從前，有個財主，識不了幾個字，但喜歡冒充文化人。

有一天，有個人來向財主送了一份請?zhí)埶钊盏脚笥鸭抑懈把纭?/p>

財主正忙著與賬房先生算賬，不想暴露自己不識字，于是打開請?zhí)b作看請?zhí)臉幼印?/p>

看完請?zhí)?，財主一本正?jīng)地對送請?zhí)娜苏f：“知道了，等算好了這筆賬，我一會兒就過去?！?/p>

財主跑到朋友家一看，朋友家中今日并不待客，等明天才待客，結(jié)果，他白白跑了一趟。

又一日，財主要走親戚，想讓命賬房先生到街上買些禮物，財主寫了一個禮單：“賣雞二只。”

賬房先生拿了單子，到雞窩抓了兩只正在下蛋的母雞，拿到集市上賣了，回來后，把賣雞的錢交給了財主。

財主疑惑地問：“我讓你去集市上買兩只雞來，你怎么還給我錢呢？”

賬房先生說：“你不是讓我賣雞兩只嗎？我把家中兩只老母雞給賣了。”

財主聽賬房先生把家中僅有的兩只下蛋的老母雞給賣了，氣得要死。

財主吃了識字不多的虧，決心讓其兒子好好念書識字。

于是，財主就給兒子請來了一個私塾老師。

私塾老師看財主的兒子腦子笨，開竅慢，就從最簡單的筆劃開始教起：“一橫就是個一字，二橫就是個二字。”

連續(xù)訓(xùn)練了一月有余，財主的兒子一字和二字都認(rèn)識了，也都會寫了。

這天，財主來到學(xué)堂，想查看一下兒子的學(xué)習(xí)效果。一提問，財主的兒子順利地把一字和二字都寫了出來。

于是，私塾老師當(dāng)著財主的面，繼續(xù)教他兒子學(xué)寫新字，還沒等教，財主的兒子把筆一扔道：“三橫就是個三字。”

財主一聽，高興壞了，心想：“兒子也太聰明了，不用老師教就會寫字了，還用花錢聘請老師干啥！”

不久，財主便辭掉了老師。

眼前財主六十大壽臨近，他想請一個姓萬的朋友來家中喝酒，就讓兒子代寫一張請?zhí)?/p>

兒子從早上一直寫到晚上，一張請?zhí)€沒寫好，財主很納悶，便去找兒子。

只見傻兒子請?zhí)麑懥撕窈竦囊淮筠€在一張請?zhí)蟿澋赖?，一邊劃一邊罵道：“姓什么不好，怎么偏偏姓萬，害得我寫了一天才寫了5000畫！”