法治校長(zhǎng)

春風(fēng)育桃李，法治護(hù)成長(zhǎng)。近期，雙流區(qū)檢察院檢察官、實(shí)驗(yàn)小學(xué)法治校長(zhǎng)邊晟受邀走進(jìn)校園，與師生、家長(zhǎng)代表共同參加莊嚴(yán)的升旗儀式，在冉冉升起的五星紅旗下，以法治為筆，為孩子們的成長(zhǎng)繪就安全底色。

晨光熹微，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái)，全體師生肅立行注目禮，嘹亮的國(guó)歌響徹校園，五星紅旗迎著春風(fēng)緩緩升起。這份莊重與赤誠(chéng)，不僅讓孩子們心中的愛(ài)國(guó)情懷愈發(fā)濃烈，也讓在場(chǎng)檢察官更加堅(jiān)定了以法治力量守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的初心。升旗儀式后，檢察官以法治校長(zhǎng)的身份，開(kāi)啟了一場(chǎng)貼合家校需求的平安法治課，將愛(ài)國(guó)教育與法治教育深度融合，讓法治種子在孩子們心中生根發(fā)芽。

法治校長(zhǎng)

開(kāi)課啦

課堂上，檢察官?gòu)摹都彝ソ逃龠M(jìn)法》出發(fā)，向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)家庭作為“第一課堂”的重要性，分享用心傾聽(tīng)、抓住溝通契機(jī)、化解親子對(duì)抗等實(shí)用溝通技巧，倡導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立“育人先育心”的理念，履行好家庭教育主體責(zé)任。結(jié)合校園傷害事故典型案例，檢察官解讀《民法典》相關(guān)規(guī)定，明晰學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的法律權(quán)責(zé)，讓家長(zhǎng)和老師對(duì)校園安全責(zé)任有了清晰認(rèn)知。針對(duì)校園欺凌這一社會(huì)關(guān)注問(wèn)題，檢察官提醒家長(zhǎng)警惕孩子不愿上學(xué)、情緒異常、身上有不明傷痕等危險(xiǎn)信號(hào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，同時(shí)呼吁家校攜手，共同筑牢校園欺凌“防護(hù)墻”。

此次將升旗儀式與法治課堂相結(jié)合，既讓孩子們?cè)趪?guó)旗之下厚植愛(ài)國(guó)情懷，也讓家校雙方在法治宣講中明晰責(zé)任、凝聚共識(shí)。下一步，雙流區(qū)檢察院將持續(xù)以法治校長(zhǎng)進(jìn)校園形式，把愛(ài)國(guó)教育、法治教育融入校園日常，推動(dòng)家校社協(xié)同發(fā)力，讓五星紅旗始終在法治護(hù)航的校園上空高高飄揚(yáng)，為未成年人的成長(zhǎng)筑牢安全屏障。