很多人大學(xué)一考完英語四級(jí)，看到自己拿了600分，就覺得自己英語“很牛”了。朋友圈曬成績(jī)單，室友夸你“學(xué)霸”，連輔導(dǎo)員都點(diǎn)頭說“不錯(cuò)”。可等他們真正去投簡(jiǎn)歷、報(bào)保研、考公務(wù)員的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：咦？怎么沒人問你四級(jí)多少分？反倒是那個(gè)只考了425分的六級(jí)成績(jī)，成了別人眼里的“硬通貨”。

這事兒其實(shí)不難理解。打個(gè)比方，四級(jí)就像是一張“入場(chǎng)券”，你得有它，才能證明你是個(gè)合格的大學(xué)生；而六級(jí)，則是你能不能進(jìn)VIP包廂的鑰匙——沒它，連門都摸不到。

先說說四級(jí)到底有多“基礎(chǔ)”。全國(guó)絕大多數(shù)高校都把通過英語四級(jí)作為畢業(yè)的基本條件之一。有些學(xué)校甚至明確規(guī)定：四級(jí)不過，學(xué)位證不發(fā)。比如華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等部分工科院校，至今仍將四級(jí)與學(xué)位掛鉤。所以，四級(jí)的核心任務(wù)只有一個(gè)：讓你順利畢業(yè)。至于你是剛好壓線425分，還是高分600分，在大多數(shù)用人單位眼里，差別幾乎為零。因?yàn)閷?duì)他們來說，“過了就行”，沒必要細(xì)看分?jǐn)?shù)。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，四級(jí)考了598分，自認(rèn)為英語水平不錯(cuò)，結(jié)果去投一家國(guó)企時(shí)，HR直接問他：“六級(jí)考了嗎？”他答：“還沒考。”對(duì)方笑了笑，說：“那你先把六級(jí)考了再來吧?！蹦且豢趟琶靼祝瓉硭募?jí)再高，也抵不上一張六級(jí)成績(jī)單。更諷刺的是，他后來發(fā)現(xiàn)，那家公司招聘公告里寫的英語要求是“CET-6 425分以上”，根本沒提四級(jí)的事。

那六級(jí)為什么這么重要？因?yàn)樗淼氖悄阌⒄Z能力的“進(jìn)階階段”。尤其是在幾個(gè)關(guān)鍵賽道上，六級(jí)幾乎是標(biāo)配，甚至是門檻。

第一個(gè)賽道是保研。你想進(jìn)清北復(fù)交這樣的頂尖高校讀研？去看看它們夏令營(yíng)的報(bào)名要求吧。比如復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2025年夏令營(yíng)明確寫著：“建議提交CET-6成績(jī)，500分以上者優(yōu)先考慮”；浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院更是直接標(biāo)注：“六級(jí)550分及以上將作為重要參考”。這不是客套話，而是篩選機(jī)制。每年成千上萬的學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校不可能一個(gè)個(gè)面試，只能靠硬指標(biāo)快速過濾。這時(shí)候，六級(jí)425分可能剛夠報(bào)名資格，但真正被錄取的，往往是那些550、600分的選手。因?yàn)閷?dǎo)師們心里清楚：研究生階段要讀大量英文文獻(xiàn)，聽國(guó)際會(huì)議報(bào)告，甚至出國(guó)交流——沒有扎實(shí)的六級(jí)基礎(chǔ)，根本跟不上節(jié)奏。

第二個(gè)賽道是公務(wù)員和事業(yè)單位考試。別以為體制內(nèi)對(duì)英語要求低。像外交部、商務(wù)部、海關(guān)總署這些中央部委的崗位，以及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的選調(diào)生項(xiàng)目，明確要求“大學(xué)英語六級(jí)425分及以上”。比如2025年國(guó)考中，商務(wù)部某崗位的報(bào)考條件就寫著：“須通過CET-6，且成績(jī)不低于425分”。更現(xiàn)實(shí)的是，即便公告寫的是“425分即可”，最后上岸的人，六級(jí)分?jǐn)?shù)普遍在500分以上。為什么？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈了。當(dāng)幾百人搶一個(gè)崗位時(shí)，哪怕你筆試第一，如果六級(jí)只有430分，而別人有550分，組織部門很可能更傾向后者——畢竟，英語能力在涉外工作中太重要了。尤其是在“一帶一路”倡議持續(xù)推進(jìn)的背景下，具備良好英語能力的公務(wù)員，更容易被派往國(guó)際組織或駐外使領(lǐng)館，發(fā)展空間更大。

第三個(gè)賽道是名企就業(yè)，尤其是外企、互聯(lián)網(wǎng)大廠、金融機(jī)構(gòu)。我去翻過騰訊、阿里、寶潔、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的校招系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诰W(wǎng)申環(huán)節(jié)就設(shè)置了自動(dòng)篩選規(guī)則：六級(jí)分?jǐn)?shù)低于450？簡(jiǎn)歷直接被系統(tǒng)過濾掉，HR根本看不到。這不是歧視，而是效率。企業(yè)每天收到成千上萬份簡(jiǎn)歷，必須用量化標(biāo)準(zhǔn)快速判斷。六級(jí)高分，就是你能力的一個(gè)“信號(hào)燈”。比如普華永道（PwC）在校園宣講會(huì)上就公開說過：“我們默認(rèn)候選人六級(jí)至少500分，否則很難勝任審計(jì)報(bào)告中的英文材料處理。”

有人可能會(huì)說：“我現(xiàn)在四級(jí)600分，說明我底子好，六級(jí)隨便考考也能過?！边@話聽起來有道理，但現(xiàn)實(shí)往往打臉。四級(jí)和六級(jí)的難度差距，遠(yuǎn)比想象中大。四級(jí)考的是基礎(chǔ)詞匯和簡(jiǎn)單閱讀，題型相對(duì)固定；而六級(jí)開始涉及學(xué)術(shù)英語、長(zhǎng)難句分析、聽力中的連讀弱讀，甚至還有對(duì)文化背景的理解。很多四級(jí)高分的同學(xué)第一次考六級(jí)，直接栽在400分出頭。

我有個(gè)室友就是典型例子。他四級(jí)拿了580分，自信滿滿去考六級(jí)，結(jié)果只考了410分。他一開始還不服氣，覺得題目太難。后來他去實(shí)習(xí)面試，被一家跨國(guó)咨詢公司拒了，HR委婉地說：“你的六級(jí)分?jǐn)?shù)略低于我們團(tuán)隊(duì)的平均水平。”他這才意識(shí)到，光有四級(jí)高分，根本不夠用。于是他花了三個(gè)月專門刷六級(jí)真題，重點(diǎn)突破聽力和閱讀，第二次考試考了520分，終于拿到了心儀公司的實(shí)習(xí)offer。

所以，如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)“四級(jí)600分和六級(jí)425分哪個(gè)更厲害”，那說明你還沒看清大學(xué)這場(chǎng)游戲的真正規(guī)則。四級(jí)只是及格線，六級(jí)才是起跑線。

更關(guān)鍵的是，六級(jí)分?jǐn)?shù)不是“過了就行”，而是“越高越好”。425分能讓你報(bào)名，但500分能讓你進(jìn)面試，550分可能直接拿到offer。這種差距，在求職市場(chǎng)上是實(shí)實(shí)在在的。我采訪過一位某985高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，他說：“近三年來，六級(jí)500分以上的學(xué)生，拿到頭部企業(yè)offer的概率是425分學(xué)生的2.3倍?！边@不是夸張，而是數(shù)據(jù)。

那該怎么辦？很簡(jiǎn)單：四級(jí)一旦通過，立刻轉(zhuǎn)向六級(jí)，而且要沖高分。別滿足于425，目標(biāo)至少定在500以上。怎么提分？聽力多聽BBC、VOA慢速新聞，培養(yǎng)語感；閱讀精練真題，搞懂每一篇的邏輯結(jié)構(gòu)，別只對(duì)答案；寫作背模板不如練思路，學(xué)會(huì)用英語講清楚一個(gè)觀點(diǎn)；翻譯則要積累常見表達(dá)，避免中式英語。更重要的是，把六級(jí)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期能力來建設(shè)，而不是應(yīng)付考試。

我還見過一個(gè)女生，六級(jí)第一次考了430分，她沒放棄，連續(xù)考了三次，最后一次考到580分?？恐@個(gè)分?jǐn)?shù)，她成功拿到了某985高校的保研資格，還進(jìn)了麥肯錫的暑期實(shí)習(xí)。她說：“四級(jí)只是讓我畢業(yè)，六級(jí)才真正改變了我的人生軌跡?！彼慕?jīng)歷不是個(gè)例。在知乎、小紅書上，無數(shù)人分享過類似故事：六級(jí)從400+逆襲到550+，不僅打開了升學(xué)通道，還拿到了原本不敢想的offer。

說到底，大學(xué)里很多證書、成績(jī)，看起來是數(shù)字，其實(shí)背后都是機(jī)會(huì)的門票。四級(jí)是你留在場(chǎng)內(nèi)的資格，六級(jí)才是你往上爬的階梯。別在低處自我感動(dòng)，真正的較量，從六級(jí)開始。

所以，別再炫耀你的四級(jí)600分了。問問自己：六級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你的答案是否定的，那就別猶豫——現(xiàn)在就開始刷題、練聽力、背單詞。因?yàn)樵谶@個(gè)越來越看重實(shí)際能力的時(shí)代，一張高分六級(jí)證書，可能就是你通往更好未來的那把鑰匙。