經(jīng)上海市中小學教師正高級職稱評審委員會評審通過，2025年，244名教師取得中小學正高級教師職稱，川沙3名教師上榜，任職資格從2025年12月16日起算。一起來看名單——

2025年中小學正高級教師職稱評審

通過人員名單

接下來

就跟著小編一起認識

這三位川沙的優(yōu)秀教師

看看其中有沒有你熟悉的身影～

王珍

上海市川沙中學南校副校長

上海大學文學碩士，浦東新區(qū)語文學科帶頭人、浦東新區(qū)語文學科團隊領銜人，上海市教師資格證面試評委，獲上海市園丁獎、上海市“語文教學之星”、浦東新區(qū)“優(yōu)良導師”、國家級“優(yōu)秀指導老師”等多項榮譽，多年被評聘為浦東新區(qū)語文學科中心組成員，兩次獲評為浦東新區(qū)“教育科研先進個人”，帶領的“王珍語文工作室”獲浦東新區(qū)“巾幗文明崗”稱號，多次獲浦東新區(qū)教育局行政嘉獎、行政記功。

她始終扎根一線，潛心育人，富有教學熱情和探索精神。她的語文課堂旨在助推學生生命個體的成長，呈現(xiàn)出“學生主體、思維進階”的課堂樣態(tài)，浸潤式的語文課堂深受學生歡迎，歷屆學生中考成績耀眼,指導學生在作文大賽、閱讀大賽中獲得國家級、市級、區(qū)級獎項。她潛心科研，出版專著《精入·精讀·精設·精教——初中語文經(jīng)典美文“四精”序進的實踐研究》。

金頌紅

上海市新川中學校長助理兼高二年級組長

上海市新川中學高中英語教師，浦東新區(qū)英語學科帶頭人，浦東新區(qū)教育學會外語專業(yè)委員會秘書長，上海市教師資格證面試評委，曾獲“市園丁”獎。多次執(zhí)教市、區(qū)級展示課。主要研究思維品質(zhì)與SOLO理論整合的框架、整合讀寫單元并將寫作融入閱讀教學以及評價。出版專著《基于“教-學-評”協(xié)同發(fā)展的中學英語讀寫單元整合課程》；參與多個市區(qū)級課題研究，課題《普通中學英語學科評價的校本改革研究》獲市三等獎；多篇論文發(fā)表于市級刊物，其中論文《基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語閱讀教學提問設計策略》獲浦東新區(qū)教育學會一等獎；參與華師大教發(fā)院組織的高中英語教師培訓課程的開發(fā)。

周潔

上海市浦東新區(qū)西門幼兒園園長、黨支部書記，上海市浦東新區(qū)六灶幼兒園園長，上海市浦東新區(qū)西門聚溪幼兒園園長

正高級教師，全國第24期骨干園長班學員，上海市第一期“優(yōu)青”校園長項目學員，2019年上海市教委境外培訓項目“教育信息化國際視野和創(chuàng)新發(fā)展專題研修班”學員，浦東新區(qū)名校園長培養(yǎng)項目攻關班學員。曾榮獲上海市園丁獎、上海市優(yōu)秀青年園長、浦東新區(qū)“巾幗文明示范員”、浦東新區(qū)“先進家庭教育工作者”、浦東新區(qū)“教育（體育）系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者”、浦東新區(qū)“科研先進個人”等榮譽稱號。

她堅持“育人為本 慧技融合 快樂探究 和諧發(fā)展”的辦園理念，提出了“讓探究成為一種快樂和習慣”的課程理念，并通過與時俱進的研究不斷深化幼兒培養(yǎng)理念和方式。經(jīng)過多年研究，主持的《數(shù)字畫像在幼兒快樂探究活動中的評價》《幼兒園“快樂探究”課程的開發(fā)與實施的研究》《家長參與幼兒園“快樂探究”課程開發(fā)與實施的研究》等多項課題獲得市區(qū)級科研成果獎。

讓我們再次為

這三位川沙的優(yōu)秀教師點贊～

來源：上海教育、名鎮(zhèn)川沙，版權歸原作者所有！侵刪！