近日，2025年度河北省教學成果獎評審結果正式公布，冀州中學申報的《微拆解·搭支架：雙軌驅動下高中英語續(xù)寫能力提升的教學探索與實踐》成果成功獲獎，這是該校深耕基礎教育教研改革、踐行“嚴勤活實”校訓的又一里程碑！

權威認可：載譽前行，彰顯教研實力

河北省教學成果獎是全省基礎教育領域極具權威性的獎項，從創(chuàng)新性、實效性、推廣性等多維度嚴格篩選，代表著省內(nèi)教學改革的最高水平。此次獲獎，不僅是對該校英語學科教學創(chuàng)新的高度肯定，更彰顯了該校在區(qū)域教育發(fā)展中的引領力與示范力！

破局攻堅：創(chuàng)新實踐， 提升育人實效

新高考背景下，面對高中英語讀后續(xù)寫“學生邏輯不連貫、語言表達生硬、創(chuàng)新思路匱乏”及縣域高中“資源有限、教研力量不足”的現(xiàn)實困境，該校英語教師團隊迎難而上、潛心鉆研，構建出獨具特色的“雙向賦能”教學模式：

輸入維度：

圍繞語言、邏輯、情感、文化四大維度，拆解微技能開展專項訓練，層層遞進夯實讀寫基礎，引導學生深度理解語篇內(nèi)涵。

輸出維度：

搭建“仿寫—擴寫—獨立創(chuàng)作”三級支架，形成“訓練—反饋—改進”動態(tài)閉環(huán)，循序漸進引導學生從模仿借鑒走向自主創(chuàng)新，破解學生續(xù)寫邏輯斷裂、表達刻板、情節(jié)構思單一的突出問題。

示范引領：成效凸顯，貢獻教育智慧

該項成果先后在三所高中開展試點實踐，育人成效顯著。學生讀寫綜合能力全面提升，課堂參與度與教學效率穩(wěn)步增強，不同層次學生均在實踐中實現(xiàn)成長與進步。目前，成果已通過省市級講座、示范課、課題研究等路徑廣泛推廣，形成“資源包+培訓+長效支持”的可復制方案，還斬獲國家級優(yōu)秀課例獎等多項榮譽，為區(qū)域教育均衡發(fā)展貢獻“冀中力量”。

深耕不輟：篤行致遠，續(xù)寫教育新篇

作為河北省示范性普通高中，冀州中學始終將教研創(chuàng)新作為發(fā)展核心動力，鼓勵教師扎根教學一線，聚焦育人實踐核心難題，培育出一批兼具冀中特色、契合基礎教育規(guī)律的優(yōu)質成果。此次獲獎既是肯定，更是激勵。

冀州中學的發(fā)展，離不開領導的高度重視、社會各界的支持。學校將持續(xù)深化教育教學改革，推動優(yōu)質成果落地推廣，不斷提升辦學品質與育人實效，為區(qū)域基礎教育高質量發(fā)展續(xù)寫新的篇章。

編輯：東方