曹靜（左一）正手把手傳授孩子們剪紙技藝。

一把剪刀，一張紅紙，光影流轉(zhuǎn)間，年味躍然紙上。

2月22日（農(nóng)歷正月初六）下午，臨渭萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里一片熱鬧景象，一場(chǎng)別開(kāi)生面的剪紙親子互動(dòng)課堂正在進(jìn)行。剪刀在紅紙上穿梭游走，笑容在孩子們的臉上綻放，一雙雙明亮的雙眸、稚拙的小手，與年逾六旬的“臨渭剪紙”市級(jí)非遺代表性傳承人曹靜的認(rèn)真講解示范，交織成一幅生動(dòng)鮮活的新春圖景。

“老師，為什么折疊后剪出來(lái)的圖案是一樣的？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)六七歲的小女孩問(wèn)道。曹靜走到她身邊耐心解釋?zhuān)骸斑@就是剪紙與繪畫(huà)的不同之處，剪紙可以通過(guò)巧妙的折疊，用最少的時(shí)間、最少的元素，展現(xiàn)出連續(xù)、統(tǒng)一、對(duì)稱(chēng)的紋樣，并達(dá)到事半功倍的效果。就好比我們今天剪的是半個(gè)燈籠，但展開(kāi)之后卻是四個(gè)完整的一模一樣的燈籠，這樣的技法在剪紙中很常見(jiàn)，叫作‘折剪技法’。”說(shuō)罷，她拿起剪刀和紅紙，快速演示了折剪燈籠的方法，讓孩子們對(duì)對(duì)稱(chēng)圖形有了更直觀的認(rèn)識(shí)。教學(xué)中，曹靜手把手教大家如何調(diào)整剪刀的角度，如何巧妙地旋轉(zhuǎn)紙張，讓紅紙?jiān)谥讣夥w，家長(zhǎng)和孩子們無(wú)一不沉浸在傳統(tǒng)文化的魅力中。

這個(gè)春節(jié)，曹靜格外忙碌，她不僅在親子互動(dòng)課堂上傳授剪紙技藝，還在渭南城區(qū)的多項(xiàng)新春活動(dòng)中支起了剪紙攤位，受到不少市民游客的喜歡。

在渭南高新萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的“百馬賀春展”上，百余幅不同造型的“馬”主題剪紙作品通過(guò)多層懸掛的形式布局鋪開(kāi)，將臨渭剪紙與馬年吉祥意韻融為一體。市民穿行其中，仿佛步入了非遺技藝編織的“紅色花海”，到處都洋溢著喜慶祥和的濃濃年味。曹靜告訴記者，為了參與此次展覽，她和5位徒弟花了近兩個(gè)月時(shí)間，創(chuàng)作了百余種神態(tài)各異的“馬”，有的奔騰馳騁、氣勢(shì)昂揚(yáng)，有的溫順靈動(dòng)、憨態(tài)可掬，既有“馬上有?！薄榜R到成功”“龍馬精神”等經(jīng)典紋樣，也有靈動(dòng)卡通、簡(jiǎn)約現(xiàn)代的創(chuàng)新造型，都飽含著新春祝福，承載著美好寓意。

在渭南老街“臨渭剪紙”展示攤位前，川流不息的市民游客紛紛拿起手機(jī)定格美好，希望把這份祝福帶回家?！霸诒姸嗟摹R’主題剪紙作品中，我最喜歡的還是這幅前不久登上央視‘村晚’直播間的《一路繁花》。你瞧這匹馬回頭張望，就像人生一樣，回望走過(guò)的路，只要有健康積極的心態(tài)，就能披荊斬棘，一路前行?！辈莒o說(shuō)，馬身上的花紋，分別運(yùn)用了代表四季寓意吉祥的傳統(tǒng)花草紋樣，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)美好生活的向往和追求。

據(jù)介紹，臨渭剪紙2010年被列入渭南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)有代表性傳承人11人，其中5人都是曹靜的徒弟。臨渭剪紙不僅有渭南本土剪紙?zhí)厣?，還融合南北流派技法，以純剪、純刻、刀剪并用等工藝，讓每一幅作品線(xiàn)條流暢、層次分明、寓意吉祥，盡顯“剪必有意、意必吉祥”的民間藝術(shù)精髓。

紅紙裁春意，巧手傳非遺。聊天中曹靜還告訴記者，她和徒弟們的8副剪紙作品目前正在中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館展出。新的一年，她將通過(guò)持續(xù)的努力與創(chuàng)新，讓臨渭剪紙被更多人看見(jiàn)，并吸引更多人加入傳承行列，共同守護(hù)這份珍貴的文化遺產(chǎn)，讓它在新時(shí)代的舞臺(tái)上繼續(xù)綻放光彩。（來(lái)源：渭南日?qǐng)?bào) 記者 崔正博 呂佳 任百舸）