的互動中結束，許多同學意猶未盡，紛紛表示將以更廣闊的視野和更扎實的努力，在接下來的科技實踐活動中積極探索、勇于嘗試，真正守護好被點燃的科學創(chuàng)新火種。

通訊員丨芮峰云 魏宏偉 邢光理

編審丨大帥