中考英語(yǔ)130，高二英語(yǔ)看不懂，主要是因?yàn)榉噶藘蓚€(gè)認(rèn)知性的問題：① 只是老老實(shí)實(shí)，像初中那樣聽課，背單詞，沒有提前把上高中的3500詞背完。② 想當(dāng)然的認(rèn)為，高中和初中一樣，背完單詞就能夠考高分。高中英語(yǔ)3500詞，能做到“看到單詞就條件反射知道中文意思”，高考難度的試卷，一般分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110，做高二的試卷，通?？梢钥嫉?00分以上。

其實(shí)不管是高一、高二，還是高三的試卷，都可以包含高中所有3500詞范圍內(nèi)的單詞，高中三年的卷子難度有區(qū)別，并不是體現(xiàn)在單詞的區(qū)別上，而是體現(xiàn)在詞組短語(yǔ)的比例上：

高一英語(yǔ)難度的試卷，每份卷子一般只包含80個(gè)詞組短語(yǔ)；高二英語(yǔ)難度的試卷，每份卷子一般包含120個(gè)詞組短語(yǔ)；高考難度的試卷，每份卷子一般包含150~210個(gè)詞的短語(yǔ)。詞組短語(yǔ)的比例越高，試卷的理解難度就越高。

其實(shí)能被中考篩選出來的學(xué)生，最終都會(huì)把高中的3500詞背完，但是絕大多數(shù)的考生，可能到考研都不知道要背詞組短語(yǔ)，所以詞組短語(yǔ)是英語(yǔ)語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)認(rèn)知的篩選器。聰明的考生一進(jìn)入高中，就會(huì)通過做題發(fā)現(xiàn)詞組短語(yǔ)對(duì)于影響理解的重要性，被動(dòng)學(xué)習(xí)的考生，會(huì)不會(huì)某一天被某人或者某個(gè)老師點(diǎn)醒，那就全憑運(yùn)氣了。

所以基于目前的情況，一定要先把高中的3500詞背完，背單詞有困難的可以在線自學(xué)高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，掌握“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方法”，每天只花一小時(shí)就能記住100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背完3500詞。

詞表就建議直接打印睡眠記憶法的配套詞表，這份34頁(yè)的單詞表雖然不花錢，但是提分效果比單詞書效果更好。背完單詞是否容易混淆，和單詞表里面單詞的排列順序有很大關(guān)系。“睡眠記憶法配套3500詞”是按照高考常考閱讀話題來劃分單元，比如你背完奧運(yùn)類的話題，考到奧運(yùn)類的文章，你就不會(huì)遇到生詞。

這樣的單詞表，內(nèi)容上邏輯相關(guān)，但是單詞的形式不相近，背起來就不容易混淆。而且相同邏輯鏈上的單詞集中記憶，看到文章的時(shí)候，在大腦中也會(huì)集中出現(xiàn)，回顧出單詞意思的效率就會(huì)提高很多。

背完單詞，如果分?jǐn)?shù)達(dá)到高考模擬卷80~110的水平，再繼續(xù)背單詞也很難提分了，但是仍然要每天保持復(fù)習(xí)兩頁(yè)單詞，鞏固分?jǐn)?shù)，防止遺忘。這個(gè)工作可以利用每天上下學(xué)、課間、吃飯、上廁所蹲坑的碎片時(shí)間進(jìn)行。

想要突破瓶頸，進(jìn)一步的提分，就是要背詞組短語(yǔ)。3500詞相關(guān)的詞組短語(yǔ)，在牛津高階里面有幾萬(wàn)個(gè)，你沒必要全部都背。我們可以撿高頻的背，比如“廖唯偉英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”。這個(gè)詞組短語(yǔ)筆記只有72頁(yè)，作者的思路是把2300頁(yè)的牛津高階里，3500詞相關(guān)的詞組短語(yǔ)里面高頻的部分提取出來，整理成72頁(yè)的筆記。

然后利用高考真題去驗(yàn)證整理出來的范圍的有效性，每年一高考完就會(huì)發(fā)布分析報(bào)告，報(bào)告會(huì)詳細(xì)標(biāo)注出每一個(gè)考到的詞組短語(yǔ)，在“廖唯偉英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”的第幾頁(yè)第幾個(gè)，連續(xù)10多年保持98%左右的覆蓋率。

用“睡眠記憶法”進(jìn)行記憶，72頁(yè)，每天背一頁(yè)，可以兩個(gè)月時(shí)間背完一輪。然后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁(yè)，循環(huán)復(fù)習(xí)，能夠記住50%以上，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定突破130，記住80%分?jǐn)?shù)就有機(jī)會(huì)突破140，這個(gè)時(shí)候你再去看課文，還有高考難度的文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)跟看中文一樣沒什么區(qū)別了。