（來源：團(tuán)結(jié)報）

轉(zhuǎn)自：團(tuán)結(jié)報

　　新華社發(fā) 韓 陽 攝

　　□ 賀麗琪

　　在第25屆冬季奧林匹克運動會上，我國冰雪健兒勇奪5枚金牌、4枚銀牌、6枚銅牌共15枚獎牌，取得我國境外參加冬奧會歷史最好成績，展現(xiàn)了北京冬奧會后我國冰雪運動蓬勃發(fā)展新氣象，也讓冰雪運動獲得更多關(guān)注。

　　2024年11月，國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于以冰雪運動高質(zhì)量發(fā)展激發(fā)冰雪經(jīng)濟(jì)活力的若干意見》要求，建立健全冰雪項目青少年賽事體系，依法依規(guī)開展覆蓋各學(xué)段的全國性冰雪競賽和展示活動。學(xué)校作為發(fā)展冰雪運動的生力軍，抓好學(xué)校的冰雪運動，建立健全完備的覆蓋大中小學(xué)冰上運動項目競賽體系，可進(jìn)一步激發(fā)群眾性冰雪運動更廣泛的開展，與目前火熱的冰雪旅游同頻共振，助力冰雪運動高質(zhì)量發(fā)展、激發(fā)冰雪經(jīng)濟(jì)活力。

　　建立健全冰雪項目青少年賽事體系是著眼長遠(yuǎn)推廣普及冰雪運動，培育選拔冰雪運動人才和冰雪體育產(chǎn)業(yè)人才，支撐我國冰雪產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要切入點。尤其是要建立健全完備的覆蓋大中小學(xué)冰上運動項目競賽體系，為學(xué)生提供更多的比賽機(jī)會，讓他們在實戰(zhàn)中不斷提高冰雪運動技能，培養(yǎng)對冰雪運動的興趣和愛好，促進(jìn)身心健康發(fā)展；通過各級聯(lián)賽的選拔和培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和挖掘具有冰雪運動天賦和潛力的青少年，為冰雪運動事業(yè)儲備優(yōu)秀的后備人才；聯(lián)賽體系的建設(shè)能夠帶動更多的學(xué)校開展冰上運動項目，營造良好的校園冰雪運動氛圍，進(jìn)一步推動冰雪運動在大中小學(xué)校的普及與發(fā)展，助力實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)；冰上運動項目聯(lián)賽能夠豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、競爭意識和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)校園文化的多元化發(fā)展。同時，對于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

　　加強競賽體系頂層設(shè)計。建立健全完備的覆蓋小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級聯(lián)賽體系，舉辦校級、縣區(qū)級、地市級、省級四級冰上運動競賽。建立起政府統(tǒng)籌、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的校園賽事平臺，形成以學(xué)校競賽為抓手、縣區(qū)聯(lián)賽為基礎(chǔ)、地市級聯(lián)賽為依托、省級聯(lián)賽為重點的冰上運動競賽機(jī)制。構(gòu)建小學(xué)推廣普及、初中突出特色、高中發(fā)展重點、大學(xué)引領(lǐng)支持的發(fā)展格局。小學(xué)發(fā)現(xiàn)“苗子”、初中建立特色班級、高中建立重點冰上運動學(xué)校，相關(guān)大學(xué)發(fā)揮人才、資源優(yōu)勢協(xié)同培育、輸送優(yōu)秀人才。

　　健全體教融合保障機(jī)制。建立健全教育、體育部門協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，發(fā)揮體育系統(tǒng)賽事組織資源經(jīng)驗優(yōu)勢，整合場地場館、設(shè)備裝備、教練裁判等冰上運動賽事資源，支持大中小學(xué)冰上運動項目賽事開展。建立從小學(xué)到大學(xué)的一體化人才培養(yǎng)體系，為冰雪運動人才的成長創(chuàng)造良好的條件，加強學(xué)校與專業(yè)運動隊、體育俱樂部的合作與交流，拓寬人才培養(yǎng)渠道，實現(xiàn)人才的無縫對接。

　　拓寬師資隊伍保障路徑。加強現(xiàn)有中小學(xué)體育教師的冰上運動技能、教練與裁判素養(yǎng)能力的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升冰上運動項目的教育、訓(xùn)練指導(dǎo)水平；突破政策壁壘，拓寬人才引進(jìn)渠道，建立優(yōu)秀專業(yè)冰上項目運動員和冰雪項目退役運動員經(jīng)過師范培訓(xùn)進(jìn)入大中小學(xué)體育教師隊伍制度；擴(kuò)大面向中小學(xué)教育的、具有冰雪運動技能的體育教師的培養(yǎng)規(guī)模。

　　建立競賽激勵獎勵制度。出臺冰上運動體育賽事成績學(xué)業(yè)激勵制度，給予指導(dǎo)教師教學(xué)補貼，對指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)賽中獲獎、推動學(xué)校冰上運動項目發(fā)展的優(yōu)秀教師給予獎勵。對冰上運動開展突出的學(xué)校，資金分配和資源配置給予優(yōu)先考慮。

　　加大經(jīng)費投入保障力度。將大中小學(xué)校冰上運動賽事體系舉辦費用納入各地政府教育財政支出細(xì)目，持續(xù)增加財政撥款，設(shè)立專項基金，用于賽事組織、場地建設(shè)、器材購置、師資培訓(xùn)等方面，確保聯(lián)賽體系的穩(wěn)定運行。積極尋求社會資本支持，通過冠名贊助賽事、與體育用品廠商合作獲得資金和設(shè)備裝備支持。

　　加強場地設(shè)施條件支撐。統(tǒng)籌推進(jìn)場地設(shè)施建設(shè)，建設(shè)更多的室內(nèi)外冰場；合理利用資源，提高場地設(shè)施利用率；鼓勵學(xué)校與社會力量合作，通過共建共享的方式，解決學(xué)校場地不足問題，也可以利用公園、廣場等公共場所的閑置空間，建設(shè)臨時性或季節(jié)性的冰場，滿足冰上運動需求。

　　（作者系農(nóng)工黨黑龍江省委會副主委）