自古以來(lái)，愛情一直是人類傳唱不衰的話題，大家對(duì)愛情的歌頌和追求從未間斷，假如人世間沒(méi)有美好的愛情，那么，人世間就會(huì)失去七分真、八分善、九分美。但高中階段仍是孩子的逆反時(shí)期，很多時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的嘮叨和思想教育往往會(huì)適得其反，一個(gè)健康的孩子，到了青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感是一種正常的反應(yīng)，是生理和心理健康的一種表現(xiàn)。
戀愛對(duì)于正處于生理和心理成長(zhǎng)期的高中生充滿了神秘和向往，戀愛對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤地盛開的“罌粟花”，剛戀愛時(shí)像開盲盒，新鮮但易碎，熱戀時(shí)智商清零，容易亂承諾。

班上有一對(duì)男女同學(xué)，可以說(shuō)是青梅竹馬，糖粘豆兒――越黏越分不開，小學(xué)到初中，倆人就同一班，高中也考進(jìn)了同一所學(xué)校，高中分班時(shí)倆人沒(méi)有分在一起，高二文、理分科時(shí)，女生選擇了文科班，男生選了理科班，不到兩天的時(shí)間，在女生的苦苦哀求下，男生也改選到了文科班，他們倆處對(duì)象也不藏著掖著，倆人私自換座位坐到一起，在教室的后排，經(jīng)常能看到他倆的手拉在一起，真的是鴛鴦?dòng)嗡D―形影不離，月老系紅繩――綁定一輩子。
后來(lái)了解到，男同學(xué)的媽媽在他很小的時(shí)候因病去世了，爸爸又給他找了個(gè)后媽，還帶來(lái)個(gè)孩子，后媽對(duì)他一點(diǎn)也不好，男同學(xué)感覺在家里沒(méi)有什么存在感，在初中時(shí)就經(jīng)常跑到女同學(xué)家里，一起讀書、做作業(yè)、干家務(wù)活，后來(lái)倆人在全國(guó)高考前的篩考考試時(shí)被淘汰了，參加高考的資格都沒(méi)有，倆人在高中畢業(yè)后沒(méi)幾年就結(jié)婚了，也算是修成了正果，并蒂菱結(jié)果，成對(duì)又成雙啦！　　　　　
什么年齡段，就做什么事情，學(xué)生時(shí)代的主要事情就是學(xué)習(xí)，畢業(yè)后就是工作，不要在學(xué)生時(shí)代談戀愛影響學(xué)習(xí)，影響的可能就是一輩子的事！
有一位蘇同學(xué)，她有著漂亮的眼睛和溫柔的微笑，她家庭條件在全校算是比較好的，全家是居民戶口，爸爸是部隊(duì)團(tuán)級(jí)復(fù)員干部，媽媽是一局機(jī)關(guān)的科長(zhǎng)，妥妥的鐵飯碗，她對(duì)自己的語(yǔ)文老師愛慕極了，語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬，性格沉穩(wěn)，滿腹才華，是她心中標(biāo)配的男主，司馬遇文君――一見鐘情。
語(yǔ)文老師的課她非常認(rèn)真的聽，上課前還會(huì)特意打扮一下，她主動(dòng)找老師輔導(dǎo)自己的次數(shù)越來(lái)越多，每次要求老師輔導(dǎo)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，醉翁之意不在酒，她恨不得每節(jié)課都是他來(lái)上，要是有半天見不到他心里就發(fā)慌、難受、心神不寧，她還寫了很多對(duì)語(yǔ)文老師表達(dá)愛慕的日記，還查到了老師的生日、愛好等，在老師的生日主動(dòng)寄明信片：錦書難托思君意，筆下付盡心中情。只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。有鹽同咸，無(wú)鹽同淡――真心好呀。

在高考前兩個(gè)月，她向老師表白了，老師沒(méi)有太意外，也沒(méi)有驚訝，淡淡的說(shuō)，他早就發(fā)現(xiàn)了，并說(shuō)我不是第一個(gè)、也不是唯一一個(gè)喜歡老師的女生，這只是你們小女孩青春期的春心萌動(dòng)，老師叫我保持這份純真的愛，把這份愛化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)考取自己心目中理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自已美滿的人生，等大學(xué)畢業(yè)工作以后再想想這段感情到底是愛情還是恩師情，老師說(shuō)會(huì)把這段情當(dāng)做兩個(gè)人一輩子的秘密，不告訴任何人，包括父母、朋友等。。。。。。，蘇同學(xué)把老師的話聽進(jìn)心里去了，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考上了自己心目中理想的大學(xué)，后來(lái)成了語(yǔ)文老師的摯友和望年交。
（未完待續(xù)）