近日，青海省教育廳、省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省體育局共同制定《青海省學(xué)生體質(zhì)強健計劃三年行動方案（2026—2028年）》，全面落實義務(wù)教育階段學(xué)生每天1節(jié)、高中階段每周至少3節(jié)體育課的剛性標準，有效扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)健康面臨的突出問題，讓體育鍛煉在校園蔚然成風(fēng)。

青海鼓勵中小學(xué)校上下午各安排一次不少于30分鐘的高質(zhì)量大課間活動，確保中小學(xué)生每天校內(nèi)校外綜合體育活動時間不低于2小時。高等教育階段將嚴格落實本科144學(xué)時、高職108學(xué)時的體育課程最低要求，并推動高校為三年級及以上學(xué)生（含研究生）開設(shè)多樣化體育課程，組織學(xué)生每周至少參加3次有強度的課外鍛煉。

同時，青海實施小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專項化、大學(xué)個性化的教學(xué)模式，通過開展教學(xué)質(zhì)量競賽、推廣優(yōu)秀成果、探索小班化及走班制等靈活教學(xué)方式，全面提升體育課教學(xué)質(zhì)量和鍛煉實效，確保每節(jié)體育課達到中高強度。

為健全賽事體系，拓展以體育人功能，青海要求學(xué)校每年舉辦春、秋兩季校級綜合性運動會或體育節(jié)，確保“人人有項目、班班有活動、校校有特色、周周有比賽”。以足球、籃球、排球三大球為重點，大力開展班級、校際比賽。

此外，賽事體系將進一步完善，構(gòu)建省、市、縣、校四級和小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各學(xué)段銜接的“雙四級”賽事體系。每四年舉辦一次全省學(xué)生運動會，并鼓勵開展跨省學(xué)生體育交流賽。

為強化監(jiān)測評價，暢通人才成長渠道，青海加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立完善的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果將及時反饋給家長，并探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

在師資方面，青海將多措并舉配齊配強體育教師和教研員，鼓勵優(yōu)秀退役運動員到校擔(dān)任教練員。完善體育教師評價激勵機制，確保其在職稱評聘、待遇保障等方面與其他學(xué)科教師同等待遇，并將組織課外活動、訓(xùn)練競賽等合理計入工作量。鼓勵挖潛建設(shè)“微操場”“體育角”，并推動公共體育場館和學(xué)校體育設(shè)施課后、節(jié)假日向?qū)W生優(yōu)惠或免費開放。（工人日報客戶端記者 邢生祥）

來源：工人日報客戶端