近年來(lái)全球變暖導(dǎo)致極端天氣多發(fā)，冰川升溫融化，地球能量失衡持續(xù)加劇。為呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)極地生態(tài)，引導(dǎo)兒童樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，近日，在世界氣象日來(lái)臨前，四川省成都市光榮小區(qū)社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合聯(lián)合愛(ài)芽社工精心開(kāi)展“極地探險(xiǎn)家·守護(hù)冰雪家園”兒童極地氣候科普及手工制作活動(dòng)，以趣味形式帶動(dòng)孩子們探索極地、關(guān)注環(huán)保。

活動(dòng)伊始，社工以科考隊(duì)的視角，結(jié)合生動(dòng)的圖文素材，帶領(lǐng)孩子們沉浸式認(rèn)識(shí)極地、了解極地。從極地的基本地理環(huán)境、獨(dú)特的動(dòng)植物資源，到當(dāng)前全球變暖背景下極地面臨的冰川融化、生態(tài)失衡等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，再到極地環(huán)境保護(hù)的具體方法。講解過(guò)程中，還設(shè)置了趣味互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，圍繞極地相關(guān)知識(shí)與孩子們展開(kāi)交流，鼓勵(lì)孩子們積極舉手發(fā)言、分享想法，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈活躍，孩子們?cè)谳p松的互動(dòng)中加深了對(duì)極地生態(tài)的認(rèn)知，也感受到了科考探索的樂(lè)趣。

科普講解結(jié)束后，手工制作環(huán)節(jié)正式開(kāi)啟。社工為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)相框，并分發(fā)黏土、顏料、畫(huà)筆等手工材料，重點(diǎn)引導(dǎo)大家用黏土制作與環(huán)境相關(guān)的手工作品，將極地冰川、北極熊、企鵝等元素，以及對(duì)環(huán)保的期盼融入創(chuàng)作之中。工作人員耐心指導(dǎo)，孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，動(dòng)手揉捏、塑形，相互交流、互幫互助，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更在創(chuàng)作中深化了環(huán)保共識(shí)，進(jìn)一步理解了“守護(hù)冰雪家園”的深刻內(nèi)涵，也將保護(hù)極地、愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念刻在了心中。

此次活動(dòng)將極地氣候科普與手工實(shí)踐相結(jié)合，既豐富了社區(qū)兒童的課余生活，又讓孩子們直觀了解了極地生態(tài)面臨的危機(jī)，有效傳遞了“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)極地”的環(huán)保理念。下一步，光榮小區(qū)社區(qū)關(guān)工委將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的環(huán)保科普活動(dòng)，引導(dǎo)轄區(qū)青少年從小樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與到生態(tài)保護(hù)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)共同的地球家園，營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保的良好社區(qū)氛圍。

圖/文： 馬小倩

編審/發(fā)布： 陳孝明