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“中國籍教練不該助力中國隊站上最高領(lǐng)獎臺嗎？”

2月11日，東道主意大利在米蘭冬奧會短道速滑混合團體接力項目中摘得金牌，這一突破性戰(zhàn)績迅速引爆全網(wǎng)熱搜。

令無數(shù)觀眾驚訝的是，執(zhí)掌這支意大利隊走向歷史性勝利的主教練，竟是一位年僅38歲的中國女性！

鏡頭定格在觀賽席——她高舉雙臂、熱淚盈眶，用盡全力為意大利隊員吶喊助威；而同一時刻，中國短道速滑隊正默默收拾裝備，遺憾告別領(lǐng)獎臺。

情緒在社交平臺迅速發(fā)酵，尤其當公眾得知她曾婉拒國內(nèi)專業(yè)隊伍執(zhí)教邀約后，質(zhì)疑聲悄然浮現(xiàn)。

有人將她比作冰上版的張本智和，也有人將其歸入郎平式“海外執(zhí)教代表”行列。

可現(xiàn)實果真如此簡單？她當年放棄回國機會，是否另有深層考量？背后是否存在不為人知的職業(yè)抉擇邏輯？

登上熱搜榜的中國籍主帥——齊夢瑤

2月10日晚，米蘭冬奧會短道速滑混合團體接力決賽落下帷幕。

意大利隊以絕對優(yōu)勢鎖定冠軍，加拿大隊收獲銀牌，比利時隊則歷史性摘得銅牌。

最沸騰的無疑是主場觀眾與全體意大利隊員——奪冠瞬間，他們集體奔向場邊那位身著深色運動服、神情堅毅的女教練。

更令人震驚的是，這位被簇擁歡呼的主帥，竟是來自中國吉林長春的齊夢瑤。

她雙手緊握、聲音嘶啞，反復(fù)用意大利語高呼“l(fā)talia，brave（意大利，太棒了）”，并與每一位沖來的運動員緊緊相擁。

淚水不止一次滑落臉頰，那是多年心血凝結(jié)成真的真實寫照。

因為這枚金牌，是意大利短道速滑史上首枚奧運團體金牌；更是齊夢瑤以主教練身份率隊出征的首屆奧運會。

單從成績維度衡量，齊夢瑤無疑交出了一份耀眼答卷。

但當鏡頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)——正在輕拍隊員后背、低聲寬慰失利選手的中國隊主帥張晶，不少觀眾心頭泛起復(fù)雜滋味。

兩人同出長春，均深耕短道速滑領(lǐng)域多年，卻走上了截然不同的職業(yè)路徑。

于是，“同鄉(xiāng)不同路”的對比被無限放大：一個扎根祖國，一個遠赴亞平寧半島。

輿論場中，“恨鐵不成鋼”的情緒蔓延開來，齊夢瑤的名字開始頻繁與張本智和、郎平等跨文化執(zhí)教者并列討論。

尤其在確認她曾婉拒中國速度滑冰隊正式執(zhí)教崗位之后，這種情緒愈發(fā)強烈。

許多人設(shè)想：倘若由齊夢瑤執(zhí)掌中國隊教鞭，或許今日升起的五星紅旗，就該屬于我們。

然而競技體育從來不是單一線性推演，真相遠比想象更為立體。

齊夢瑤接受意大利邀請，并非一時沖動，而是基于多重現(xiàn)實條件審慎權(quán)衡后的結(jié)果。

婉拒回國執(zhí)教的真實動因

誠然，意大利隊在齊夢瑤指導下實現(xiàn)奧運奪金壯舉；

但回溯她的運動員生涯，卻并無耀眼戰(zhàn)績支撐。

2004年，齊夢瑤作為中國青年短道速滑代表，亮相世界青年錦標賽。

她在女子500米項目中闖入半決賽，展現(xiàn)出一定潛力；

但由于臨場戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行偏差與大賽經(jīng)驗欠缺，最終止步于此。

隨后進行的女子1500米半決賽中，一場突發(fā)碰撞導致她失控摔出賽道；

那次意外不僅終結(jié)了她的晉級之路，也成為其競技生涯的重要轉(zhuǎn)折點。

此后公開資料中，再難尋覓她繼續(xù)參賽或系統(tǒng)訓練的記錄。

僅明確記載：2008年她遭遇嚴重運動損傷，次年便正式結(jié)束運動員身份。

彼時她已規(guī)劃赴加拿大攻讀商科碩士學位；

未曾料到，在當?shù)匾患一銟凡繐沃驹钢砥陂g，其敏銳的觀察力與教學直覺被資深教練一眼識破。

經(jīng)過系統(tǒng)進修教練理論與實踐課程，齊夢瑤順利入職卡爾加里大學短道速滑訓練中心，開啟執(zhí)教生涯。

初期她主要帶訓青少年選手，逐步摸索出一套融合中西理念的訓練模式。

她曾坦言：“我的風格介于東西方之間——紀律要求高于北美標準，人文關(guān)懷又勝于傳統(tǒng)東亞體系?！?/p>

正是這種兼容并蓄的方式，讓所帶小隊員進步顯著，多人后來入選加拿大國家青年梯隊。

據(jù)多方報道，在加拿大執(zhí)教期間，她親手培養(yǎng)的多名青少年運動員成功進入加拿大國家隊序列。

她的執(zhí)教實力，早已獲得北美冰壇廣泛認可；與此同時，國內(nèi)相關(guān)單位也持續(xù)關(guān)注其成長軌跡。

那么，為何最終她選擇奔赴意大利，而非回歸故土？

有觀點認為，國內(nèi)體制內(nèi)晉升通道復(fù)雜，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)難以快速融入；

也有說法稱，她原計劃疫情緩和后即返程，但意大利方面始終保留主帥職位，并多次表達誠意邀約；

加之對方提供的訓練資源、科研支持及決策自主權(quán)遠超預(yù)期，促使她最終做出留任決定。

至于哪一種解釋更貼近事實，恐怕唯有當事人本人才能揭曉答案。

但不可否認的是，齊夢瑤的專業(yè)素養(yǎng)與實戰(zhàn)能力確屬頂尖水準。

本屆米蘭冬奧會的金牌，就是最具說服力的認證書。

更值得玩味的是，意大利主力隊員西蓋爾賽后公開表示：“擁有齊夢瑤是我們整個團隊最大的幸運。”

這句話所指，顯然不只是技戰(zhàn)術(shù)層面的指導能力……

據(jù)悉，初抵意大利隊時，齊夢瑤并未急于推行改革，而是花費整整一個賽季時間構(gòu)建信任關(guān)系。

尤其與西蓋爾等核心成員之間的磨合，經(jīng)歷了大量一對一溝通與共同復(fù)盤。

她拒絕采用命令式管理方式，也不靠資歷壓制隊員。

取而代之的是開放式對話機制——每項訓練安排都邀請隊員參與討論，鼓勵提出異議，并協(xié)同制定解決方案。

她常掛在嘴邊的一句話是：“只要你真心熱愛這項運動，愿意為之傾注熱情，你就已經(jīng)擁有了改變現(xiàn)狀的最大資本。”

齊夢瑤是意大利短道速滑崛起的關(guān)鍵推手，亦是中國冰雪教育輸出的鮮活范本。

賽后采訪中，她鄭重表示愿成為連接亞洲、歐洲與北美短道速滑文化的橋梁。

憑借在中國成長、在北美深造、在歐洲執(zhí)教的完整履歷，她對青少年運動員心理建設(shè)、技術(shù)啟蒙與長期發(fā)展規(guī)劃有著獨特理解。

此番表態(tài)引發(fā)網(wǎng)友熱烈響應(yīng)，大量留言呼吁國家隊重啟引才程序，誠邀她回國效力。

愿望雖美好，但必須清醒認識到：意大利奪冠絕非單一因素促成。

有分析指出，除教練個人能力外，還包括先進訓練設(shè)施、科學后勤保障、成熟團隊協(xié)作機制以及高水平運動員個體素質(zhì)等綜合要素。

天時、地利、人和，缺一不可。

結(jié)語

有網(wǎng)友感慨：再卓越的人才，若缺乏適配的成長土壤與制度支撐，也可能陷入“英雄無用武之地”的困局。

所謂“懂規(guī)矩、通人情、善協(xié)調(diào)”，有時并非軟技能，而是組織運行不可或缺的潤滑劑。

對此，您怎么看？您認為齊夢瑤留在意大利執(zhí)教更具價值，還是回歸國家隊更能發(fā)揮所長？

繼成功引進張晶之后，中國短道速滑隊是否會將齊夢瑤列為下一位重點爭取對象？

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