上一個(gè)秋季學(xué)期的在校時(shí)間比較長(zhǎng)，不少同學(xué)都覺(jué)得有點(diǎn)難熬。不過(guò)大家心里也清楚，每年的學(xué)業(yè)總時(shí)長(zhǎng)其實(shí)都差不多是固定的，秋季學(xué)期長(zhǎng)了，春季學(xué)期自然就會(huì)短一些。

所以春季學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，很多學(xué)生就開(kāi)始惦記這學(xué)期要上多久、暑假什么時(shí)候才開(kāi)始。截至目前，已經(jīng)有不少地方公布了 2026 年中小學(xué)暑假時(shí)間，下面就一起來(lái)看看，有沒(méi)有你所在的地區(qū)吧。

放假通知，2026中小學(xué)生暑假放假時(shí)間確定了

黑龍江的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月16日開(kāi)始放暑假，普通高中學(xué)生在7月18日開(kāi)始放暑假。

廣東深圳的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月11日開(kāi)始放暑假。

廣東惠州的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月4日開(kāi)始放暑假，普通高中學(xué)生在7月11日開(kāi)始放暑假。

四川德陽(yáng)的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月4日開(kāi)始放暑假，普通高中學(xué)生在7月11日開(kāi)始放暑假。

天津的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月6日到8月31日之間放暑假，普通高中學(xué)生在2026年7月13日到8月31日之間放暑假。

福建福州的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月4日左右放暑假，普通高中學(xué)生在7月11日左右放暑假。

山東淄博的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月4日放暑假，普通高中學(xué)生在7月11日放暑假。

湖北武漢的中小學(xué)生將在2026年7月4日（星期六）正式放暑假。

陜西榆林的小學(xué)和初一初二學(xué)生在2026年7月18日開(kāi)始放暑假，高一高二學(xué)生在7月25日開(kāi)始放暑假。

甘肅甘南州的小學(xué)和初一初二學(xué)生暑假離校時(shí)間為2026年7月14日，初三學(xué)生暑假離校時(shí)間為7月21日，高一高二學(xué)生暑假離校時(shí)間為7月19日。

新疆克拉瑪依的小學(xué)和初中學(xué)生在2026年7月4日到8月30日之間放暑假（共8周零2天），高中學(xué)生在7月11日（星期六）到8月30日（星期日）之間放暑假（共7周零2天）。

以上基本上是各地公布校歷中顯示的放假時(shí)間，如無(wú)特殊情況，會(huì)按這個(gè)時(shí)間安排放假，不過(guò)最終還是要以各地發(fā)布的最新時(shí)間為準(zhǔn)。

學(xué)生們得知暑假安排后都很開(kāi)心，算下來(lái)再過(guò)近四個(gè)月就能放假了。去掉各種節(jié)假日，這學(xué)期在校學(xué)習(xí)的時(shí)間比往年春季學(xué)期要短一些，而暑假基本還是放近兩個(gè)月時(shí)間，沒(méi)有縮短，大家都特別期待假期快點(diǎn)到來(lái)。

但有家長(zhǎng)在看到暑假放假時(shí)間后，卻表示難以接受。

有些家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，心都還沒(méi)完全收回來(lái)，現(xiàn)在就公布暑假放假時(shí)間，怕是會(huì)讓孩子心思又飄到放假上，上課不專心，整天盼著放假。

但其實(shí)家長(zhǎng)不如換個(gè)角度理性看待這件事。新學(xué)期剛開(kāi)始，提前知道本學(xué)期大概什么時(shí)候結(jié)束，家長(zhǎng)反而能更早幫孩子做好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，讓整個(gè)學(xué)期的安排更有條理，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)其實(shí)更有幫助。

還有些家長(zhǎng)則擔(dān)心，這學(xué)期本身就不算長(zhǎng)，再去掉各種法定節(jié)假日，有些地方還新增了春假，孩子真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間其實(shí)不多。這么短的時(shí)間，孩子能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)嗎？

同時(shí)大家也覺(jué)得，現(xiàn)在的暑假時(shí)間偏長(zhǎng)，放一個(gè)月左右就足夠了。如果能適當(dāng)縮短暑假，把多出來(lái)的時(shí)間用在正常上課上，孩子就能有更充足的時(shí)間消化知識(shí)、打好基礎(chǔ)，也不用擔(dān)心到了下學(xué)期升學(xué)后，跟不上后面的學(xué)習(xí)進(jìn)度。而且這樣也可以幫助家長(zhǎng)解決看管孩子的難題，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)更放心。

其實(shí)家長(zhǎng)們要明白，暑假放兩個(gè)月符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律。家長(zhǎng)們小時(shí)候也都度過(guò)了兩個(gè)月的快樂(lè)暑假，也應(yīng)該理解和尊重孩子擁有同樣完整的假期。

同時(shí)，大家也不用擔(dān)心學(xué)期短、完不成教學(xué)任務(wù)。教育部門(mén)早就考慮到這學(xué)期時(shí)間偏短的情況，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)已經(jīng)做好了安排，各個(gè)學(xué)校都會(huì)按照要求，保質(zhì)保量完成正常的教學(xué)內(nèi)容，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

現(xiàn)在不少家長(zhǎng)之所以不太支持孩子放長(zhǎng)假，主要有兩個(gè)原因。一是家長(zhǎng)還要上班，沒(méi)人看管孩子，擔(dān)心孩子獨(dú)自在家會(huì)出安全意外。二是很多孩子自制力不夠強(qiáng)，一放假?zèng)]人監(jiān)督，就容易沉迷手機(jī)游戲，甚至作息混亂、日夜顛倒，所以家長(zhǎng)才不想讓孩子放太長(zhǎng)假。

家長(zhǎng)的這些擔(dān)心完全可以理解。不過(guò)同樣是放假，有的孩子能管好自己，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)、安排好生活，有的卻管不住自己，核心差別其實(shí)在于家庭教育，在于家長(zhǎng)有沒(méi)有做好榜樣。如果家長(zhǎng)自己整天在孩子面前玩手機(jī)、刷視頻，孩子自然會(huì)跟著學(xué)。

小時(shí)候正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)更要以身作則。平時(shí)多陪孩子看書(shū)、學(xué)習(xí)，或者帶孩子出門(mén)運(yùn)動(dòng)、游玩，孩子就不容易沉迷游戲。其實(shí)孩子身上的不少問(wèn)題，根源往往也在家長(zhǎng)身上。只有家長(zhǎng)先做出改變，孩子才會(huì)跟著慢慢變好。

最后也希望同學(xué)們都能好好珍惜這個(gè)春季學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)、多學(xué)多練，努力在接下來(lái)的考試?yán)锶〉煤贸煽?jī)，踏踏實(shí)實(shí)努力過(guò)后，才能安心迎來(lái)一個(gè)真正輕松自在、可以自由安排的暑假。