王壹，遼寧遼陽(yáng)人，先后畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)、中央民族大學(xué)新聞與傳播專業(yè)、中國(guó)傳媒大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。曾在《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》擔(dān)任八年記者，多次借調(diào)于中央部委和相關(guān)工作專班?，F(xiàn)就職于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部某單位，任副處長(zhǎng)。

上海采訪中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)期間，恰逢記者節(jié)

受訪者供圖

成為一名“三農(nóng)”記者需要什么？極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力？高屋建瓴的認(rèn)知？細(xì)膩優(yōu)美的文筆？

一切方法論開始之前，原《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》記者王壹反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“如果你心里預(yù)設(shè)的立場(chǎng)就是這個(gè)世界太黑暗，我要‘拯救世界’，那最后這個(gè)事情一定做砸了?！?/p>

“學(xué)生們?cè)谙笱浪锞昧耍蚨嗷蛏贂?huì)失去感知真實(shí)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的能力。你想想，你能不能迅速適應(yīng)并融入一個(gè)陌生的環(huán)境？能不能在一個(gè)很臟的環(huán)境下做采訪？在一個(gè)并不整潔的炕上，你能否情愿坐那兒盤腿跟采訪對(duì)象聊天兒……你能不能做到不管在什么環(huán)境下采訪什么人，都不讓采訪對(duì)象感受到距離感？”

以下是深度營(yíng)和王壹的對(duì)話：

王壹在農(nóng)民日?qǐng)?bào)社做了八年多記者，報(bào)道最多的是農(nóng)業(yè)、采訪最多的是農(nóng)民，跑得最多的現(xiàn)場(chǎng)是農(nóng)村。

這種“三農(nóng)”氣質(zhì)，貫穿了選題、采訪、寫作全過(guò)程。

首先是選題，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民三者交融難分，一個(gè)小企業(yè)能折射一條產(chǎn)業(yè)鏈，一個(gè)普通人可映照一個(gè)大時(shí)代。王壹的選題習(xí)慣以小切口切入，通過(guò)深入調(diào)研和建設(shè)性的問(wèn)題導(dǎo)向，呈現(xiàn)背后主題。

比如，選題來(lái)源于疫情期間卡車司機(jī)運(yùn)送農(nóng)產(chǎn)品在收費(fèi)站受阻，稿件通過(guò)兩位司機(jī)反映了中國(guó)3800萬(wàn)卡車司機(jī)的處境；

則聚焦黑龍江省齊齊哈爾市克山縣河南鄉(xiāng)仁發(fā)村合作社，通過(guò)分析該合作社的興衰史，總結(jié)出當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式現(xiàn)代化的實(shí)踐路徑與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

其次是采訪，王壹認(rèn)為，一篇優(yōu)質(zhì)稿件80%的內(nèi)容都來(lái)自采訪。記者要做新聞，就必須了解采訪對(duì)象，除了要掌握與選題相關(guān)的知識(shí)，更要了解人性、人心，了解真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)。

基層農(nóng)民和“三農(nóng)”工作者是“三農(nóng)”新聞的核心采訪群體，與他們建立溝通至關(guān)重要。這種溝通要求的能力不止在于話術(shù)，更在于要搭建一個(gè)便于交流的情景：學(xué)會(huì)方言便于在民族地區(qū)或非普通話地區(qū)采訪，了解二次元可以拓展與年輕人的共同話題……類似的例子不一而足。

在中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)做采訪，“接地氣”很重要。王壹說(shuō)：“我跟農(nóng)民在一起，該上炕上炕、該吃飯吃飯、該喝酒喝酒。接地氣、能迅速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，這是記者尤其是‘三農(nóng)’記者基本的品質(zhì)。如果你和采訪對(duì)象都不能迅速建立良好的溝通關(guān)系，他憑什么跟你說(shuō)呢？”

有一次，王壹與某高校的博士生一起做田野調(diào)查，“他們一問(wèn)問(wèn)題，農(nóng)民就不想跟他聊天兒了，因?yàn)樘芯嚯x感了?！?/p>

舉例而言，采訪農(nóng)民收入就難倒過(guò)剛?cè)肼氂浾叩耐跻肌Ｆ湟?，農(nóng)民對(duì)關(guān)于收入的探聽有天然的防備心；其二，有的農(nóng)民自己也不清楚自己的總收入——農(nóng)民的收入是多元的，不像工薪階層有固定的工資。

王壹一開始摸不著門道，但“采訪兩三個(gè)人問(wèn)不出來(lái)就多問(wèn)幾個(gè)，總結(jié)共性問(wèn)題后換種方式再問(wèn)”。后來(lái)，他把“你收入多少錢”換成了“我?guī)湍闼闼阗~”，把采訪對(duì)象的工資性收入、集體性收入、農(nóng)產(chǎn)品買賣收入、政府補(bǔ)貼等等以聊天的形式分開提問(wèn)再加在一起，才算打開了局面。

對(duì)于采訪對(duì)象，王壹從來(lái)都秉持著“亦師亦友”的心態(tài)。他說(shuō)，“以人民為師”絕不止是口號(hào)。認(rèn)識(shí)政治社會(huì)是知識(shí)，認(rèn)識(shí)五谷雜糧也是知識(shí)。農(nóng)民會(huì)教你稻谷怎么種，這就是值得學(xué)習(xí)的地方。在他看來(lái)，記者得是雜家，和誰(shuí)都能迅速嘮起來(lái)。當(dāng)記者某種程度上很匹配自己的性格——一個(gè)來(lái)自東北的“E人”。

再次是寫作。“三農(nóng)”是個(gè)大概念，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，截至2024年，中國(guó)鄉(xiāng)村人口約4.65億，農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值約16.28萬(wàn)億元。即便聚焦具體產(chǎn)業(yè)和人群，主題也依然龐大復(fù)雜。王壹的經(jīng)驗(yàn)是，把主題故事化、故事人物化、人物性格化。

他的稿件大多由核心人物牽引故事，借個(gè)體經(jīng)歷展現(xiàn)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)的興衰，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)穿插專業(yè)解析和環(huán)境對(duì)照，讓復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題變得清晰易懂。

在中，稿件以“辣椒種植第一人”宋發(fā)順為切入點(diǎn)，講述王崗鎮(zhèn)辣椒產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展，結(jié)尾以辣椒農(nóng)老齡化的困惑和對(duì)未來(lái)的思考收尾，折射出種植業(yè)勞動(dòng)力斷層、環(huán)境資源可控性差、機(jī)械化不足等產(chǎn)業(yè)困境。

還有，稿件通過(guò)講述村小老師王博的日常教學(xué)經(jīng)歷，帶出農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題。鄉(xiāng)村地區(qū)人口老齡化、勞動(dòng)力流失、教育資源稀缺等時(shí)代背景都在其中展現(xiàn)，全文呈現(xiàn)出溫暖積極、充滿人文關(guān)懷的氛圍。

除了清晰剖析產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，語(yǔ)言生動(dòng)、畫面感強(qiáng)也是王壹作品的特點(diǎn)。

“報(bào)紙沒法像視頻那樣豐富呈現(xiàn)，只能多描寫畫面，這是報(bào)紙的媒介屬性決定的。只有讓讀者讀著有畫面感、身臨其境，才能證明記者真的到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。”王壹說(shuō)。

《“我，00后，選擇回村小當(dāng)老師?！薄芬晃牡拈_頭是這樣的：

“天氣即將入伏。幾場(chǎng)中雨后，陽(yáng)光復(fù)出，灑在潮濕微熱的空氣中。路面上積水還未消散，不時(shí)有戴著口罩的行人匆匆走過(guò)。

七月上旬的東北開始酷熱起來(lái)。吉林省四平市的鄉(xiāng)村教師王博正與他的三個(gè)學(xué)生一起，進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

王壹分享，畫面感不是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械描摹。舉例而言，如果采訪時(shí)下雨、但發(fā)稿時(shí)是好天氣，就可以用發(fā)稿時(shí)的場(chǎng)景倒敘引入故事，并不算失真。所謂畫面感，核心是讓讀者通過(guò)描寫更深刻、更立體地了解人物，服務(wù)于稿件主題。

在他看來(lái)，好稿件要能打動(dòng)人心、反映時(shí)代、推動(dòng)問(wèn)題解決。具體的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：“寫完自己大聲讀一遍，或者讀給朋友家人聽，能順暢讀下去，才說(shuō)明寫得合格?！?/p>

王壹（左一）在西藏日喀則市白朗縣采訪返鄉(xiāng)就業(yè)大學(xué)生和當(dāng)?shù)夭刈遛r(nóng)戶

受訪者供圖

王壹并不在意中央主要新聞單位的“光環(huán)”，但客觀上，央媒的單位性質(zhì)與平臺(tái)確實(shí)為他的報(bào)道提供了很大助力。

《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》沒有嚴(yán)苛的KPI考核、鼓勵(lì)記者踏踏實(shí)實(shí)寫稿、制作新媒體產(chǎn)品，因而記者能夠“只對(duì)自己稿件的質(zhì)量負(fù)責(zé)”。一篇農(nóng)業(yè)深度稿件采寫一兩個(gè)月很常見，通過(guò)單篇報(bào)道，要能把一家企業(yè)、一條產(chǎn)業(yè)鏈講清楚，或總結(jié)出發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或揭示出“三農(nóng)”領(lǐng)域的普遍困境。

高質(zhì)量稿件的生產(chǎn)成本不低，這些經(jīng)濟(jì)和機(jī)會(huì)成本都由報(bào)社承擔(dān)?！皩懸黄?000字的稿子，采訪十天半個(gè)月，來(lái)回機(jī)票住宿花1萬(wàn)塊，最后閱讀量只有幾千幾萬(wàn)，距離“10萬(wàn)+”有一定距離，這是許多媒體無(wú)法接受的。

王壹坦言，高水平稿件的產(chǎn)出，一方面需要記者自身努力，另一方面也需要平臺(tái)的支持。

在農(nóng)民日?qǐng)?bào)社的工作實(shí)踐中，稿件的影響力需要流量，但并不完全依賴于流量。

《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》面向廣大農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域，讀者是廣大農(nóng)民和“三農(nóng)”工作者。社內(nèi)記者找選題、聯(lián)系采訪對(duì)象時(shí)，常能獲得系統(tǒng)支持；稿件刊發(fā)后，也更容易借助組織力量推動(dòng)問(wèn)題解決。王壹的不少采訪對(duì)象都是通過(guò)各級(jí)宣傳部門對(duì)接地方政府找到的。

2020年，王壹在廣西河池采訪易地扶貧搬遷，在“扶貧車間”遇到了貧困生小成?！坝鲆娺@個(gè)人，我看他小小的，在那打工，我就跟他聊天兒?！边@次采訪最終以“記者手記”的形式在中國(guó)農(nóng)網(wǎng)和農(nóng)民日?qǐng)?bào)客戶端發(fā)表，引起了時(shí)任都安縣委書記的重視，小成大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)最終得以由縣政府和愛心企業(yè)幫助解決。

體制內(nèi)媒體的工作內(nèi)容比較多樣。除了公開報(bào)道，王壹還寫了不少內(nèi)參稿件，涉及河南賣糧難、黑龍江某地形式主義等議題。遇到重大主題宣傳，他也會(huì)響應(yīng)號(hào)召參與，既完成組織任務(wù)，也拓寬了自己的視野。

比如數(shù)年前參與交通運(yùn)輸部、公路局等部門牽頭的“四好農(nóng)村路”主題宣傳時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一些卡車司機(jī)，后來(lái)的報(bào)道中就有他們的身影。王壹還記得，采訪是跟車送貨過(guò)程中進(jìn)行的。長(zhǎng)路霜晨，他和司機(jī)從寒夜行車到晚上返回，十幾個(gè)小時(shí)一路相伴，司機(jī)說(shuō)，“終于在路上有人可以說(shuō)說(shuō)話了?！?/p>

王壹跟車采訪所攝的卡車司機(jī) 受訪者供圖

王壹的碩士導(dǎo)師、現(xiàn)已退休的原高級(jí)記者程剛教授，在退休前最后一年的研究生導(dǎo)師雙選會(huì)上囑咐學(xué)生們：“做記者，一定要能獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，要充滿生命能量。最重要的是要懂得做人?！?/strong>

這與王壹如今對(duì)新手記者的建議不謀而合：“好記者要有永遠(yuǎn)不疲憊的好奇心；不怕失敗挫折的‘厚臉皮’，不怕多折騰，更重要的是，要有一顆感恩的心。”好奇心驅(qū)動(dòng)人探索世界，“厚臉皮”讓人能扛住瑣碎，感恩的心則能搭建起與人溝通的橋梁。

接觸過(guò)一些實(shí)習(xí)生后，王壹覺得現(xiàn)在的學(xué)生比自己那時(shí)候少了些耐心，多了些功利心。他認(rèn)為，不管是讀書、實(shí)習(xí)，還是跟著老師寫稿、做些基礎(chǔ)雜活，每一份經(jīng)歷都有價(jià)值，“所有的事都不是白做的?！?/p>

“哪能指望實(shí)習(xí)幾個(gè)月就寫出重磅稿件？”王壹的實(shí)習(xí)生涯也是從“干雜活”開始的，熟悉報(bào)道流程、了解各部門工作、和不同的人打交道……記者的基本功三分靠教，七分靠自學(xué)，許多基礎(chǔ)能力都靠這些“雜活”積累磨煉而成。

“一個(gè)人如果能有幸做幾年記者，那么對(duì)于豐富人生體驗(yàn)是非常有助益的，因?yàn)槟憧梢栽谶@份職業(yè)中拓寬你的感受，讓你感受到不同的人生經(jīng)歷?！蓖跻颊J(rèn)為，今天新聞專業(yè)的學(xué)生未必會(huì)投身于新聞，但新聞專業(yè)給了人更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)時(shí)的觀察學(xué)習(xí)、和同事老師的協(xié)調(diào)配合、采寫實(shí)操的打磨訓(xùn)練，都是一個(gè)人寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。即便未出校園，圖書館、專家講座、校友群這些資源也很寶貴，學(xué)生要主動(dòng)積累成長(zhǎng)，不能總等著別人“投喂”。

王壹聯(lián)系起采訪對(duì)象駕輕就熟，這都源于八年積累的工作關(guān)系和信譽(yù)。“每采訪一次就和人建立了聯(lián)系，以后需要什么素材就可以直接電話咨詢。記者的最高境界就是想到一個(gè)選題，馬上就能聯(lián)系到采訪對(duì)象——你打個(gè)電話，人家就愿意接受你采訪、愿意配合你，這就是記者最大的成就。”

比起職業(yè)人脈的積累，采訪對(duì)象的信任更讓他自豪?，F(xiàn)在他微信里有幾千個(gè)采訪對(duì)象，很多人還會(huì)跟他分享生活：“他們?cè)敢飧艺f(shuō)這些，就說(shuō)明我成功了?！?/p>

在農(nóng)民日?qǐng)?bào)社工作八年后，王壹接受組織調(diào)動(dòng)，告別了記者生涯。在代表單位參加“好記者講好故事”全國(guó)選拔賽時(shí)，他的演講也是他告別記者職業(yè)的發(fā)言。在演講結(jié)尾，他說(shuō)：“最后，我要謝謝他們，謝謝過(guò)去八年多遇到的每一位采訪對(duì)象。是他們，給了我向上的力量。”

王壹提到了近期《三聯(lián)生活周刊》的一篇文章——，這讓他很有觸動(dòng)，尤其是文章中提到的兩段話，也說(shuō)出了他的內(nèi)心感悟：

“作為一名記者，我和無(wú)數(shù)陌生人有過(guò)短暫而又親密的交集，但此后就再也不會(huì)見面了。不過(guò)，我會(huì)時(shí)不常地想起他們，希望他們一切都好?！?/p>

“我的一位前同事曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，記者這個(gè)行業(yè)仰仗的就是陌生人的慈悲。我當(dāng)了20多年記者，認(rèn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)慈悲的陌生人。我從不奢望和他們都成為親密無(wú)間的朋友，但我也不想讓他們從此成為我生命中的匆匆過(guò)客。感謝互聯(lián)網(wǎng)和自媒體，讓我知道這些人仍然精彩地活著，這就足夠了?！?/p>

王壹在浙江湖州采訪（右一） 受訪者供圖

記者節(jié)統(tǒng)籌 | 葉沛琪 黃柏涵 陳書揚(yáng)

潘奕忻 陳欣怡 何芊曼

系列統(tǒng)籌 | 吳葦菁 張欣悅

作者 | 杜秋潤(rùn)

編輯 | 杜銳峰

值班編輯 | 吳思宇

編委｜黃柏涵 陳書揚(yáng)

運(yùn)營(yíng)總監(jiān) | 葉沛琪