近日，四川省高校形勢與政策教學(xué)研究會2026年年會在川北幼兒師范高等專科學(xué)校隆重召開，年會同期舉辦教學(xué)競賽。成都銀杏酒店管理學(xué)院形勢與政策教研室教師任越、程茜應(yīng)邀參會，其中程茜老師代表學(xué)校參賽并榮獲教學(xué)展示二等獎。

會上，多位領(lǐng)導(dǎo)專家圍繞《形勢與政策》課程高質(zhì)量發(fā)展作主題講話。四川省高校思想政治教育研究會、思想政治理論課研究分會會長唐曉勇教授強調(diào)要夯實教學(xué)根基，以高質(zhì)量教學(xué)賦能思政教育提質(zhì)升級；四川省高校形勢與政策教學(xué)研究會會長陳馳教授指出要深化教學(xué)改革，創(chuàng)新課程模式，增強形勢與政策課的時代性與吸引力；廣元市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長張駿提出要深挖四川紅色資源，傳承紅軍精神，引導(dǎo)學(xué)生感悟中國式現(xiàn)代化的四川實踐；四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處副處長陳麗要求思政教師提升復(fù)雜形勢研判能力，精準(zhǔn)解讀政策、講活時代道理；中國國際問題研究院研究員騰建群作主題報告，報告指出從經(jīng)濟等角度看國際形勢演變，中美關(guān)系進(jìn)入戰(zhàn)略相持期，未來我國需在全球議題上尋求合作、推動大國關(guān)系平穩(wěn)發(fā)展。

本次年會上的教學(xué)競賽以提升形勢與政策課程教學(xué)質(zhì)量為核心，為全省高校該課程教師搭建了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)交流、技能切磋平臺，競賽對參賽教師的政策解讀能力、課程設(shè)計水平和現(xiàn)場授課表現(xiàn)均提出了較高要求，參賽教師們各展所長，現(xiàn)場比拼十分激烈。該校程茜老師代表學(xué)校參賽，她以“以科教興國戰(zhàn)略夯實實體經(jīng)濟根基”為授課主題，緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略與時代脈搏，圍繞“教育—科技—人才”三位一體的科教興國戰(zhàn)略核心邏輯展開精彩講解，結(jié)合產(chǎn)教融合、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等鮮活案例，清晰闡釋了科教興國戰(zhàn)略與實體經(jīng)濟發(fā)展的緊密聯(lián)系。其課堂設(shè)計貼合教學(xué)實際，授課思路條理清晰，充分展現(xiàn)了該教師扎實的教學(xué)功底和良好的專業(yè)素養(yǎng)，最終憑借精巧的課程設(shè)計、流暢的現(xiàn)場講授以及對課程主題的深刻解讀，在競賽中榮獲二等獎。

程茜表示，年會內(nèi)容緊扣時代脈搏，教學(xué)競賽更是搭建了交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺，既立足教學(xué)根本，又聚焦改革創(chuàng)新，為思政課建設(shè)提供了清晰指引；此次競賽不僅是一次教學(xué)能力的比拼，更是一次難得的學(xué)習(xí)交流機會，在備賽和參賽過程中，自己對形勢與政策課程的教學(xué)設(shè)計、內(nèi)容打磨有了新的思考和提升，也從其他參賽教師身上學(xué)到了諸多優(yōu)秀的教學(xué)方法和思路。任越表示，作為一名高校思政課教師，要不斷提升自身素養(yǎng)，增強對復(fù)雜形勢的分析與解讀能力，把時代精神、紅色文化等豐富資源融入課堂，切實增強課程感染力。

此次獲獎是該校在形勢與政策課程教學(xué)實踐中的又一積極成果。未來，該校將以此次年會為契機，深入落實會議精神，持續(xù)加強思政類課程教學(xué)探索，積極借鑒省內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，堅持以賽促教、以研促改，不斷優(yōu)化形勢與政策課程教學(xué)模式，打造有深度、有溫度的思政課堂，切實發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵作用，推動學(xué)校思政課程教學(xué)工作再上新臺階。（王俊 通訊員 任越 程茜）