一、藝考文化課，通往藝術(shù)殿堂的必經(jīng)之路
在藝考這條充滿汗水與夢想的道路上，專業(yè)考試只是前半程的沖刺。隨著藝考政策的調(diào)整，文化課成績在錄取中的比重越來越高，已然成為決定最終勝負的關(guān)鍵砝碼。不少院校采用綜合分錄取，專業(yè)成績再拔尖，如果文化課拖了后腿，也可能與理想院校失之交臂。更現(xiàn)實的是，藝考競爭日益激烈，當(dāng)大家專業(yè)水平旗鼓相當(dāng)時，文化課就成了拉開差距、脫穎而出的重要武器。
因此，藝考結(jié)束后，如何快速調(diào)整狀態(tài)、高效補習(xí)文化課，是每位藝考生必須面對的課題。選擇一家合適的全日制培訓(xùn)機構(gòu)，用三四個月的時間打一場漂亮的翻身仗，是很多考生和家長的共同選擇。
二、我走訪福州藝考文化課機構(gòu)的幾點觀察
最近因為孩子面臨藝考文化課沖刺，我花了不少時間在福州幾家機構(gòu)實地走訪，也和很多家長、學(xué)生聊過。在這個過程中，我逐漸理清了一些選機構(gòu)的思路，也看到各家機構(gòu)確實各有側(cè)重。以下是我個人的觀察和感受，希望能給同樣在找學(xué)校的家長一些參考。
（一）福州快樂學(xué)習(xí)：本土深耕，家長圈口碑扎實
快樂學(xué)習(xí)是我最早接觸的一家，因為它在福州開了近20年，很多同事朋友的孩子在那兒上過課。它在福州各區(qū)都有校區(qū)，五四路、學(xué)生街、金山都有點，方便就近選擇，這一點確實省去了不少接送的時間。
我和一位在那兒上過藝考文化課的學(xué)生媽媽聊過，她說她女兒數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱，老師先做了測試，然后分到了基礎(chǔ)班。她特別提到，老師講得細、節(jié)奏也慢，孩子說能跟上，不像以前一上課就發(fā)懵。晚自習(xí)有老師盯著，作業(yè)能當(dāng)天清掉，孩子學(xué)起來沒那么吃力。這位媽媽反復(fù)強調(diào)的一點是，快樂學(xué)習(xí)的老師都是全職的，不會頻繁換人，這一點讓她比較放心。
我自己去校區(qū)看過，發(fā)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)既有走讀也有全日制，可以選。走讀的話時間靈活一些，適合離家近的孩子；全日制管得更嚴，適合需要集中精力沖刺的。整體感覺是，這家在福州做了這么多年，教學(xué)體系相對成熟，老師負責(zé)，比較讓人踏實。

（二）福州泰來教育：專注高考，二十多年經(jīng)驗
泰來教育是1999年成立的，專注高考輔導(dǎo)二十多年，在福州也算老牌子了。有家長提到，這家只做高考相關(guān)培訓(xùn)，教學(xué)和管理都圍繞高考生展開，針對性比較強。
一個媽媽說她侄女去年在那兒上的，小班教學(xué)，一個班二十多人，老師能顧得過來。機構(gòu)會給每個孩子做補弱計劃，哪科弱就重點補哪科。她侄女?dāng)?shù)學(xué)不好，老師專門給補了兩個月，后來?？歼M步挺明顯的。
泰來的老師有不少是老教師，對高考考點把握得比較準。推行“一課一練”，當(dāng)堂講當(dāng)堂練，學(xué)習(xí)效率比較高。還有家長提到，老師跟學(xué)生同吃同住，隨時能答疑，課后輔導(dǎo)跟得緊，孩子有不懂的能及時解決。
（三）福州學(xué)大教育：全國連鎖，名師帶隊
學(xué)大教育在全國都有，福州有8個校區(qū)，分布比較廣。這家最吸引人的是它的名師團隊——原福州一中校長領(lǐng)銜，老師篩選比較嚴，教學(xué)經(jīng)驗豐富。有家長說，她兒子在那兒上的一對一，老師會根據(jù)孩子情況制定學(xué)習(xí)方案，孩子英語弱，就從基礎(chǔ)語法開始補，針對性很強。
學(xué)大的小班是12人班制，人數(shù)控制得比較好，老師能關(guān)注到每個孩子。全日制集訓(xùn)基地在閩侯旗山旁，環(huán)境安靜，適合專心備考。除了文化課，他們還配心理疏導(dǎo)、志愿填報這些服務(wù)，幫孩子緩解壓力、規(guī)劃升學(xué)路徑，這一點不少家長覺得挺貼心。
有個家長說，她孩子在那兒上了三個月，老師管得嚴，手機統(tǒng)一收，晚自習(xí)有人盯，孩子慢慢收心了，成績也從三百多分提到了四百多分，全家都挺高興。
三、給同樣在找學(xué)校的家長：我的幾點心得
看了這么多家，我有一個感受：沒有完美的機構(gòu)，只有適不適合自己孩子的學(xué)校。有的孩子基礎(chǔ)弱，需要老師講得細、有耐心；有的孩子自律性差，可能需要管得嚴的；有的孩子底子還行，需要拔高、需要難題訓(xùn)練。
別人的推薦只能當(dāng)參考，最后還是得自己去看、讓孩子去試。有幾個小建議，供大家參考：
先搞清楚孩子到底差在哪。是基礎(chǔ)太弱，還是方法不對，還是做題慢？對癥下藥比盲目報班強。
一定要試聽。孩子喜不喜歡老師的講課方式，能不能聽懂，得讓他自己感受。有家長說，她家孩子試聽了三家，最后選的那家不是因為名氣大，而是孩子說“這個老師講的我能聽懂”。
問清楚老師是不是全職。全職老師相對穩(wěn)定，不會換來換去。
看看有沒有分班?；A(chǔ)不同的孩子用同一套方案，肯定有人跟不上。
問一下管理方式。手機怎么管，晚自習(xí)有沒有老師，這些都很重要。
辦學(xué)資質(zhì)可以查一下。正規(guī)學(xué)校一般都有辦學(xué)許可證，可以要求看。
藝考這條路不容易，孩子拼了專業(yè)，家長跟著操心。希望每個藝考生都能找到合適的學(xué)校，文化課順利過關(guān)，九月走進理想的大學(xué)校門。