00后退役運(yùn)動(dòng)員到云南山區(qū)支教，賣掉獎(jiǎng)牌只為籌集資金為學(xué)生提供幫助，慷慨解囊的同時(shí)，自己則度過了無數(shù)個(gè)吃泡面的周末和節(jié)假日，大家都心疼地叫他“泡面老師”。

近日，一位扎根鄉(xiāng)村教育的云南退役運(yùn)動(dòng)員李文義在短視頻平臺(tái)上受到關(guān)注，他的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)名叫“小李老師”，賬號(hào)內(nèi)容也全是他這幾年深耕云南山區(qū)的校園故事。他用行動(dòng)詮釋著“燃燈者”的真諦，也得到了網(wǎng)民的稱贊、祝福。

李文義告訴記者，自己已經(jīng)支教4年，這期間，他不僅賣掉了36塊獎(jiǎng)牌，還花掉積蓄，賣了一輛車，就是為了給鄉(xiāng)村孩子買學(xué)習(xí)物資。“用自己的積蓄，用完了就把車賣了，車賣完以后就把獎(jiǎng)牌都賣了，個(gè)人花了三四十萬元?！崩钗牧x說。

出生于大理州祥云縣東山鄉(xiāng)普通家庭的李文義，曾是成都體育學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，參加過許多省、市級(jí)大賽并拿下獎(jiǎng)牌，卻因身體原因遺憾退役。離開賽場后，他去過體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)教練、當(dāng)過服務(wù)員，在工地干活、送過外賣，日子雖然辛苦，卻也攢下一筆小小的積蓄。

一次在文山的游玩中，李文義遇到了一位因家庭貧困而失學(xué)的高中生，那雙渴望知識(shí)卻充滿無助的眼睛，讓他想起了自己艱難的求學(xué)時(shí)光?！拔以?jīng)淋過雨，所以不想讓他們?cè)倭苡炅恕薄Ｒ驗(yàn)檫@樣一個(gè)念頭，李文義萌生了想要用自己的力量幫助困難學(xué)子的想法，他的公益之路也就此開啟。2022年，李文義和3位朋友一起，開始了捐資助學(xué)之路。目前，李文義已經(jīng)資助了多位學(xué)生，其中有兩名大學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，而他現(xiàn)在仍在資助6名小學(xué)生。

李文義的大山燃燈路始終帶著“堅(jiān)守”與“共情”的底色，為了能幫助更多大山學(xué)子，熱心公益事業(yè)的李文義決定投入鄉(xiāng)村代課老師工作和支教工作。他先后在文山麻栗坡的小學(xué)、中學(xué)里教過數(shù)學(xué)、體育等科目，后來學(xué)校被合并，不需要代課老師，他就到大理送了一段時(shí)間外賣。2024年8月，李文義看到紅河州元陽縣小新街鄉(xiāng)新魯沙小學(xué)需要支教老師時(shí)，便毅然決然去報(bào)名，他堅(jiān)定地說：“我想過，在物質(zhì)上給他們幫助還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要走近他們，做他們的領(lǐng)路人?！?025年底，他又去到了云南省臨滄市云縣箐門口完小當(dāng)支教老師。

李文義這份堅(jiān)守背后，是常人難以想象的付出。從他的短視頻賬號(hào)“小李老師”發(fā)布的內(nèi)容不難看出，為了省錢，李文義節(jié)假日從不回家。學(xué)校食堂放假期間不開放，周邊又無菜市場，泡面便成了他周末和節(jié)假日的“標(biāo)配餐食”。面對(duì)父母電話里的關(guān)心，卻總是笑著謊稱“我吃了大餐”。這份隱瞞，藏著他對(duì)父母的牽掛，更藏著對(duì)公益事業(yè)的執(zhí)著。

李文義的事跡經(jīng)短視頻平臺(tái)傳播后，迅速溫暖了無數(shù)網(wǎng)友。有人心疼他的苦行僧式生活，提議建立捐款渠道；有人擔(dān)心他往返不便，想捐摩托車給他代步；更有網(wǎng)友感慨：“他做了很多人想做卻沒做到的事。”面對(duì)所有好意，李文義都一一婉拒，他說：“如果我的故事能帶動(dòng)更多人關(guān)注鄉(xiāng)村教育、參與公益，就很有意義了。”在他的短視頻簡介里，一句“致力于山區(qū)教育事業(yè)，讓每一個(gè)孩子走出大山”，道盡了他的初心與夢(mèng)想。

“小李老師”的短視頻賬號(hào)也不止一次表達(dá)過：“只要還有能力，我都會(huì)一直做下去”，這句簡單的承諾，正是這位00后退役運(yùn)動(dòng)員最動(dòng)人的青春告白。他如一盞明燈，在大山深處燃燒自己，照亮孩子們的求學(xué)路，也照亮了更多人心中的善意與溫暖。

昆明信息港整理編輯

來源：綜合自云南省體育記者協(xié)會(huì)、開屏新聞、祥云時(shí)訊、九派新聞、 “小李老師”個(gè)人賬號(hào)

編輯：叢 林

審核：李貴芳

終審：宋建波

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