問：《物理教學探討》是什么級別的期刊？

答：這本是省級期刊，主管單位：西南大學，主辦單位：西南大學；國內(nèi)刊號CN:50-1061/G4；國際刊號：ISSN:1003-6148。

問：《物理教學探討》是正規(guī)期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的第一批認定學術(shù)期刊。

問：《物理教學探討》是什么平臺收錄的？

答：《物理教學探討》是知網(wǎng)、萬方、維普收錄的期刊。

問：《物理教學探討》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱?！段锢斫虒W探討》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，由西南大學主管主辦。該刊專注物理教育研究，引領中學物理教育改革的潮流。欄目設置:教材研究、教學設計、考試研究、課程資源等。

問：《物理教學探討》投稿指南

稿件格式規(guī)范（必看）

1. 基本要求

• 字數(shù)：4000 字（3 版左右），含圖表
• 查重：初審≤30%；錄用前優(yōu)秀稿件≤15%，考題類≤20%
• 結(jié)構(gòu)：標題、作者、單位、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介、基金項目（如有）

2. 格式細則

• 標題：≤20 字，可加副標題
• 作者信息：姓名 + 單位全稱 + 省市 + 郵編；多作者不同單位標注上標
• 作者簡介（第一 / 通訊作者必填）：姓名（出生年 -），性別，職稱，研究方向
• 摘要：150–300 字，含目的、方法、結(jié)果、結(jié)論
• 關鍵詞：3–5 個
• 參考文獻：順序編碼制，格式參考官網(wǎng)模板
• 圖表：清晰、自明性，圖 / 表隨文出現(xiàn)
• 量與單位：執(zhí)行國家標準，外文字符區(qū)分正斜體、大小寫

審稿與發(fā)表流程

1. 初審：1–2 個月，查重 + 格式 + 方向初審
2. 復審 / 外審：專家評審，給出修改意見
3. 錄用通知：初審通過發(fā)錄用通知；優(yōu)秀稿件 15 天可錄用
4. 校對 / 排版：作者核對清樣
5. 見刊：錄用后 6–8 個月，月刊出版
6. 上網(wǎng)：見刊后 1–3 個月數(shù)據(jù)庫收錄

投稿注意事項

• 一稿一投，嚴禁抄襲、一稿多投
• 基金項目請注明名稱與編號
• 投稿時附作者簡介、聯(lián)系方式

往期收稿方向及文章題目參考

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中考物理試題中滲透特點的分析及啟示

POEA策略與任務分析法的嵌合一-以“電磁感應現(xiàn)象及應用"為例

淺談多理念深度整合教學模式的應用

深入剖析單擺碰撞模型的動量守恒條件

探究干冰投入水中后生成大量白霧的真正原因

融入仿生學理念的初中物理技術(shù)與工程教學一-以“防噎儀"項目為例

COMSOL軟件在高中物理可視化教學中的應用--以電磁場和帶電粒子在磁場中的運動為例

“動量定理及其應用"專題高三第一輪復習教學探討

基于真實問題解決的浸潤式跨學科實踐的功能與特征一-以“制作簡易調(diào)光臺燈"為例

《物理教學探討》投稿方式

評論區(qū)留言或私信小編，我會及時與您聯(lián)系，提供更全面的刊物信息，還能為您推薦最符合要求的相關刊物。