甘肅
3月24日下午，金昌市第三中學七年級（1）班傳來陣陣歡呼聲和掌聲，同學們在特邀專家羅清軍教授的帶領下進行“優(yōu)點轟炸”“自信互夸”等一系列活動，每一位學生都收獲了同伴的稱贊和鼓勵，極大地提升了學生的自信心。這正是金昌市第三中學成為金川區(qū)未成年人心理健康提升試點學校以來，開展系列心理健康教育活動的縮影。
金昌市第三中學心理課堂
學校心理健康教育工作承載著大量的情感投入，既需要學校的重視和支持，也需要社會力量的引導和提升。為此金昌市第三中學積極配合金川區(qū)委政法委、金川區(qū)教育局以及金川區(qū)社區(qū)心理服務指導中心，多次邀請國內知名心理學專家羅清軍教授及其團隊，針對不同年級、不同類型學生的心理特征與成長需求進行精準輔導。
金昌市第三中心心理活動
2026年寒假期間，學校配合金川區(qū)委政法委、金川區(qū)教育局以及金川區(qū)社區(qū)心理服務指導中心分年級開設心理成長訓練營，累計覆蓋學生180人。同時，學校為學生提供一對一心理咨詢300人次，完成60余個家庭的回訪跟進與個性化家庭教育指導，實現(xiàn)學生心理成長與家庭教養(yǎng)能力提升的雙向促進。
金昌市第三中學心理訓練營
金昌市第三中學心理健康教育活動常態(tài)化、多樣化地開展，不僅提高了學生的心理健康素養(yǎng)，也強化了校園心理服務隊伍專業(yè)能力、提升了家長家庭教育水平，形成了家校社協(xié)同發(fā)力的未成年人心理健康保護格局。（供稿：金昌市第三中學）
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李砍柴
