海洋知識(shí)科普、DIY無(wú)人機(jī)拼裝、近距離觀察滸苔……3月1日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新年第一課”在虹口區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心開(kāi)講。近30組親子家庭齊聚一堂，在趣味體驗(yàn)與專業(yè)講解中，探秘海洋生態(tài)，樹(shù)立護(hù)海意識(shí)。

“面對(duì)滸苔危害，我們能做什么呢？”宣講現(xiàn)場(chǎng)，隨著宣講員的提問(wèn)，臺(tái)下小朋友們紛紛舉手、各抒己見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分熱烈。宣講活動(dòng)特邀自然資源部東海局保障中心宣講員、無(wú)人機(jī)課題組組長(zhǎng)楊深擔(dān)任主講。作為常年奮戰(zhàn)在東海區(qū)海洋監(jiān)管一線的科技工作者，楊深以2008年青島海域滸苔保衛(wèi)戰(zhàn)為切入點(diǎn)，將前沿?zé)o人機(jī)監(jiān)測(cè)技術(shù)與海洋生態(tài)知識(shí)深度融合，用通俗易懂的語(yǔ)言，系統(tǒng)講解了滸苔的生長(zhǎng)特性、爆發(fā)成因及生態(tài)危害。

宣講中，楊深還結(jié)合一線監(jiān)測(cè)實(shí)景與影像資料，生動(dòng)展現(xiàn)了滸苔大規(guī)模爆發(fā)對(duì)海洋環(huán)境、旅游經(jīng)濟(jì)造成的影響。同時(shí)，他也為孩子們科普了滸苔的“另一面”，其本身無(wú)毒，富含蛋白質(zhì)、多糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在食品、飼料、有機(jī)肥等領(lǐng)域具有極高的資源化利用價(jià)值，讓孩子們對(duì)滸苔有了全面客觀的認(rèn)知。課程間隙，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了實(shí)景觀察環(huán)節(jié)，志愿者在水缸中放入滸苔，讓孩子們近距離參觀，直觀感受滸苔的形態(tài)，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

為讓科技賦能海洋保護(hù)的理念深入人心，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了“木制無(wú)人機(jī)模型拼裝”科技手工體驗(yàn)環(huán)節(jié)。孩子們化身“小小工程師”，在志愿者的指導(dǎo)下識(shí)別零件、完成組裝，直觀了解無(wú)人機(jī)構(gòu)造與飛行原理，在實(shí)踐中體會(huì)科技護(hù)海的重要意義。

學(xué)生陳博文已是第二年參與中心志愿服務(wù)，他一邊協(xié)助小伙伴制作模型，一邊分享心得：“我學(xué)到了滸苔知識(shí)和無(wú)人機(jī)護(hù)海的作用，長(zhǎng)大后也想成為一名海洋工作者，用專業(yè)力量守護(hù)藍(lán)色家園?！睂W(xué)生時(shí)陳陽(yáng)說(shuō)：“我不僅了解了滸苔的危害，更知道了我們中小學(xué)生也能為保護(hù)海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

家長(zhǎng)喬光晨對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“課程既讓孩子掌握了滸苔相關(guān)知識(shí)，了解了無(wú)人機(jī)的實(shí)用價(jià)值，動(dòng)手環(huán)節(jié)還有效提升了孩子的動(dòng)手能力和協(xié)作意識(shí)?！?/p>

本次活動(dòng)由虹口區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、區(qū)文明辦聯(lián)合自然資源部東海局保障中心共同舉辦，作為 “海潤(rùn)虹口?童享蔚藍(lán)” 海洋文化宣講系列活動(dòng)的開(kāi)篇之作，活動(dòng)將專業(yè)海洋科技轉(zhuǎn)化為青少年易懂、愛(ài)參與的實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步豐富系列活動(dòng)內(nèi)涵，彰顯科技賦能青少年成長(zhǎng)與文明實(shí)踐的獨(dú)特價(jià)值。

未來(lái)，虹口區(qū)將繼續(xù)深化“文明實(shí)踐+”家校社協(xié)同育人模式，以科技為引領(lǐng)，以實(shí)踐為載體，推出更多形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，讓科學(xué)精神與文明理念同頻共振，為青少年健康成長(zhǎng)注入源源不斷的科技動(dòng)能。

記者：張城凱

圖片：張城凱

編輯：張城凱