2026年2月10日這個下午，一聲刺耳的槍響，把整個加拿大拖入了一場震驚與哀悼之中。

行兇者是一個年僅18歲的年輕人，名叫杰西·范·魯特塞拉爾。

他先是在自己家中，奪走了39歲母親和11歲繼兄弟的生命，然后帶著槍，走向了他曾經就讀、后又輟學的坦布勒嶺中學。

一場針對母校的無差別掃射開始了，最終，這場悲劇造成了包括槍手本人在內至少9人死亡、25人受傷的慘烈后果。

其中最小的遇難者，是一名年僅12歲的女孩，這無疑是加拿大近些年來最致命的校園槍擊事件之一。

消息傳出，全網震動，人們的第一反應是憤怒與不解，為什么？一個剛剛成年的孩子，為何會犯下如此殘忍的罪行？

隨著警方調查和媒體深挖，一個復雜而悲劇的人物畫像逐漸浮現(xiàn)，而這張畫像背后的問題，遠非“壞人作惡”那么簡單。

杰西的身份是整起事件中最受關注，也最令人唏噓的一點，警方和媒體確認，杰西是一名跨性別者，認同自己為女性。

大約從12歲起，他就開始了性別轉換的歷程，他身高超過一米八，這讓他對于成為自己心目中“嬌小女性”的愿望感到失落和痛苦。

杰西有長期且嚴重的心理健康問題，在過去幾年里，警方曾多次因他的問題上門核查，最近一次是在2025年春天，原因是有自殘行為。

更值得注意的是，警方曾在他家中查獲過槍支，但后來這些槍支被合法所有者申請歸還了。

當我們把所有這些碎片拼湊起來，一幅令人不安的圖景出現(xiàn)了，一個長期受心理問題困擾、有自殘歷史、身份認同焦慮極深的青少年，曾接觸過槍支，并且最終拿到了致命的武器。

很多人會立刻指向“槍支管控”。加拿大確實擁有比鄰國美國嚴格得多的槍支法律，但此案再次引發(fā)了人們對管控有效性的尖銳質疑。

槍支如何流到了一個有嚴重心理問題記錄的青少年手中？所謂的“安全存儲”和“背景審查”為何沒能阻止這一切？

當警方因心理健康問題上門時，是否有一個強制的、系統(tǒng)的風險評估機制，來暫時剝離其接觸武器的可能性？這些問題，需要答案。

但把問題全部推給槍支，或許是簡化了悲劇，更深層的問題在于，我們如何應對像杰西這樣，在自我認同、心理健康與社會融入之間艱難掙扎的年輕人。

他的輟學，或許就是一次逃離，網絡成了他表達痛苦的唯一出口，但虛擬世界的回聲，是否能替代現(xiàn)實中專業(yè)、及時且持久的心理干預？

警方多次上門，說明系統(tǒng)“看到了”他的問題，但“看到”之后，是否有足夠的力量將他拉出深淵？還是僅僅做了記錄，等待下一次危機？

坦布勒嶺的槍聲，是對整個社會的沉重叩問，它不僅僅是一起刑事案件，更是一個關于青少年心理健康危機、跨性別群體特殊壓力、校園安全以及槍支管理漏洞的復雜案例。

不列顛哥倫比亞省必須承認，心理健康支持體系存在巨大缺口，尤其是在偏遠社區(qū)，資源更為匱乏。

識別出問題只是第一步，提供可及、有效且持續(xù)的治療和支持，才是防止悲劇的關鍵。

對于有暴力風險或自殘歷史的個體，需要建立跨部門的聯(lián)動預警和干預機制，而不僅僅是警方的偶爾探訪。

跨性別青少年他們面臨的身份焦慮、身體焦慮、社交壓力是具體而微的，杰西對身高的困擾，就是一個鮮活的例子。

社會需要提供更專業(yè)的心理輔導，幫助他們接納自我，而不僅僅是完成性別轉換的醫(yī)療程序，家庭的支持固然重要，但專業(yè)力量的介入不可或缺。

這場悲劇沒有簡單的答案，也沒有單一的罪人，它是一個系統(tǒng)性的失敗，當我們?yōu)槭湃サ纳У?，為受傷的家庭祈禱時，更應該做的是冷靜而堅決地檢視我們社會的每一個環(huán)節(jié)。

加強槍支管控的漏洞，填補心理健康支持的鴻溝，給予特殊群體更細致入微的關懷，加固校園安全的籬笆，這些老生常談的議題，在鮮血面前，不能再只是“常談”，而必須成為“行動”。

因為下一個杰西，可能正沉默地坐在某個角落，而社會，能否在他扣動扳機之前，真正地拉住他？這是坦布勒嶺中學的槍聲，留給我們每一個人，最沉重的思考。

參考信源：

加拿大警方更正校園槍擊案死亡人數(shù)，披露槍手身份

界面新聞

2026-02-1210:03