筆潤(rùn)師風(fēng)·筑基

新任青年教師

書(shū)寫(xiě)基本功培訓(xùn)（一）

字為心畫(huà)，筆見(jiàn)師風(fēng)。書(shū)寫(xiě)基本功是教師立身之本，也是傳承漢字文化、以文化人的重要載體。為夯實(shí)新任青年教師教學(xué)根基，提升書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)，西安市第三十中學(xué)啟動(dòng)“筆潤(rùn)師風(fēng)?字育初心” 新任青年教師書(shū)寫(xiě)基本功系列培訓(xùn)，按 “硬筆筑基——粉筆礪板——融韻賦能” 分步推進(jìn)。2026年3月18日下午新任青年教師書(shū)寫(xiě)基本功第一期硬筆字專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)順利舉行。

壹

“字”啟新程

明師引領(lǐng)

為確保此次培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)效，學(xué)校聘請(qǐng)校內(nèi)資深書(shū)法教師李明老師擔(dān)任新任青年教師書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)教師。培訓(xùn)開(kāi)始前，王贛萍副校長(zhǎng)為李明老師頒發(fā)聘書(shū)，希望新任青年教師在李老師指導(dǎo)下勤練基本功，以字修身、以字育人。

貳

精講理論

由史到技

李明老師圍繞書(shū)法發(fā)展史、字體與書(shū)體、書(shū)法審美、經(jīng)典書(shū)法與江湖書(shū)法辨析展開(kāi)講解，帶領(lǐng)大家溯源書(shū)法史、感悟漢字文化。隨后躬身示范坐姿、握筆姿勢(shì)和運(yùn)筆力度，強(qiáng)調(diào) “姿正筆正，身正字正”。

李明老師結(jié)合永字八法，從筆畫(huà)順序、間架結(jié)構(gòu)、重心平穩(wěn)、疏密勻稱(chēng)等方面展開(kāi)實(shí)操指導(dǎo)，講解核心規(guī)律，明確臨帖要求，帶領(lǐng)大家進(jìn)行基本筆畫(huà)的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。

李明老師指出，教師書(shū)寫(xiě)是學(xué)生的直接范本，日常板書(shū)、批改、備課都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，做到以字育人、以筆傳情。

叁

躬身實(shí)踐

悉心指導(dǎo)

理論講解后，青年教師現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。李明老師巡回指導(dǎo)，一對(duì)一糾正筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、姿勢(shì)等問(wèn)題，耐心示范、細(xì)致點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

肆

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

篤行致遠(yuǎn)

培訓(xùn)最后，王贛萍副校長(zhǎng)充分肯定本次培訓(xùn)成效，并寄語(yǔ)青年教師：書(shū)寫(xiě)是教師的 “必修課”，是教學(xué)基本功的核心。希望大家以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，堅(jiān)持練習(xí)、持之以恒，把規(guī)范書(shū)寫(xiě)融入日常教學(xué)。

此次硬筆字書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，為學(xué)校新任青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。后續(xù)學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展“筆潤(rùn)師風(fēng)?礪板” 粉筆字專(zhuān)項(xiàng)、“筆潤(rùn)師風(fēng)?融韻” 綜合運(yùn)用培訓(xùn)，持續(xù)提升青年教師書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)，以扎實(shí)基本功賦能課堂教學(xué)，以筆墨之美涵養(yǎng)教育初心。