為進一步夯實小學數(shù)學教師教學基本功，錘煉課堂教學技能，助力教師專業(yè)成長，同時搭建教學交流、風采展示的優(yōu)質平臺，推動小學數(shù)學課堂教學質量穩(wěn)步提升，3月27日，樂山市城北小學數(shù)學教師教學技能大比武正式舉辦。

本次教學技能大比武共6位教師同臺競技，以教師自選教學內容的形式，每位參賽教師精心選取小學不同年級、不同知識點的核心內容，以15分鐘精品微課，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的數(shù)學教學盛宴。

張正友老師帶來三年級下冊《搭配中的學問》，立足生活實際，將搭配問題與日常場景相結合，引導學生在動手操作、有序思考中掌握搭配方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維與有序意識；鐘雪梅老師講授六年級下冊《鴿巢問題》，化抽象為具體，通過直觀演示“放蘋果”、小組探究的方式，破解數(shù)學難題，幫助學生理解鴿巢原理，提升學生的推理能力與數(shù)學應用意識；巫留老師執(zhí)教三年級下冊《歸一問題》，緊扣解題思路，梳理數(shù)量關系，注重方法提煉，讓學生掌握歸一問題的解題技巧，夯實解決實際問題的基礎；許力飛老師講解四年級下冊《乘法分配律》，通過算式對比、規(guī)律探究，引導學生自主發(fā)現(xiàn)乘法分配律的內涵，突破教學難點，強化學生的運算能力；周惠老師帶來四年級下冊《小數(shù)的性質》，結合生活實例與直觀教具，讓學生清晰理解小數(shù)的意義與性質，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀察與歸納能力；費蕓蕓老師講授二年級下冊《求一個數(shù)的幾倍是多少》，從學生認知規(guī)律出發(fā)，借助直觀圖示，拆解倍數(shù)關系，幫助學生輕松掌握知識點，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣。

微課展示結束后，評委組對每一節(jié)微課進行了專業(yè)、細致的點評，既肯定了各位教師的亮點與優(yōu)勢，也針對性地提出了改進建議，為教師后續(xù)教學優(yōu)化指明了方向。經(jīng)過評審，本次比賽最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，評委組為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，比賽在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

“此次小學數(shù)學教師教學技能大比武，不僅為教師搭建了展示自我、切磋技藝的平臺，更營造了濃厚的教學教研氛圍，有效促進了教師的專業(yè)成長與教學能力提升?！睂W校相關負責人表示，未來，學校將持續(xù)開展此類教學競賽活動，以賽促教、以賽促研，不斷推動小學數(shù)學教學創(chuàng)新發(fā)展，助力全體數(shù)學教師深耕課堂、提質增效，為學生打造更優(yōu)質、高效的數(shù)學課堂。（文/圖：樂山市城北小學）