只用看第一集的前十分鐘，就能知道《冬去春來》有好劇的質(zhì)感。

前十分鐘的高潮戲，是徐勝利與王主任起沖突。

這段沖突戲讓我們明白，徐勝利去北京，既是被逼無奈，也是主動選擇的結(jié)果。

先看兩人對話。

徐勝利：你憑什么拿我掛號信？
王主任：還電影制片廠。電影制片廠它也是廠。別以為寫個破小品，拿個破獎，你就是個人物了。
我告訴你，你是海鮮加工廠的一個普通工人，你跟你媽就是一個德行，好高騖遠，當(dāng)年考大學(xué)，她考上了嗎她？這不照樣回來烤魚。這是她的命，也是你的命。你們?nèi)业拿?br/>看什么？你的東西是不是？拿走？能干就干，不能干滾蛋。

寫得好。

是大編劇高滿堂的水平。

徐勝利發(fā)問，主任完全答非所問。

如果王主任正面回答，無非兩種情況。

第一，承認錯誤。此時王主任正在勾搭異性，掉面子的事，他不會做。

第二，找借口，但編謊話的成本高，未必自圓其說。

他選擇轉(zhuǎn)移話題，將火力集中在人身攻擊上面。

他用電影制片廠和海鮮廠混為一談，完成權(quán)力置換。

我一個海鮮廠的領(lǐng)導(dǎo)，可以嘲笑普通員工徐勝利的編劇夢。

那么對他來說，人生只有兩個選擇，要么做個海鮮廠工人，要么離開去追夢。

說回這段沖突，在吐槽徐勝利的編劇夢后，王主任順勢將沖突從“我做得對不對”變成了“你算不算個人物”。

正常情況下，說到這里，王主任的話就說完了。

然而，王主任踩完徐勝利，又拉踩徐勝利的母親。

他要用徐母考大學(xué)失敗，來歸納總結(jié)徐勝利編劇夢也會失敗。

王主任這一套，就是在動用主任的權(quán)力，否認普通員工的夢想。

“能干就干，不能干就滾蛋”，就是赤裸裸的威脅。

徐勝利質(zhì)疑的是“為什么拿走我的掛號信”，談?wù)摰氖且?guī)則。

主任不講規(guī)則，而將問題轉(zhuǎn)移到生存威脅。

無恥！

這段戲用的是普通的正反打鏡頭。

但我們能明顯感受到，普通員工徐勝利，在王主任面前，是強勢的。

為啥??？

王主任把信甩到徐勝利臉上時，他是面向左的。

按照常見的站位邏輯，徐勝利應(yīng)該是面向右的。

王主任利用權(quán)力打壓普通員工。

然而，徐勝利也是面向左。

王主任說完話，給了一個更明顯的左向鏡頭。

這說明王主任利用權(quán)力打壓徐勝利，沒有奏效。

徐勝利一言不發(fā)走出辦公室，但懂視聽語言的觀眾明白，他會殺回來。

這個看著文質(zhì)彬彬的人，是不被馴服的。

果不其然，徐勝利抄起一把垃圾鏟，決定干王主任。

或許聊視聽語言有些無聊，我繼續(xù)說王主任臺詞。

這段臺詞有個伏筆，徐勝利有個不認命的母親。

這是我刷到后面劇情才發(fā)現(xiàn)的。

1994年，徐勝利26歲，說明徐母在1968年生的徐勝利。

1977年底，國家恢復(fù)高考，此時徐勝利已經(jīng)虛歲十歲。

徐家能接受徐母參加高考，這是一個相對開明的家庭。

即便這不能證明夫妻關(guān)系和諧，至少也能看出徐家沒有強力阻止徐母追求上升通道。

當(dāng)然，徐母參加高考這個細節(jié)，本身強調(diào)的還是年齡和經(jīng)歷，沒有消磨掉她主動、好奇、充滿冒險意愿的少年心氣。

當(dāng)年高考的徐母，也在解釋26歲的徐勝利，為何依舊有要改命的少年心氣。

和王主任發(fā)生沖突后，徐勝利明確表示要去北京追夢，很熱愛寫作。

徐母語重心長地說，既然決定了，就好好干。

這一刻，徐母鼓勵的不僅僅是徐勝利，也是鼓勵那個沒有圓夢成功的自己。

徐勝利有這樣一個深明大義的媽，王主任竟然敢公開嘲諷他媽，純屬墳頭蹦迪，自討苦吃。

我說第一集的前十分鐘就是大編劇的水準(zhǔn)，它在用一個大部分觀眾都能看懂的強沖突事件，把男主逼到北京去。

它的精彩之處，乍一看是讓王主任做惡人。其實，他在交代徐勝利的人物肖像。

掛號信，指的是編劇夢。

徐母的高考經(jīng)歷，暗示徐勝利也有少年心氣，母子關(guān)系融洽。

我們看完這段戲，知道王主任越邪惡，徐勝利逃離故鄉(xiāng)，去北京尋夢的熱情就越高漲。

在這里補充一個細節(jié)。

徐勝利取掛號信時，收發(fā)室的同事說，王主任拿走了。

在徐勝利找王主任時，同事加了句，別說我說的。

這句話就是在告訴觀眾，王主任非良善之輩。

好的劇本能做到氣血相通，讓人物活起來。

我看完第一集，已經(jīng)把《冬去春來》推薦給我媽了。

她還挺喜歡的。