3月23日8時(shí)48分，C5230次福州至將樂(lè)研學(xué)專列從福州站平穩(wěn)駛出。來(lái)自福州四中的710名師生滿懷憧憬，開(kāi)啟了為期數(shù)日的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這是今年福建開(kāi)行的首趟研學(xué)專列，也標(biāo)志著春季鐵路研學(xué)出行高峰正式到來(lái)。

2026年3月23日上午8時(shí)許，福州車站工作人員引導(dǎo)師生前往專用區(qū)域候車。 江曲 攝

據(jù)了解，3月23日至4月3日12天時(shí)間內(nèi)，國(guó)鐵南昌局在福建省內(nèi)密集開(kāi)行4趟研學(xué)旅游專列。除今天首趟外，3月27日、30日以及4月3日，還將分別開(kāi)行建寧縣北

2026年3月23日，上午8時(shí)許，福州四中學(xué)生在福州站候車。 江曲 攝

至福州、福州至古田會(huì)址，以及龍巖至福州研學(xué)旅游專列。

4趟專列分別以紅色教育、自然生態(tài)、傳統(tǒng)文化為主題，將古田、建寧、將樂(lè)等地的文旅資源串珠成鏈，為學(xué)子們打造了一系列別具特色的研學(xué)之路。鐵路部門(mén)還提前與教育部門(mén)、研學(xué)機(jī)構(gòu)和沿線文旅單位對(duì)接，為師生團(tuán)體量身打造“鐵路+文旅+教育”一體化服務(wù)方案。

2026年3月23日上午8時(shí)許，福州車站工作人員通過(guò)手持機(jī)提前為學(xué)生核驗(yàn)電子車票。江曲 攝

針對(duì)此次研學(xué)出行人數(shù)多、購(gòu)票集中、需求急的特點(diǎn)，福州車站提前與學(xué)校對(duì)接，精準(zhǔn)摸排出行人數(shù)、時(shí)段及返程需求，量身定制出行方案。車站開(kāi)設(shè)專屬購(gòu)票窗口，安排骨干工作人員協(xié)助核對(duì)信息、集中辦理往返票務(wù)，高效完成710名師生車票統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)“集中辦理、一站辦結(jié)”。福州四中帶隊(duì)教師李心柔表示，數(shù)百人往返車票半天內(nèi)全部辦妥，鐵路部門(mén)的貼心服務(wù)讓學(xué)校省心、家長(zhǎng)放心。

2026年3月23日上午8時(shí)許，福州車站工作人員引導(dǎo)師生一行有序進(jìn)站乘車。 江曲 攝

為保障學(xué)生群體出行安全有序，福州車站全面優(yōu)化客運(yùn)服務(wù)：開(kāi)辟學(xué)生專屬進(jìn)站通道與專用候車區(qū)，在進(jìn)站口、安檢口、候車區(qū)、站臺(tái)等關(guān)鍵點(diǎn)位定崗值守“海峽情·王威服務(wù)臺(tái)”工作人員，車站黨員志愿服務(wù)者為師生提供引導(dǎo)進(jìn)站、行李幫扶、提前核驗(yàn)車票信息等服務(wù)。候車區(qū)配備熱水、應(yīng)急藥品、充電設(shè)備等便民物資，并聯(lián)合鐵路公安加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查，及時(shí)響應(yīng)師生需求。福州四中學(xué)生黃子欣喜悅之情溢于言表說(shuō)：“從進(jìn)站到上車全程有專人引導(dǎo)，出行體驗(yàn)溫暖安心，對(duì)研學(xué)之旅充滿期待�！�

2026年3月23日上午8時(shí)許，福州車站工作人員協(xié)助學(xué)生上車。 江曲 攝

據(jù)了解，將樂(lè)縣研學(xué)資源豐富，擁有省級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育基地2個(gè)、市級(jí)基地4個(gè)，覆蓋自然生態(tài)、傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)等多元主題，適合開(kāi)展沉浸式研學(xué)實(shí)踐。此次專列開(kāi)行，以鐵路運(yùn)力為紐帶，讓師生走出課堂、走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，在行走中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、感受文化、錘煉品格，推動(dòng)“學(xué)在旅途、研在實(shí)處”。

福州車站相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開(kāi)行研學(xué)專列是鐵路部門(mén)優(yōu)化客運(yùn)服務(wù)、對(duì)接民生需求的具體舉措，也是深化“高鐵+研學(xué)”“高鐵+文旅”融合的實(shí)踐探索。下一步，鐵路部門(mén)將持續(xù)聚焦學(xué)生團(tuán)體、研學(xué)團(tuán)隊(duì)等特色出行需求，不斷完善服務(wù)舉措、豐富客運(yùn)產(chǎn)品供給，以安全、便捷、溫馨的鐵路出行服務(wù)，助力青少年素質(zhì)教育與地方文旅融合發(fā)展。

（來(lái)源：中國(guó)網(wǎng) 作者：何衛(wèi)東 江曲 韓毅）