大家注意沒(méi)有，平頂山打人事件、虎跳峽墜崖事件，背后都站著“大聰明”的父母。

一個(gè)教孩子用拳頭說(shuō)話，一個(gè)用無(wú)知把孩子推向死亡。

先看平頂山事件，一個(gè)騎車?yán)先撕蛢蓚€(gè)騎車小孩發(fā)生了碰撞，爭(zhēng)執(zhí)，老人搖來(lái)了兒子兒媳“解決問(wèn)題”。

打人視頻過(guò)于暴力，就不展示了。

基本情況是：男子二話不說(shuō)，上來(lái)掃堂腿將女孩重重踢倒，撿起磚塊向女孩頭部猛擊，甚至脫下拖鞋，不斷抽打女孩面頰。

期間有路過(guò)人勸阻，也遭到他們的毆打與謾罵，有個(gè)抱著孩子的婦女也被拳腳相向，孩子險(xiǎn)些脫手。

初步診斷：眼部骨折、眉骨骨裂，聽(tīng)力視力均受影響，長(zhǎng)時(shí)間半昏迷。

一個(gè)花季少女突遭無(wú)妄之災(zāi)，前途未卜。

打人者很快被拘，算咎由自取，也是拜母親所賜。

從使喚兒子，到兒子施暴，母親一直坐地觀摩，面不改色，可見(jiàn)是“一對(duì)活寶”。

拳頭就是理，暴力就是法，恐怕是這一家篤信的處世之道，也肯定不是第一遭了。

這是基因里的東西，也是家教中耳濡目染形成的“教養(yǎng)”。

劉某飛夫婦自身育有年幼子女，但對(duì)他人孩子毫無(wú)憐憫之心，令人發(fā)指。

第二次通報(bào)來(lái)了，劉某飛夫婦已經(jīng)被批準(zhǔn)逮捕，估計(jì)沒(méi)個(gè)幾年出不來(lái)。

想想這樣的人也能為人父母，真是擔(dān)心。

不知道身陷囹圄的兒子，和從此孤苦的老母，兩處相思，回想起這一路，會(huì)作何歸因？

那些“海底撈火鍋撒尿”“火車上熊孩子蹬踢坐椅、父母打人”“泳池里熊孩子騷擾女生、父母暴打受害人”新聞里，差不多德行的孩子和父母，會(huì)幡然醒悟嗎？

發(fā)生在2月21日（大年初五）的虎跳峽8歲男童墜崖事件，更讓人痛心不已。

男童跟隨父親和奶奶一同游玩，行走過(guò)程中，受山間強(qiáng)風(fēng)與狹窄路況的影響，男童不慎失足墜崖，順著陡坡滾落至二十多米下的亂石堆中。

轉(zhuǎn)眼之間，天人兩隔?？雌饋?lái)是天災(zāi)，實(shí)則是人禍。

一是出行人員奇怪。父親帶著8歲孩子和年邁老母，扶老攜幼，在高海拔多山地的云南，這一老一中一小的組合本身風(fēng)險(xiǎn)極大。

二是出行線路可疑。三人沒(méi)有選擇景區(qū)內(nèi)安全步道，也沒(méi)有報(bào)名專業(yè)的旅行團(tuán)隊(duì)，擅自闖入禁止區(qū)域。事故發(fā)生的路段路面只有1米多寬，旁邊就是懸崖，沒(méi)有任何護(hù)欄，當(dāng)天風(fēng)又很大。

三是救助方式可怕。

據(jù)網(wǎng)傳視頻，雖然孩子趴在地上不能動(dòng)，但還能哭出聲來(lái)。

但接下來(lái)發(fā)生的事情，成為悲劇中最讓人揪心的一環(huán)。

先是奶奶沖下去，撲上去抱起孩子，因?yàn)榱α坎粔?，跌坐在地。孩子的頭部在奶奶的劇烈動(dòng)作下不斷晃動(dòng)。

緊接著父親趕到，抱起孩子，一邊呼喊，一邊劇烈搖晃。

這是本能，血濃于水的愛(ài)，但視頻彈幕上，網(wǎng)友們心都碎了。

有急救常識(shí)的大概都懂：高空墜落傷者，最忌諱隨意搬動(dòng)。

尤其是頭部著地的情況，大概率伴隨頸椎損傷和顱內(nèi)出血，輕微晃動(dòng)都可能導(dǎo)致頸椎骨折，加重出血，甚至碎骨片扎進(jìn)腦干，斷骨戳傷臟器。

根據(jù)視頻，孩子墜落后還能哭，說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)還有反應(yīng)，但奶奶和父親那一抱、那一搖，很可能把原本就脆弱的腦血管徹底震裂。

愛(ài)是毋庸置疑的，但有時(shí)候愛(ài)會(huì)變成致命的錯(cuò)誤。

有網(wǎng)友說(shuō)：要是陰謀論的話，我都懷疑他們是不是故意的。

更有網(wǎng)友說(shuō)：查一查，這個(gè)父親是不是購(gòu)買了巨額人身保險(xiǎn)。

人命關(guān)天，舐?tīng)偾樯?，正常的人性?yīng)該不會(huì)這樣。

大概率這位父親也是職場(chǎng)中人，趁著春節(jié)帶著老人和娃來(lái)旅行，想著忠孝兩全，卻沒(méi)料到傷了老母賠了兒，余生只剩煎熬。

父親的迷之自信，讓無(wú)辜的小生命買了單。

口下積德，這位父親已經(jīng)是個(gè)可憐人了，再多的悔恨換不來(lái)孩子。

唐山事件殷鑒不遠(yuǎn)，又見(jiàn)平頂山。

唐繼志、龍哥之流層出不窮，就在于總有一批人，拿野蠻當(dāng)勇敢，把弱小當(dāng)獵物。

看著他對(duì)一個(gè)手無(wú)寸鐵的未成年少女的“英勇”，我很好奇：在歹徒、或者比他更強(qiáng)壯彪悍者面前，他是個(gè)什么慫樣？

昆山那個(gè)龍哥，不就是看到受害者唯唯諾諾，以為遇到了一個(gè)軟蛋，得寸進(jìn)尺，連推帶搡，還抽出了大刀片子么？

魯迅曾感慨：勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

他筆下的阿Q，被趙太爺打，不敢反抗，自我安慰“被孫子打了”，轉(zhuǎn)頭就去欺辱小尼姑，以此贏得喝彩。

平頂山的這個(gè)事情已經(jīng)驚動(dòng)了新華社，雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)偶發(fā)，但其折射了本質(zhì)問(wèn)題，足堪引發(fā)高層重視。

不得不反思，“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，這些傳統(tǒng)教誨怎么被拋棄了？

是什么讓社會(huì)戾氣橫生，讓人憋了一肚子火無(wú)處發(fā)泄，讓垃圾人到處出沒(méi)？

是不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)狼性文化，而輕視了祖輩恪守的“溫良恭儉讓”？

亦或者，善良被人欺多次發(fā)生，已經(jīng)讓人們不敢善良了？

就像那兩位扶人的女初中生，反被訛22萬(wàn)元，雖然在輿論壓力下，對(duì)方撤訴了，但是多少助人的手瑟瑟發(fā)抖，多少家長(zhǎng)命令自家孩子從此“遠(yuǎn)離老人”“假裝看不見(jiàn)”？

兩起事件，同一個(gè)答案：

制造壞人和悲劇的，是不懂得如何愛(ài)孩子的父母。

一個(gè)用暴力教孩子生存法則，一個(gè)用無(wú)知讓孩子為愚蠢買單。

以為在愛(ài)孩子，其實(shí)是在親手毀掉孩子。

愛(ài)孩子是老母雞都會(huì)的，關(guān)鍵是如何去愛(ài)：

用理性和法條化解沖突，而非用拳頭解決問(wèn)題；

始終敬畏規(guī)則、敬畏生命，而非心存僥幸，挑戰(zhàn)禁區(qū)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。

平頂山的血跡已經(jīng)清理，虎跳峽的孩子已經(jīng)離開(kāi)。

還有多少“大聰明”的父母，正在認(rèn)認(rèn)真真做著毀滅孩子的事情？