三月春光暖，半邊天正紅。在第116個“三八”國際婦女節(jié)到來之際，一起走近那些在成都市蒲江縣教育戰(zhàn)線上平凡而閃亮的“最美女教師”，她們是講臺上的耕耘者，也是孩子們心中的引路人，她們用溫柔與堅韌書寫著教育最美的模樣。

朱靜：以文育人，做學(xué)生成長路上的點燈人

朱靜，成都市蒲江縣成佳鎮(zhèn)九年制學(xué)校語文教師，教齡13年。她深耕小學(xué)語文教學(xué)一線，愛崗敬業(yè)、愛生如子，以扎實的專業(yè)功底和溫潤的教育情懷，守護學(xué)生成長。

“以文育人，以愛潤心，做學(xué)生成長路上的點燈人?！边@是朱靜的育人格言。她曾獲得四川省小學(xué)農(nóng)村教師整本書閱讀教學(xué)展評活動一等獎、成都市基礎(chǔ)教育精品課三等獎、成都市教育科學(xué)規(guī)劃課題階段評審三等獎、成都市整本書教學(xué)設(shè)計組三等獎（《十萬個為什么》）、成都市第十一屆班主任技能大賽一等獎、蒲江縣“優(yōu)秀青年教師”、蒲江縣教師小課題優(yōu)秀研究成果獎、蒲江縣課堂教學(xué)大比武三等獎、蒲江縣小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計技能大賽三等獎、蒲江縣班主任技能大賽一等獎、蒲江縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽。

從教13年來，朱靜始終扎根小學(xué)語文課堂，把對教育的熱愛融入每一堂課、每一次談心、每一份陪伴中。她堅信，語文不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)。在教學(xué)中，她尤其關(guān)注基礎(chǔ)薄弱和性格內(nèi)向的學(xué)生。班里曾有孩子基礎(chǔ)薄弱，不敢發(fā)言，甚至害怕語文學(xué)習(xí)。朱靜利用課余時間一對一輔導(dǎo)，從字詞到朗讀，一步步幫孩子重拾信心。課堂上，她用溫柔的眼神鼓勵，用真誠的表揚肯定。

家長們常說：“把孩子交給朱老師，我們一百個放心?！彼鲃优c家長溝通，耐心傾聽訴求，用專業(yè)與負(fù)責(zé)贏得信任。在同事眼中，她踏實肯干、樂于助人，主動承擔(dān)教研任務(wù)，積極分享教學(xué)經(jīng)驗。

十三年初心不改，三尺講臺情系學(xué)生。朱靜用日復(fù)一日的堅守、潤物無聲的關(guān)愛，詮釋著一名基層教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

陳琴：以心為燈，溫暖校園的每一個角落

陳琴，四川師范大學(xué)附屬中學(xué)壽安中學(xué)工會委員、英語教師，一級教師，教齡18年。曾獲得四川省中小學(xué)原創(chuàng)試題評選三等獎、“雙新”背景下教學(xué)設(shè)計二等獎、蒲江縣中學(xué)英語說課比賽三等獎、蒲江縣中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計展評活動三等獎、蒲江縣教師小課題研究優(yōu)秀獎等榮譽。

“沒有誰的生活會一帆風(fēng)順，但只要目光看向前方，滿懷希望，就會所向披靡?！弊鳛楣瘑T，陳琴始終將全體教職工的冷暖放在心間。每年的教師體檢，從方案制定、機構(gòu)對接、時間統(tǒng)籌，到現(xiàn)場引導(dǎo)、結(jié)果解讀、后續(xù)關(guān)懷，每一個環(huán)節(jié)她都一絲不茍，讓煩瑣的體檢工作變得井然有序、溫暖貼心。

講臺之上，她關(guān)愛每一位學(xué)生，用耐心澆灌成長，用智慧啟迪心靈。學(xué)生們說：“陳老師很有耐心，讓人親近?！痹谒木呐嘤?，許多學(xué)生考入重慶大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都體院等名校。生活中，陳琴老師以愛為家、以善立身。2019年，她們一家被評為“成都市最美家庭”。她用實際行動傳承優(yōu)良家風(fēng)，用點滴行動詮釋家庭美德。

以心為燈，溫暖同行。陳琴用她的“勤”與“情”，讓川師附中壽安中學(xué)的校園更加溫情和諧、清朗溫馨。

一位深耕語文課堂十三載，以溫潤之心守護童真；一位奉獻教育事業(yè)十八年，以細(xì)膩之情溫暖校園。她們用不同的方式詮釋著人民教師的定義，致敬每一份堅守，致敬每一份熱愛，愿所有女教師眼中有光，心中有暖?。▓D/文 成都市蒲江縣教育局）