2026年，全國政協(xié)委員、民建廣東省委會(huì)副主委、廣東技術(shù)師范大學(xué)副校長許玲迎來了她履職的第9年，在長期的履職過程中，職業(yè)教育、就業(yè)結(jié)構(gòu)和教師隊(duì)伍建設(shè)始終是她關(guān)注的核心議題。

今年兩會(huì)，她帶來了五份提案，其核心都圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞——“投資于人”。面對人工智能的快速發(fā)展，許玲認(rèn)為，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級的同時(shí)，必須同步推進(jìn)人的能力升級。為此，她提出多項(xiàng)具體建議：在粵港澳大灣區(qū)布局國家級的職業(yè)教育未來教師學(xué)院；建立產(chǎn)業(yè)政策的就業(yè)影響評估機(jī)制；同時(shí)建設(shè)面向產(chǎn)業(yè)工人的人工智能素養(yǎng)提升與再技能化的公共平臺(tái)，讓技術(shù)進(jìn)步成為能力提升的契機(jī)。

展望“十五五”時(shí)期，許玲對教育發(fā)展抱有深切期待。她指出，未來的教育應(yīng)更加前瞻和系統(tǒng)，教育不僅是學(xué)歷教育，更是能力建設(shè)和終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。發(fā)展不僅要回答技術(shù)能走多快，更要回答人能走多遠(yuǎn)。投資于物決定發(fā)展的速度，投資于人決定發(fā)展的韌性。社會(huì)發(fā)展不僅要回答技術(shù)能走多快，更要回答人能走多遠(yuǎn)。教育的核心任務(wù)，是為社會(huì)持續(xù)打開成長通道。

采寫：新快報(bào)記者 陳慕媛

攝影：新快報(bào)記者 龔吉林