文：蔡壘磊

寫過很多篇關于“成功”的文章，也講到了某些因素的重要性，但有人說了，我知道它重要，但我就是做不好，或者就是不愿意做——是這個人太笨，或者太不自律，太懶嗎？

人都是一樣的，你懶我也懶，我能拼你也能拼；上學時候別說差生不愛學習，其實大家都不愛學習。

那怎么解決？有一種，是突然樹立了自己非達成不可的人生目標，想清楚了邏輯。就為什么這輩子自己必須要做到這件事？這就是我們所謂的“開竅了”，那就是一日千里，成功指日可待。我高一高二書都是空白的，一周翻墻2到3次出去通宵打游戲，不到早上不溜回寢室，幾乎所有課都是補覺，成績班里倒數(shù)，所有題都不會；高三突然開竅了，從高一的第一個知識點開始追，到模擬考已經是班里去復旦浙大的備選了——這就是效率，當一個人確定想清楚了自己想要什么，為什么必須要去達成的時候，進步的效率是不一樣的。

有些孩子他不是笨，是沒真正想明白到底讀書有什么用，為誰讀，能用來干什么。那哪怕他也在讀，可效率是很低的，遇到問題他沒有動力去主動解決，因為他覺得在還家長給一口飯吃的“債”，在履行一種“家庭義務”。很多家長說起來就是“你是學生，學習就是你最重要的任務”，任務，誰給的任務？家長給的，老師給的，還是教育局給的？憑什么學習就是學生最重要的任務？他在為誰完成任務？

所以最重要的，是自我開竅，拿回生命的自驅力。那如果一個人一直不開竅，還有沒有可能成功呢？還是有。還是以我為例，我初三的時候，鎮(zhèn)海中學來找過，免試，免中考，再免三年學費，加送一臺電腦，讓我過去，我沒去。因為離家太遠了，寧波人都知道鎮(zhèn)海那個地方有多遠，還在招寶山附近。這是全浙江最好的中學，全國前10，排名跟衡水中學差不多，我堂姐就是那里出來的，我從小就聽說那里只抓教育質量，非常嚴。

后來我去了離家更近的高中，寧波排第二第三的。當時這個學校從我這一屆開始試點“素質教育”，環(huán)境非常非常松，所以班里好多跟我一樣成天逃學逃課的，好一點的學生，上課也看漫畫和武俠小說，最終結果就是成績一塌糊涂——當然后來人家發(fā)現(xiàn)這個“素質教育”不行，太影響成績，就改回來了，于是我這屆就成了最后一屆試驗過“素質教育”的。

那如果我當時去了鎮(zhèn)海中學呢？可能很早就不需要考慮清華還是北大的事情了。因為我說的第二種成功，不需要覺醒，只需要有一個“擠壓你導向成功的環(huán)境結構”——鎮(zhèn)海中學號稱清北的搖籃，每一屆都有大幾十個人可以進清華北大，但如果你把這些“學神”安排去其他學校，讓同樣水平的老師教他們，你覺得還可以嗎？我告訴你，不可以。為什么？因為學生群體和環(huán)境規(guī)則起的作用，遠遠比老師要大。

換言之，只要是一個有嚴苛規(guī)則的學校，能push你不停地做對“成功”有利的事，你不做就會受到嚴重的懲罰，然后你周圍的所有人都在做這些事情，你是根本沒空思考“我是不是不做”或者“我是不是能偷懶”的，你的腦子里根本不會出現(xiàn)那個選項，因為人天生就有融入群體，被群體認可的需求。這個時候老師教知識反而是次要的，頂級聰明的學生只要有幾本參考書，自學就可以進清華北大，我高三就是自己做參考書就夠學了的。

所以我告訴你，有第二種通往成功的方式，那就是“結構”——你在一個什么樣的結構里？你是不是結婚了？有沒有小孩？你的另一半是怎樣的價值觀？你的父母是怎樣的情況？你在一個混吃等死的地方，還是人人爭先的地方？你日?；〞r間最多的好朋友們，是胡吃海喝的狐朋狗友，還是天天跟你討論項目和想法，有深度思考的企業(yè)家？你在一個什么樣的行業(yè)，每天有多少被擠壓的“必須要完成”的事情，它們是否都產生了重大的社會價值？

這些都是結構，當你把自己放進一個有韌性的結構里時，結構本身就會把你給咬合住，推著你去完成目標——哪怕你并不想完成目標，甚至你都不知道為什么要完成，但你處在里面的時候，沒有辦法只能被推著走，最后就完成了。比如我們的定投任務，是自己不會投嗎？不是的，這是一種結構咬合，它可以把你“推向成功”，而不需要你時時去決策“我是不是還要繼續(xù)”——后者大概率導向失敗。

一個家庭主婦，上有老要照顧，下有小要教育，再承擔起家務重任，并以“家務做得精益求精為榮”的時候，她就100%處在一種遠離價值，和遠離話語權的結構里了。任何時候當她想創(chuàng)造更大的社會價值時，她的結構就會把她拉回來，一會兒這個有事了，一會兒那個又要找她解決了。尤其是當她還處在農村的地理結構時，這個整體結構就更有韌性，更穩(wěn)定了，因為還有無數(shù)的社會評價，會阻止她去做更有價值的事情。

那么已然處在一種“失敗結構”里的人，想要改變，還有方法嗎？只有兩種可能。一種是發(fā)生重大變故，比如董明珠老公突然死了，孩子才幾歲，這個時候怎么辦？要自己養(yǎng)，繼續(xù)做著混吃等死的工作，是一種結構；把孩子丟給老媽，自己南下去拼搏，是另一種結構——重大變故讓她有了重新選擇，但不突兀地需要對抗社會評價的機會。

還有一種，就是突然頓悟，打破所有環(huán)境，親屬關系，和親近的人群，以及做的事，建立一種新的“能導向成功”的結構，重活一次。

除此以外，都只能被結構推著導向失敗，因為尋常的努力在結構面前，是幾乎不起作用的。

很多人戒du戒了半天，出來后好好的，可一旦跟之前任何吸過的朋友接觸，哪怕混一起的時候并不討論du 品，但就是會復吸，這就是結構，關系是結構，周圍人的價值觀和評價體系是結構，每天必須要完成哪些事情，也是結構。

一個人能覺醒和開竅最好，這代表這個人已經脫胎換骨，未來再也不需要環(huán)境驅動，成就一定不可限量。但如果不能，給自己構建一個好的結構，也一樣可以成功——真的，不需要你是什么天才，或者這樣說，在差的結構里，天才也一樣沒什么卵用。

（完）

我是蔡壘磊，感謝你的閱讀。

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