【駐馬店一#老人抱幼童在馬路中間參與護學崗# 教育局：已責成學校整改】#教育局回應(yīng)老人抱幼童參與護學崗# 3月24日，網(wǎng)友“范兒”反映河南省駐馬店市西平縣一家長抱著幼童，在馬路中間參加護學崗。視頻顯示，一名身穿紅馬甲的家長懷抱約兩歲大的孩子，站在馬路中央手舉紅旗維持秩序，期間孩子摔倒險些被過往車輛撞到。25日，西平縣教育局回應(yīng)@百姓關(guān)注 稱，護學崗采取自愿原則，已責成相關(guān)學校進行整改，不再安排老年人及攜帶幼兒的家長參與此類工作。 （百姓關(guān)注）

老人懷抱幼童在馬路中間參與護學崗，孩子險些被過往車輛撞到，這一幕令人揪心。當?shù)亟逃蛛m迅速回應(yīng)，稱護學崗采取自愿原則并已責成學校整改，禁止老年人及攜帶幼兒的家長參與，但事件暴露的問題遠不止“人員安排不當”那么簡單，更折射出部分學校在護學崗管理中的責任缺失與安全意識淡薄。

護學崗的設(shè)立初衷，是凝聚家校社合力，守護學生上下學安全，這本是充滿溫情的善舉。然而，在實際執(zhí)行中，一些學校卻將其異化為“任務(wù)攤派”。該校留守兒童較多，年輕父母外出務(wù)工，學校便默許甚至默認由祖輩代崗，完全忽視了老年人行動遲緩、反應(yīng)能力下降的生理特點，更未考慮到攜帶幼兒參與執(zhí)勤的巨大安全風險。馬路中央車流密集，老人既要維持秩序，又要照看年幼孩子，一旦分心，不僅自身安全難保，還可能引發(fā)交通事故，反而給學生安全帶來威脅，這與護學崗的初衷背道而馳。

更值得警惕的是，事件背后是護學崗權(quán)責邊界的模糊與管理的粗放。不少學校以“自愿參與”為借口，將本應(yīng)承擔的校園周邊安全管理責任轉(zhuǎn)嫁給家長，缺乏對參與人員的篩選、培訓和安全保障。參與護學的家長多未接受過專業(yè)交通疏導培訓，缺乏應(yīng)急處置能力，而學校既未配備必要的防護裝備，也未制定應(yīng)急預案，一旦發(fā)生意外，責任劃分更是模糊不清。這種“重形式、輕實效”的管理模式，讓護學崗淪為走過場的“形象工程”，潛藏著諸多安全隱患。

此次事件也為各地教育部門和學校敲響警鐘：護學崗不能淪為“甩鍋式”的責任轉(zhuǎn)嫁，更不能以犧牲參與者安全為代價。一方面，學校必須堅守自愿原則，杜絕強制或變相強制家長參與，嚴格篩選參與人員，優(yōu)先選擇身體條件好、有時間精力的年輕家長，嚴禁老年人及攜帶幼兒者參與；

另一方面，要強化安全管理，聯(lián)合交警部門開展崗前培訓，明確崗位職責與安全規(guī)范，配備反光背心、警示旗等防護裝備，劃定安全值守區(qū)域，避免在車流密集處執(zhí)勤。

從長遠來看，護學工作應(yīng)回歸專業(yè)本位。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，校園周邊交通秩序維護的主體責任在于公安、交警等專業(yè)力量，家長志愿者僅應(yīng)作為輔助補充。各地應(yīng)健全“警校聯(lián)動”機制，加大警力投入，在上下學高峰時段增派交警、輔警值守，同時優(yōu)化校園周邊交通設(shè)施，設(shè)置減速帶、斑馬線、警示標志等，從源頭降低安全風險。唯有讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，才能真正筑牢校園安全防線。

護學崗承載著守護孩子安全的初心，容不得半點馬虎與敷衍。學校唯有扛起主體責任，規(guī)范管理、細化舉措，才能讓護學崗真正發(fā)揮作用，既守護好學生的安全，也保障好參與者的權(quán)益，讓善意不被辜負，讓安全落到實處。