典型的窮人家庭是什么樣子的呢，大多數(shù)家長都不愿意承認自己是真的窮，頂多說我們的家庭是小康水平，滿足溫飽，保證學(xué)生上學(xué)有學(xué)費。

不至于穿不起衣服，吃不起飯，被其他同學(xué)嘲笑，這就是一種很棒的生活狀態(tài)呀，學(xué)生們還有什么所求呢，如果他們真的覺得不滿意，不知足。

那就自己努力學(xué)習(xí)去爭取更好的生活，家長們的本事就這么一點，不要處處都靠家長，但是有一些家長卻學(xué)壞了，他們反過來壓榨大學(xué)生。

“典型的窮人家庭”，母親怒斥2個兄弟，難怪年輕人過年不愛回家

大家都不愿意承認自己家里窮，但是看到了互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀之后又不得不說，很多生活在農(nóng)村的家庭，無論是孩子有沒有考上大學(xué)。

他們的生活都是屬于中等或者是偏下等的水平。家長們往往想的是，孩子的學(xué)習(xí)可以快速變現(xiàn)，那就最好了。學(xué)習(xí)不在于學(xué)歷高低，只要能考上大專。

以后能找到一份五六千以上月工資的工作，那也是值得了。但是如果孩子執(zhí)意要讀985或者211的研究生，一些家長也因為自己的學(xué)歷太淺不能理解。

認為書讀到這就可以了嗎，再往下讀家里還得掏錢。他們更希望的是大學(xué)生能趕緊畢業(yè)，就業(yè)之后給家里反補一些金錢。就比如網(wǎng)上有一位母親怒斥兩個兄弟。

她生了兩個兒子，但是她非常不滿意現(xiàn)狀，也不滿意于這兩位同學(xué)的表現(xiàn)。這兩個孩子，不管上的是什么學(xué)，如今已經(jīng)畢業(yè)了，開始工作了。

據(jù)說在廠子里每個人能夠掙幾千塊錢一個月，但是這不過年嘛，大家回家之后竟然一分錢都不給母親，于是這位母親就跟他們杠上了，說今天就不煮飯吃。

看誰能拼下去。不過看到這里網(wǎng)友們卻發(fā)來一片嘲笑，大家把這位母親罵醒了。其實她這種情況就是典型的窮人家庭，大學(xué)生們剛剛畢業(yè)沒幾年。

自己還沒有獨立呢，家長就想著讓他們趕緊往家里送錢。但實際上學(xué)生們感到的是無比的窒息，認為這就是窮家長彎了一輩子的腰，終于在兒子面前支棱起來了。

教育最忌諱算回本兒，一算就全歪了

這下子大家終于明白為什么有那么多大學(xué)生，哪怕畢業(yè)了寒假放假也不愿意回家，過年這么重大的節(jié)日他們也充耳不聞，就是怕回家之后一點溫情都沒有感覺到。

卻被家人惹了一肚子氣。他們這種關(guān)系不像兄弟，也不像母子，更像是外人一樣。還有家長們老是騙孩子說小時候幫他們存的壓歲錢。

怎么這個時候卻拿不出來了呢，其實大家最不應(yīng)該做的就是把自己的孩子當(dāng)成投資項目。孩子是我們的一個教育目標，但是全用金錢來衡量，一切東西都會變了味。

一旦家長們開始斤斤計較，認為教育一個學(xué)生就必須得回本，必須得劃算，還要完全值得，那么本質(zhì)上就已經(jīng)不算教育了，而且這是一場注定會輸?shù)耐顿Y。

確實我們得承認，如今教育就是一件花錢又花精力的事情，但是你要總想著孩子以后到底能不能反過來養(yǎng)我，將來必須得有出息。

或者要不要感恩這種事情，那么所謂的愛陪伴就變成了籌碼，其實這會讓學(xué)生也感到非常的不舒適。教育從來都不是一門生意。

但是它必須要充滿溫情、愛和關(guān)懷的，把學(xué)生養(yǎng)好、養(yǎng)正、養(yǎng)健全。教育的主體是一個人，他不是一個物件，更不是一個工具，最后痛苦的不僅是學(xué)生，也是家長自己。

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