導(dǎo)讀：廣西南寧張橋校長火了，是他嘴太欠還是別有用心！“好，OK，呦西”三國語言都用上了，他的下場如何？

俗話說，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為學(xué)校的校長，張橋竟然用日語作為結(jié)束語來結(jié)束家長會，這樣的校長怎配為人師表？

“呦西”，是一所學(xué)校校長該說的話嗎？

令人發(fā)指，無法容忍！3月6日，廣西南寧西鄉(xiāng)塘藍(lán)天學(xué)校開家長會，張橋校長總結(jié)發(fā)言時竟冒出“OK、好、吆西”，這簡直令人無法接受，說實話，剛開始點進(jìn)去聽的時候，覺得這個校長的口音就很廣西，濃重的地方口音。突然到最后來了個‘喲西’。不禁冒出一頭冷汗，這是一個校長該說的話嗎？

這段不足10秒的視頻被上傳網(wǎng)絡(luò)后迅速引發(fā)熱議，因"呦西"（日語"よし"音譯）在抗日題材影視劇中常見，帶有特殊歷史語境印記，被認(rèn)為不適合教育工作者在正式場合使用 。

據(jù)了解，藍(lán)天學(xué)?？傂Ｎ挥谀蠈幨形鬣l(xiāng)塘區(qū)新陽路292號，占地近8畝，按國家中小學(xué)校舍一級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)備齊全。學(xué)校是貴族式校園，但低檔收費，科學(xué)管理、誠信辦學(xué)、城鄉(xiāng)戶口不限，不收贊助費，借讀費，收費標(biāo)準(zhǔn)低于同類學(xué)校，實行一次性收費，中途不收任何費用（除保險費、體檢費外）。

校園有規(guī)矩，言行有分寸， 教育者更應(yīng)謹(jǐn)言慎行，尊重歷史，守住底線。張校長的履歷——廣西南寧西鄉(xiāng)塘藍(lán)天學(xué)校的負(fù)責(zé)人，姓張，典型的中國姓氏，土生土長的本地人可能性極大。一個土生土長的中國校長，在家長會這種正式場合，對著幾百號家長老師，脫口而出“吆西”，合適嗎？

張校長戳痛了廣西人們的神經(jīng)

OK和好沒問題，現(xiàn)在誰說話不帶點英文？可“吆西”不一樣，這個詞在中文語境里，壓根就不是普通日語，它是抗戰(zhàn)片里鬼子軍官摸著軍刀、瞇著眼夸部下時的專屬臺詞，伴隨著的是燒殺搶掠的畫面，是幾代中國人的民族痛感。

廣西是什么地方？縱觀抗戰(zhàn)史，廣西是名副其實的抗日熱土，“狼兵”之名更是讓日寇聞風(fēng)喪膽的精神圖騰。校長是學(xué)校的管理者，更是教書育人的師者，是學(xué)生成長路上的榜樣，也是家校溝通中教育形象的代表
，一句日本語戳痛了廣西人們的神經(jīng)！

有網(wǎng)友認(rèn)為，此人有問題，即便他不是日本人，至少他是精日分子。試想：我們?nèi)魏我粋€正常中國人會說出“喲西”這兩字嗎？

張校長為何備受譴責(zé)？作為老師和校長都是漢語的使用和推廣者。為什么這個校長在家長會的講演收尾時使用了“呦西”。這個詞，在日語中，雖然沒有貶義的意思，但在這種場合，作為一個校長，貴賤是不能用的，所以“呦西”一詞才挑動了人們的敏感神經(jīng)。

張校長結(jié)局如何？

這么嚴(yán)重的問題，絕對不是口誤。教育部門僅僅教育是不夠的，必須深挖細(xì)查這個校長的身份來歷！張校長絕對不是口誤，這種校長還能教出愛國的學(xué)生嗎？強烈要求開除校長，接受審查。

目前，學(xué)校已經(jīng)責(zé)令張校長作出書面檢討，網(wǎng)友不能接受，公眾的憤怒，從來不是針對“口誤”本身，而是對歷史記憶被模糊化的警惕。當(dāng)承載著民族傷痛的詞匯被輕易用于日常表達(dá)，本質(zhì)上是對歷史嚴(yán)肅性的消解。

老師是傳道授業(yè)解惑的。如果連校長都認(rèn)為這不過是無關(guān)緊要的口頭禪，覺得大家小題大做，那他平時在課堂上，在管理學(xué)校中，怎么教孩子明辨是非？銘記歷史？

話不能亂說，教育應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅！呦西不是一個中國校長隨便說的，好好地反省自己吧，這位好校長！