大部分人默認會彈奏樂器的人自然也很會唱歌，即使音色沒有婉轉(zhuǎn)悠揚，起碼不會跑調(diào)?？涩F(xiàn)實生活中，就是有人鋼琴十級卻唱歌跑調(diào)，在 KTV 一開口，全場空氣突然安靜。

這不是“魔法”事故，而是神經(jīng)系統(tǒng)分工不同造成的“不同步”現(xiàn)象。因為“音樂”這兩個字底下，其實住著兩套不同的大腦系統(tǒng)。

同樣是“音樂”大分類下，

彈琴唱歌使用的大腦機制不同

1.彈琴的本質(zhì)是“符號-動作”映射

無論四線譜、五線譜、六線譜，本質(zhì)都是一種符號系統(tǒng)。對著譜子彈琴時，大腦需要做三件事：

視覺識別符號

理解符號與音高、節(jié)奏的對應規(guī)則

把符號轉(zhuǎn)化為手指的動作程序

這是一種典型的“符號-動作映射”（symbol-to-action mapping），高度依賴程序性記憶。程序性記憶和騎車、打字、跳舞屬于同一類學習形式，主要涉及基底節(jié)、小腦和運動皮層。

換句話說，只要你的眼睛能看見（譜子），大腦能解碼（學會識別譜子），手指能執(zhí)行（彈琴），加上辛苦練習，你就能達到鋼琴十級。

聽覺能力當然加分，但在極端情況下，聽覺并非絕對必要。最經(jīng)典的例子是貝多芬，他晚年幾乎完全失聰，卻依然創(chuàng)作出《第九交響曲》——一個人可以不需要依靠聽覺來進行彈奏甚至創(chuàng)作。

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2.唱歌是聽覺-運動閉環(huán)系統(tǒng)

唱歌和彈琴不一樣，它至少需要兩個能力：

聽準：音高的識別

你必須能分辨兩個音誰高誰低。這叫音高感知能力。絕對音感者在這一點上異常敏銳，但絕對音感并不是唱準的必要條件。

唱準：聲帶精細控制

唱歌時，你的聲帶就是樂器。但是，它沒有按鍵，而且你看不見它，它靠極其細微的肌肉張力變化調(diào)節(jié)音高。在這一點上，聲帶就比琴鍵/琴弦難操作了。

更重要的是，唱歌是一個實時反饋系統(tǒng)。你唱出一個音，耳朵聽到它，大腦立即判斷是否偏高或偏低，然后修正下一次發(fā)聲。這個過程被稱為聽覺-運動反饋環(huán)路（auditory-motor feedback loop），涉及聽覺皮層、運動皮層和小腦的協(xié)作。

這也是為什么職業(yè)歌手在大型舞臺上需要“耳返”。沒有實時聽到自己的聲音，音準系統(tǒng)就會失去校準依據(jù)。當然，功力深厚的專業(yè)歌手可以通過無數(shù)次的訓練，通過自己身體內(nèi)部的聲音反饋也能達到音準超群，但那是更難的事情了。

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這兩套系統(tǒng)可以分開工作

1.真聽不準的人，能彈琴，但唱歌跑調(diào)

這在理論上完全可能。如果一個人視覺-符號認知系統(tǒng)正常，程序性動作記憶良好，但音高感知能力弱；那么他可以流暢彈琴，卻唱歌跑調(diào)。

有很多案例記錄過這樣的人，某些“先天性失歌癥”（congenital amusia）的人，唱歌就像災難現(xiàn)場，但是打鼓或者演奏樂器完全不受影響。

雖然多數(shù)學琴的人本身具備不錯的聽覺能力，理想情況下，一個人先感知到了音樂的美好，才去學習演奏樂器。但“被家長安排學琴”的群體可能常常出現(xiàn)這樣的情況：因為唱歌跑調(diào)，家長認為“學琴能鍛煉音準”，于是送孩子去學習彈琴，但是彈琴只是單純鍛煉了記憶能力和手眼協(xié)調(diào)能力，就好像學習盲打一樣，喪失了一大部分享受音樂的樂趣。

2.能聽準，但是唱不準，也是有可能的

這種情況其實更常見。有些人一邊能清楚聽出別人跑調(diào)，但自己一開口也一樣跑調(diào)。原因通常在于：TA 能辨別音高，但是聲帶的精細控制能力不足，或者聽覺-運動轉(zhuǎn)化能力較弱。大腦知道目標音高，但聲帶暫時難以準確執(zhí)行這道指令。

這類情況多半可以通過訓練改善，因為發(fā)聲肌肉和運動程序可以通過反復練習強化，和練字、練球類似。

彈唱是更復雜的大腦功能配合

至于邊彈邊唱，難度比單純彈琴或單獨唱歌大多了。彈唱時，大腦必須同時協(xié)調(diào)：

視覺系統(tǒng)（需要看譜，如果能背譜那還需要記憶功能）

雙手運動系統(tǒng)（彈琴）

聽覺系統(tǒng)（聽到自己的琴聲和歌聲并實時調(diào)節(jié)）

聲帶控制系統(tǒng)（唱歌）

這當中還有一個常被低估的技術(shù)點：節(jié)奏感。有些人聽得準，唱得準，卻總比節(jié)拍慢半拍或快半拍。節(jié)奏感依賴的是內(nèi)部時間表征（internal timing mechanisms），涉及基底節(jié)和小腦。

大多數(shù)情況當你只彈琴時，可以使用節(jié)拍器的幫助，譜子也有明確的節(jié)奏標記。當你只唱歌時，背景音樂就是你的節(jié)奏調(diào)整信號——很多人在背景音樂沒有強鼓點時，也會節(jié)奏亂套。而彈唱時，你就是你自己的節(jié)拍器，必須依靠“內(nèi)聽覺”維持節(jié)奏穩(wěn)定，避免忽快忽慢。

當然，節(jié)奏和音準一樣，絕大多數(shù)人都可以通過訓練顯著改善。

“音樂能力”是一個龐大的系統(tǒng)

音樂能力不是單一維度的。它至少包含：音高感知、節(jié)奏加工、程序性動作記憶、聽覺-運動轉(zhuǎn)換、內(nèi)部聽覺表征等大腦功能，每個人在這些維度上的配置都不同。

所以，會彈琴卻唱歌跑調(diào)，并不矛盾，大部分人都能通過努力練習得到較大提升。努力練習一種樂器就好像練習一項運動一樣，能提高大腦的整體功能，自帶的樂器——聲帶當然也包括其中。其實，去唱KTV也是一種體力和腦力雙重運動哦。

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策劃制作

作者丨段晨 認知學碩士 科普創(chuàng)作者

審核丨詹麗璇 廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科教授、中華醫(yī)學會神經(jīng)病學分會生化學組委員、中國研究型醫(yī)院學會神經(jīng)科學專業(yè)委員會委員、中國老年醫(yī)學學會腦血管病分會委員

策劃丨甄曦

責編丨甄曦

審校丨徐來、張林林