隨著電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷更新，社會經(jīng)驗相對缺乏的青少年群體正成為不法分子的重點目標(biāo)。為切實守護(hù)青少年健康成長，興業(yè)銀行淄博分行積極履行金融機構(gòu)社會責(zé)任，推出“校園反詐育苗工程”，通過場景化、互動式教育新模式，將金融安全知識深度融入校園生活，為青春成長筑牢堅實的安全防線。

以案說法，課堂貼近現(xiàn)實。為提升教育實效，銀行工作人員緊扣青少年日常接觸的高頻場景，圍繞“游戲皮膚詐騙”“直播打賞陷阱”“刷單返利”等真實案例展開教學(xué)。課程不僅剖析詐騙話術(shù)與誘導(dǎo)邏輯，更指導(dǎo)學(xué)生如何保留聊天記錄、交易截圖等關(guān)鍵證據(jù)，幫助他們在遭遇風(fēng)險時及時識別、主動應(yīng)對，讓反詐知識從理論轉(zhuǎn)化為可操作的自我保護(hù)能力。

模擬法庭，法治浸潤人心。在提升風(fēng)險意識的同時，分行注重法治觀念的培養(yǎng)。通過在校內(nèi)組織“少年模擬法庭”活動，讓學(xué)生分別扮演法官、律師、公訴人等角色，沉浸式體驗一宗網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的審理全過程。這種角色代入式的學(xué)法方式，既增強了青少年的法律意識，也引導(dǎo)他們樹立對規(guī)則的敬畏之心，從源頭上筑牢“不越雷池”的思想防線。

心理對抗，錘煉理性決策。詐騙本質(zhì)是一場心理博弈。針對青少年情感豐富、易沖動的心理特點，課程專門設(shè)置“心理防御訓(xùn)練”環(huán)節(jié)，從心理學(xué)角度解析“制造緊迫感”“情感綁架”等常見詐騙手法。學(xué)生通過模擬“親友轉(zhuǎn)賬求助”“中獎先交費”等話術(shù)場景，在反復(fù)演練中學(xué)會保持冷靜、理性判斷，逐步提升在復(fù)雜情境下的心理抗壓與自主決策能力。

青少年是家庭的希望、國家的未來，守護(hù)他們的金融安全意義深遠(yuǎn)。興業(yè)銀行淄博分行將持續(xù)深化與各類學(xué)校的合作，緊跟詐騙手段演變趨勢，動態(tài)優(yōu)化教育內(nèi)容與形式，推動校園反詐教育常態(tài)化、體系化發(fā)展，以實際行動為構(gòu)建“全民反詐、青春無詐”的社會環(huán)境注入金融能量，護(hù)航青少年走向更加光明、安全的未來。