男女有別這件事，雖然幼兒園期間，老師就開始強(qiáng)調(diào)。廁所不能混用，內(nèi)衣褲包裹住的地方，不能給別人看。

但這個時期的孩子在一起玩，不會有人覺得不妥。路上遇見了，還會多看一會，感慨幼年時期的美好。

這時候的孩子，心里是沒有臟心思的。他們只知道，彼此是朋友，在一起玩的很開心，如果可以的話，最好一直在一起玩。

“女孩家長心真大！”小男孩帶女同學(xué)回家留宿，把近40W網(wǎng)友看破防了！

幼兒園老師教育孩子，要區(qū)分男女。不是因?yàn)檫@個時期的孩子，開始有了臟心思，而是要他們從小就意識到，什么是邊界感。

家長教孩子保護(hù)自己，也不是因?yàn)樯磉咇R上要有危險(xiǎn)發(fā)生，只是未雨綢繆。教育要走在危險(xiǎn)和悔恨的前面，才能把傷害降到最低。

帶入一下，如果你是一個小女孩的家長。這天孩子去男同學(xué)家里玩，晚上男同學(xué)家里打來電話說，你女兒今晚上不回去了，就在我家住吧，你會是什么態(tài)度？

這件事，也就真切的發(fā)生了。男孩的媽媽，分享自己兒子帶女同學(xué)回家玩的家庭日常。女孩年紀(jì)不大，幼兒園的樣子。

男孩家里還有個姐姐，比男孩大一歲。三個孩子玩的很開心，一直到天黑，女孩也沒有要回家的意思。

男孩的媽媽就提議，讓女孩在家里住。剛好和男孩，還有男孩姐姐住在一個房間里，兩個女孩睡在床上，男孩打地鋪。

安排好之后，男孩媽媽給女孩家里打電話，說明情況后，女孩家里居然同意了。這還不是最讓人意外的，最讓人意外的是。

因?yàn)榕男【蜎]有離開過家，和朋友一起玩的時候，還不覺得有什么。晚上到了要睡覺的時候，就開始哭喊著找媽媽。

就這樣，男孩媽媽也沒想著把女孩送回去，反而硬是給哄睡著了。然后就沾沾自喜的分享朱來，展示自己的厲害，和兒子的好人緣。

邊界感要從小培養(yǎng)，家長對孩子的影響很大！

近40W網(wǎng)友，看見這個視頻后不淡定了。男孩的媽媽心真大，女孩第一次離開家，已經(jīng)明顯的表現(xiàn)出不適應(yīng)了，還不給送回家里去。

晚上上火容易生病，第二天早晨吃飯要是不合口，也可能壞肚子。加上一系列因?yàn)榍榫w激動，環(huán)境陌生帶來的潛在危險(xiǎn)，一旦真的應(yīng)驗(yàn)了，要怎么給女孩的家長交代？

女孩家長心更大，雖然我們不能把事情想的那么臟。但是一個女孩子，從小就告訴她，可以留宿在男同學(xué)家里，對將來就是個隱患。

現(xiàn)在都在幼兒園，可能還沒什么。到了十幾歲的時候，女孩也會潛意識的覺得，住在男同學(xué)家里沒什么，小時候也是這么過來的。

兩個家長的操作，給網(wǎng)友都?xì)庑α?。一個不怕?lián)?zé)任，一個不怕出事。兩人都是心大之人，還好這次沒有事，一旦出現(xiàn)了問題，哭都找不到方向。

筆者寄語：

家長對學(xué)生思維的影響是很大的，小時候的安全教育，邊界感教育十分重要。不僅是這位女孩的媽媽，要改變邊界感思維，不要讓女兒隨便留宿在外面。

男孩的家長，也要有相關(guān)的理念。雖然自己家是男孩，家長會默認(rèn)未來不會吃虧。但這個做法就很危險(xiǎn)，孩子小，隨時可能發(fā)生意外。

一個照顧不到，就容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。在自己家出危險(xiǎn)，家長負(fù)責(zé)，在別人家出危險(xiǎn)，責(zé)任劃分就糾纏不清了。

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