春日芬芳辭舊歲，時序更迭又一年。伴著和煦春風，息縣第九小學迎來新學期，全體教師以飽滿熱情開啟教育新征程。

為精準定位新學期教學方向、科學謀劃教研重點、助力教師專業(yè)成長，2026年3月11日上午，息縣第九小學數(shù)學常規(guī)教研活動在學校大會議室如期開展。本次教研以2025-2026學年上期數(shù)學學科期末質(zhì)量分析為主題，劉杰副書記及全體數(shù)學教師參會，會議由四年級數(shù)學備課組長錢曉鳳主持。

經(jīng)驗共分享智慧同生長

會議第一環(huán)節(jié)，各年級優(yōu)秀數(shù)學教師依次登臺，分享教學干貨與實踐心得。老師們立足課堂提質(zhì)、習慣培養(yǎng)、分層輔導、家校協(xié)同等關(guān)鍵維度，傾囊相授寶貴經(jīng)驗，為全體數(shù)學教師提升教學質(zhì)量指明路徑。

一年級教師李曉莉：以興趣為引，用故事、游戲、多媒體激活課堂；培養(yǎng)傾聽、思考與表達能力，聯(lián)通數(shù)學與生活；落實分層輔導與錯題分析，家校協(xié)同因材施教。

二年級教師陳琴：貼合低年級學情，創(chuàng)設趣味課堂，以動手操作、生活情境、趣味練習讓數(shù)學具象化；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓數(shù)學教學落地生根。

三年級教師王霞：從細節(jié)夯基，堅持口算訓練與“錯題日清”，制作單位換算口訣卡；精準分層輔導，推動家校協(xié)同，凝聚教育合力。

四年級教師錢曉鳳：立足日常課堂教學，根據(jù)班級學情精準備課，打造高效課堂；課下推行分層輔導，建立“錯題閉環(huán)”，引導學生析錯防錯，抓實審題與書寫習慣。

五年級教師張莉：狠抓計算提升準確率，用專項訓練突破思維難點；嚴抓審題、書寫習慣，及時反思調(diào)整策略，科學制定復習計劃，集中攻克易錯點。

六年級教師李金曉：分析了上學期六年級數(shù)學期末試卷，題型緊扣課標要求，既重基礎夯實，也強能力考查，年級整體成績穩(wěn)中有進。在新的學期，將繼續(xù)深耕教材、分層施策、常抓計算、細育習慣，在反思中精進教學，以因材施教助力每一位學生全面成長。

部署明方向引領啟新篇

會議第二環(huán)節(jié)，劉杰副書記對本次教研活動進行總結(jié)，他充分肯定了過往成績，并對新學期教學與教研工作提出殷切期望：一是堅持立德樹人，把核心素養(yǎng)貫穿數(shù)學教學的全過程。不止于分數(shù)，要著力培養(yǎng)學生數(shù)學思維，讓學生愛思考，會探究。二是穩(wěn)抓教研實效，讓教研真正服務于教學工作。三是關(guān)注學生差異，做到因材施教。

一次教研，一次提升；一次交流，一份成長。本次數(shù)學教研活動內(nèi)容充實、務實高效，為新學期開好頭、起好步，搭建了互學互鑒、共同成長的平臺，進一步強化了教師教研意識。

新起點，新征程。息縣第九小學全體數(shù)學教師將懷揣育人熱忱，堅守教育初心，以敬業(yè)詮釋擔當，以智慧深耕課堂，銳意進取、篤行不怠，持續(xù)提升教學質(zhì)量，為學生成長保駕護航，奮力開創(chuàng)九小教育教學新局面�。ㄍㄓ崋T 呂莉莉）