作者：吳軍

吳軍，博士，畢業(yè)于清華大學和約翰霍普金斯大學。前Google高級資深研究員，原騰訊副總裁。計算機科學家、暢銷書作家，硅谷風險投資人。工業(yè)和信息化部顧問、約翰·霍普金斯大學工學院董事。 人工智能、自然語言處理和網絡搜索專家。本文是2017年11月他在北京做了題為「教育改變命運」的主題演講。分五篇刊登，現為第三篇。

全世界75個最富有的人中有20%出生在同一個國家，而且都在1830年至1840年這十年間，這就是美國的第二次工業(yè)革命期間。洛克菲勒、老梅?。仿〉母赣H）等都是那個時代的人。而中國現在所有的富人基本上都趕上了改革開放的浪潮。所以說，生在一個好時代，你的命運就被決定了，你要相信你這個時代。

決定你命運的，首先是大時代，所以你到哪個山就要唱哪個山的歌。過去的30多年是很好的時代，今后20年也會是個不錯的時代，該做什么就做什么。過去30多年中我們中國人最大的不幸就是不相信這個時代，跟著這個時代倒著走。

其次，有些事你能把控，有些事你不能把控。時代你不能把控，因為你不能選擇自己出生的時代，而有些事你能把控，比如今天我們講的主題──教育，你是可以把控的。對于教育，首先你要明白的是教育不光是學習，而是我們今天做的任何一件事。

比如說你在地圖上看到我們今天所在的酒店，進來以后怎么找到這個房間，底下會有一張圖，那張圖上告訴你現在在哪，然后你要去那個目標。所以我們每個人都需要做兩件事：

第一件事：你知道自己現在在哪。

剛才我講了，比如有的孩子從小地方來到北京上學，已經感覺自己很不錯了，但當他看到同學是富二代，心理很不平衡，那是因為他沒有想明白自己在哪。首先要明白自己的位置。

第二件事：你自己要去哪。

這也是一件很重要的事。如果我們把中國人劃分成兩個層次，處在不同層次的人目標是不一樣的，其所要進行的教育也不一樣。

如果你處于社會最底層，想要上升到中產階層最重要的是學會技能教育，對于這個層次的人來說，博雅教育是沒用的。

這也就是為什么藍翔技校的畢業(yè)生要比很多白領賺得多，因為他們掌握了基本技能。所以首先你要知道自己在什么位置：如果你處于這樣的社會階層，你要接受的第一步的教育就是技能教育。

在《大學之路》第二版里我專門補了一章講美國公立教育，主要就是講技能教育。在美國，私立名校的教育是為更高一層的進階準備的，但是公立教育總體來講就是技能教育。

01

技能教育的重要性

看一個人，不能因為出身就給貼上笨或聰明的標簽，每一個孩子都是可造就之才。

在美國有一個program叫KIPP（知識就是力量計劃），就是培根那句話：知識就是力量（Knowledge is Power）。

和中國一樣，在美國也有好學區(qū)和差學區(qū)之分，而且學區(qū)房這個概念其實是從美國來的。

在一些比較差的學區(qū)（比如一些貧民窟所在的學區(qū)），這些學區(qū)的校長關心的不是如何教育孩子，老師管的也不是孩子，他們關心的是這些孩子是否每天都來上學。

例如一個班上30個孩子，今天只有25個孩子來上學，剩下的幾個孩子居然「忘記上學」，因為他們被鄰居的孩子帶去游戲廳玩了。所以KIPP就是把這些孩子和他的家庭隔絕，讓他們早上6點就來學校，晚上8點鐘再回家，這樣他們就沒機會去和鄰居家孩子廝混。

但并不是所有的孩子都可以進入KIPP這個項目，貧民窟的孩子需要抽簽進入。運氣好的孩子還會被送到一個距離自己家庭所在地比較遠的學校。剛進去的孩子成績很差，但很快成績就趕上來了，這樣看起來有點像衡水中學。

這些孩子在申請大學時候，可能上不了常青藤大學，但他們可以上到州立大學。這個項目中的孩子升學率較高，畢業(yè)后也能找到一份比較體面的工作，這樣就可以與之前的家庭隔離，徹底走出自己家庭所在的階層，也徹底走出貧民窟。

美國社會階層分化很明確，基本上只有5%的人能夠從底層的20%上升到上層的20%。所以，只要把這些孩子與周圍糟糕的環(huán)境隔離，他們都是可塑之才。但是前提是一定要好好讀書，并且要有讀公立學校，擁有一技之長。

今天我們整個國家都提倡博雅教育、通識教育，而實際上，在中國，可能80%的人需要的是技能教育。衡水中學所培養(yǎng)的人和清華附中培養(yǎng)的不是一類人，讓衡水中學像北京頂級中學那樣培養(yǎng)人是錯的。所以，社會需求不一樣，針對的家庭教育方式也是不一樣的。

02

向上一個階層的路

肯定是艱辛的

實際上，中產階層的孩子是最辛苦的。經常有家長和我抱怨孩子太辛苦，平時要上課、補習，還要學各種藝術體育等。我告訴他，中產階級想要進入精英階層，就是最辛苦的。因為你的孩子需要具備一技之長（接受技能教育），否則沒有立足之地。

所有你認為的精英階層需要具備的技能，需要在他這一代人中補齊。

所以，中產家庭的孩子是最辛苦的，因為向上的通道太窄了，而教育也不會是輕松的，只會更辛苦。要知道，向上的路注定是艱難的，而向下的大門永遠敞開，不辛苦就會面臨階層下滑。

在美國也一樣，中產階級家庭的孩子是最辛苦的。在真正的上層社會，你擁有的資源是別人沒辦法比的。例如，特朗普的女婿，據說連算數都算不清楚，但是因為他父親給哈佛捐了幾百萬，所以他很輕松進入了哈佛。

03

最重要的是

找到適合自己的位置

如果你在20歲的時候相信絕對公平，說明你是一個有情懷的人，但到了40歲，你依然相信絕對公平，那你就有點傻了。世界是不可能絕對公平的，因為一旦出現絕對公平，世界就停止進步了。比如今天的北歐社會，就很公平。但是如果你在那里呆一段時間后，就會明顯感覺到整個社會死氣沉沉，因為沒有任何變化，也沒有給你任何機會。

教育資源永遠是不夠的。今天整體的中國教育水平進步非常快，比30年前從資源、經費各方面都有十倍的提升。但是清華還是招那么多人，所以永遠有人上最好的學校，有人上最差的學校。所以不用糾結自己是否進入了最好的學校，重點是找到適合自己的位置。

中國高等教育的同質性太強，每所大學都要建設成研究型大學。其實有些學校不適合，有些大學可能應該好好地搞教學、培養(yǎng)學生的一技之長，讓這些學校大學畢業(yè)以后能夠去發(fā)揮自己才干的地方。

另外一方面，教育問題不是單方面的問題，不是學校問題，也不完全是社會問題，也不完全是個人問題，也不完全是家長問題，但是每一方面都有一些問題。從你自身來講，家長、個人，你也要意識到這一點，哪怕你進入到了一個學校以后，有些人確實需要是有一技之長的。

這是很重要的一件事。你的想法決定了你的行動。

剛剛我提到了，命運決定了人的一切。那么，命運是由什么決定呢？戴卓爾夫人有句話說的很好：「你的想法決定了你的行動。」

比如，當你打網球的時候，你會發(fā)現打球用力過分的時候動作會變形，這就說明你想法不對的時候行動會變形、言辭會變形。

再比如，你在公司里干得很一般，沒有得到提拔，但是你自己卻覺得自己很厲害，是全公司的5%，你覺得老板不公平，就去找老板（領導）吵架。那么，也就是你的「動作變形」了，這也是你的想法決定了你的行動。

以前我總說一些投資人，以后肯定會破產，果不其然。因為他們總喜歡做一些冒險的行為，做一次賺一次便宜，慢慢形成習慣了，最后碰上一次倒霉事?！负谔禊Z事件」發(fā)生了，他就永遠破產了。

所以，我們的行為形成了習慣，習慣決定性格，性格決定命運，基本上就是這樣一條線。所以，一開始是很小的一件事，我們自己一點點的錯，最終命運就這么決定了。

綜上，大學應該分類，不能一律都辦成研究型大學，如果大學不能分類，那么，你需要給自己分類。

來源：公眾號 美中科教

兒童的未來在教育

如果你曾夢想：

有一天能站在兒時向往的講臺，

去收獲一群山村熊孩子的愛，

讓生命擁有一段不尋常的經歷.....

也曾希望：

參與探索適合兒童的教育，

賦予教育以生命的意義

我們在這里等你