為深入貫徹實踐育人理念，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，同時為家鄉(xiāng)高中學(xué)生提供精準(zhǔn)的升學(xué)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃支持，“杏壇歸雁，西財傳音”宣講團(tuán)隊于2026年寒假開展了高校宣講社會實踐活動。團(tuán)隊成員以自身經(jīng)歷為藍(lán)本，走進(jìn)高中校園，為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，傳遞青春力量，展現(xiàn)了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

本次寒假社會實踐團(tuán)隊由兩名西安財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生組成，團(tuán)隊名稱為“杏壇歸雁，西財傳音”宣講隊，隊長為陳鎮(zhèn)桃，由徐蓉老師擔(dān)任指導(dǎo)。團(tuán)隊成員分工明確、協(xié)作高效：陳鎮(zhèn)桃同學(xué)擔(dān)任團(tuán)隊負(fù)責(zé)人與新聞采寫，統(tǒng)籌活動并負(fù)責(zé)宣傳材料制作，胡芯語同學(xué)擔(dān)任攝影攝像與聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)影像記錄與校方對接。在徐蓉老師的專業(yè)指導(dǎo)下，團(tuán)隊圍繞既定目標(biāo)有序推進(jìn)各項工作，確保活動順利開展。

在活動籌備階段，團(tuán)隊進(jìn)行了周密部署。首先完成了人員招募與分工，明確了各成員職責(zé)。隨后由聯(lián)絡(luò)員主動對接鎮(zhèn)安中學(xué)，敲定了活動場地、參與人數(shù)、設(shè)備支持等關(guān)鍵細(xì)節(jié)，并深入了解了高中生的核心需求，為宣講內(nèi)容的精準(zhǔn)設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。宣講內(nèi)容圍繞“大學(xué)認(rèn)知、升學(xué)指導(dǎo)、備考經(jīng)驗、成長感悟”四大模塊展開，團(tuán)隊成員精心制作PPT與宣講手冊，并在活動前進(jìn)行了多次預(yù)演與優(yōu)化，確保內(nèi)容充實、表達(dá)生動。同時，團(tuán)隊還準(zhǔn)備了充足的物資與應(yīng)急預(yù)案，為活動的順利執(zhí)行保駕護(hù)航。

活動執(zhí)行當(dāng)天，團(tuán)隊成員提前抵達(dá)鎮(zhèn)安中學(xué)，完成了場地布置、設(shè)備調(diào)試與學(xué)生簽到等前期準(zhǔn)備?；顒右潦迹瑘F(tuán)隊負(fù)責(zé)人陳鎮(zhèn)桃進(jìn)行了開場致辭，介紹了活動背景與流程，迅速調(diào)動起現(xiàn)場氛圍。隨后，宣講成員依次圍繞四大模塊展開分享，結(jié)合自身大學(xué)經(jīng)歷與備考故事，為學(xué)弟學(xué)妹們生動描繪了大學(xué)生活，細(xì)致解讀了招生政策與志愿填報技巧，并分享了實用的學(xué)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)節(jié)策略。每個模塊結(jié)束后都設(shè)置了互動問答環(huán)節(jié)，宣講成員耐心解答學(xué)生們的困惑，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。宣傳組則全程記錄下宣講、互動等精彩瞬間，為后續(xù)宣傳積累了豐富素材。

活動結(jié)束后，團(tuán)隊成員共同清理了活動場地，確保環(huán)境整潔。后期，宣傳組對影像資料進(jìn)行了整理篩選，總負(fù)責(zé)人牽頭撰寫了詳細(xì)的活動總結(jié)報告，全面復(fù)盤了活動流程、成果與不足。通過本次實踐，團(tuán)隊不僅為高中學(xué)生送去了寶貴的經(jīng)驗與鼓勵，緩解了他們的備考焦慮，更在實踐中提升了自身的組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)與應(yīng)急處置能力，深刻體會到了服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的價值。

本次“杏壇歸雁，西財傳音”高校宣講活動，不僅是一次知識與經(jīng)驗的傳遞，更是一次青春與責(zé)任的踐行。團(tuán)隊成員將把本次實踐中的收獲與感悟帶到未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)以實際行動踐行青年使命，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

西安財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

文案：“杏壇歸雁，西財傳音”宣講隊

排版：劉欣怡

責(zé)任編輯：簡宏宇彤 張馨予 鄒清博

審核：徐蓉 郝亞杰 楊岳

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