為進一步規(guī)范唱游與律動課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)策略，豐富活動形式，提升育人實效，聊城市東昌府區(qū)特殊教育中心學(xué)校唱游與律動學(xué)科組于3月18日開展了新學(xué)期專題教研活動。本次教研圍繞“課堂內(nèi)容構(gòu)建”“節(jié)目活動創(chuàng)新”“學(xué)生評估與IEP制定”“分層教學(xué)實施”“集體備課”五大板塊展開，實現(xiàn)共研、共學(xué)、共進步。

教研伊始，全體教師共同學(xué)習(xí)新課標及學(xué)期教學(xué)計劃，明確本學(xué)期教學(xué)重點：以節(jié)奏訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)、情緒表達、課堂常規(guī)為核心，堅持多感官、游戲化、小步子、重體驗，讓每一位特殊學(xué)生在唱游中愉悅身心，在律動中提升能力。

本次教研圍繞唱游與律動課堂教學(xué)內(nèi)容開展專題研討，老師們各抒己見，共同打磨課堂內(nèi)容，讓教學(xué)更精準、更高效、更適配學(xué)生。

接下來，圍繞學(xué)生展示與文藝活動開展研討，共同梳理適合培智學(xué)生的節(jié)目活動形式。全體教師積極發(fā)言，結(jié)合教學(xué)實際分享經(jīng)驗、提出困惑、交流妙招。從課堂常規(guī)建立到節(jié)奏訓(xùn)練策略，從個別化支持到評價激勵，從課堂內(nèi)容設(shè)計到節(jié)目形式創(chuàng)新，大家互學(xué)互鑒，在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧，提升專業(yè)能力。

李又磊校長對本次教研活動給予充分肯定，并提出幾點要求：

一是抓實課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂內(nèi)容，讓唱游與律動真正服務(wù)于學(xué)生成長；二是創(chuàng)新節(jié)目活動形式，搭建更多展示平臺，提升學(xué)生自信心與表現(xiàn)力；三是堅持以生為本，落實分層教學(xué)，強化個別化教育，提升課堂質(zhì)量；四是持續(xù)深化教研，以研促教，以愛育人，助力每一位孩子快樂成長。

此次教研活動內(nèi)容扎實、成效顯著，進一步明晰了課堂內(nèi)容，豐富了節(jié)目形式，凝聚了教學(xué)合力。